9．如圖所示，勻強電場方向平行于xoOy平面，在xoy平面內(nèi)有一半徑為R=5cm的圓，圓上有一動點P，半徑OP與x軸方向的夾角為θ，P點沿圓周移動時，O、P兩點的電勢差滿足UOP=-25sinθ（V），則該勻強電場的大小和方向分別為（　�。�
A．5V/m，沿x軸正方向B．25V/m，沿y軸負方向
C．500V/m，沿y軸負方向D．250V/m，沿x軸負方向

分析 任意一點P的電勢U=-25sinθ（V），當θ和180°-θ的時候，電勢相等，
從數(shù)學(xué)角度可以看出關(guān)于y軸正向是當θ和180°-θ的時候，電勢相等．
勻強電場的電場強度E=$\frac{U}zvv1bbb$，根據(jù)U=Ed，表示出兩點間的電勢差，d表示兩點沿電場線方向上的距離．

解答 解：任意一點P的電勢U=-25sinθ（V），當θ和180°-θ的時候，電勢相等，
從數(shù)學(xué)角度可以看出關(guān)于y軸正向是當θ和180°-θ的時候，電勢相等．
那么就是說垂直于y軸方向都是等勢面，
并且在一二象限的時候電勢差為負值，說明P點的電勢要高，所以場強的方向沿y軸負方向．
當θ=90°時，P的電勢最小，為-25V，
當θ=180°或0°時，P的電勢最大，為0V，
根據(jù)U=Ed得：場強的大小為E=$\frac{U}xv19pnf$=500V/m，
故選：C

點評 本題主要考查了找等勢面，電場線與等勢面垂直，解決本題的關(guān)鍵會運用U=Ed求勻強電場中兩點間的電勢差

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，甲、乙之間用細線連接且甲、乙的質(zhì)量均為m，彈簧和細線的質(zhì)量可忽略不計，當細線被燒斷的瞬間，甲、乙的加速度應(yīng)是下列哪一種情況（　�。�
A．甲是0，乙是gB．甲是-g，乙是gC．甲是0，乙是0D．甲是$\frac{g}{2}$，乙是g

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．設(shè)金星和地球繞太陽中心的運動是公轉(zhuǎn)方向相同且軌道共面的勻速圓周運動，金星在地球軌道的內(nèi)側(cè)（稱為地內(nèi)行星），在某特殊時刻，地球、金星和太陽會出現(xiàn)在一條直線上，這時候從地球上觀測，金星像鑲嵌在太陽臉上的小黑痣緩慢走過太陽表面，天文學(xué)稱這種現(xiàn)象為“金星凌日”，假設(shè)地球公轉(zhuǎn)軌道半徑為R，“金星凌日”每隔t0年出現(xiàn)一次，則金星的公轉(zhuǎn)軌道半徑為（　�。�
A．$\frac{{t}_{0}}{1+{t}_{0}}$RB．R$\root{2}{（\frac{{t}_{0}}{1+{t}_{0}}）^{3}}$C．R$\root{3}{（\frac{1+{t}_{0}}{{t}_{0}}）^{2}}$D．R$\root{3}{（\frac{{t}_{0}}{1+{t}_{0}}）^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．在研究下列問題中，能夠把研究對象看作質(zhì)點的是（　�。�
A．研究地球的自轉(zhuǎn)
B．研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)
C．研究一列火車通過某一路標所用的時間
D．研究和觀察日食時，可把太陽當作質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示勻強電場E的區(qū)域內(nèi)，a、b、c、d、e、f為以O(shè)點為球心的球面上的點，aecf平面與電場線平行，bedf平面與電場線垂直，則下列說法中正確的是（　�。�
A．b點的電場強度是d點的兩倍
B．a點的電勢等于f點的電勢
C．點電荷+q在球面上任意兩點之間移動時，電場力一定做功
D．將點電荷+q在球面上任意兩點之間移動，從球面上a點移動到c點的電勢能變化量最大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．一列沿+x方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形如圖所示．已知波速v=20m/s，則圖中P點（坐標為x=4m的點）開始振動的方向沿+y（選填“-y”或“+y”）方向，該簡諧波的頻率為5Hz，在0.8s內(nèi)通過的路程為96cm，該點的振動方程為y=6sin10πtcm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．通過打點計時器得到的一條紙帶上的點不均勻，下列判斷正確的是（　　）
A．點密集的地方物體運動的速度比較大
B．點密集的地方物體運動的速度比較小
C．點不均勻說明物體在相等時間內(nèi)發(fā)生的位移不相等
D．點不均勻說明打點計時器有故障

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法不正確的是（　�。�
A．靜電在工業(yè)和生活中有很重要的用途，不會帶來麻煩
B．靜電除塵的原理是帶電粒子受到電場力的作用，會向電極運動，最后被吸附在電極上
C．靜電應(yīng)用的例子有：靜電除塵、靜電復(fù)印、靜電噴涂、靜電植絨、靜電分選等
D．防止靜電危害的最好辦法是把產(chǎn)生的靜電及時導(dǎo)走，避免越積越多，如汽車后面拖一條鐵鏈在地上

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖1所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系圖．鉤碼的質(zhì)量為m1，小車和砝碼的質(zhì)量為m2，重力加速度為g．
（1）下列說法正確的是D．
A．每次在小車上加減砝碼時，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實驗時若用打點計時器應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．本實驗m2應(yīng)遠小于m1
D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作$a-\frac{1}{m_2}$圖象
（2）實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測得F=m1g，作出a-F圖象，他可能作出圖2中丙 （選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是C．
A．小車與軌道之間存在摩擦          B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大        D．所用小車的質(zhì)量太大
（3）實驗時，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測量得到的$\frac{1}{m_2}-a$圖象，如圖3．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車與木板間的動摩擦因數(shù)$\frac{gk}$，鉤碼的質(zhì)量m1=$\frac{1}{gk}$．
（4）實驗中打出的紙帶如圖4所示．相鄰計數(shù)點間的時間是0.1s，圖中長度單位是cm，由此可以算出小車運動的加速度是0.46m/s2．

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同步練習(xí)冊答案