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兩個帶同種電荷的帶電體,距離增大的過程中,以下說法正確的是( 。
分析:判斷電勢能的高低可以根據電勢高低進行:負電荷在電勢高的地方電勢能低,正電荷則相反;也可以利用電場力做功:電場力做正功,電勢能降低,做負功,電勢能增加.電場力做功的正負,可根據速度與電場力的方向夾角判斷.
解答:解:同種電荷相互排斥,又相互遠離,電場力和運動的方向相同,所以電場力做正功,電勢能減。
故選:C
點評:電荷的電勢能增加還是減少是由電場力做功的正負決定.就像重力做功與重力勢能一樣.
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩個帶同種電荷的帶電小球A和B(均可視為帶電質點),A球固定,B球穿在傾斜直桿上處于靜止狀態(tài)(B球上的孔徑略大于桿的直徑),已知A.B兩球在同一水平面上,則B球受力個數可能為( 。

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年湖南省高三第六次月考理綜物理部分 題型:選擇題

如圖所示,兩個帶同種電荷的帶電小球A和B(均可視為帶電質點),其中A球固定,B球穿在傾斜直桿上處于靜止狀態(tài)(B球上的孔徑略大于桿的直徑),已知A、B兩球在同一水平面上,則B球受力個數可能為  (  )

A.3    B. 4    C. 5     D.6

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年吉林油田高中第一次模擬考試物理卷 題型:選擇題

如圖所示,兩個帶同種電荷的帶電小球A和B(均可視為帶電質點),A球固定,B球穿在傾斜直桿上處于靜止狀態(tài)(B球上的孔徑略大于桿的直徑),已知A.B兩球在同一水平面上,則B球受力個數可能為( )

A.3        B.4        C.5         D.6

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年廣東省中山市華僑中學高二(上)第一次段考物理試卷(9月份)(解析版) 題型:選擇題

兩個帶同種電荷的帶電體,距離增大的過程中,以下說法正確的是( )
A.電場力做正功,電勢能增加
B.電場力做負功,電勢能增加
C.電場力做正功,電勢能減少
D.電場力做負功,電勢能減少

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