【題目】如圖電路中，當滑動變阻器的滑片P從a端向b端滑動時，則（ ）

A. 電壓表讀數(shù)變大，通過燈L1的電流變大，燈L2變亮

B. 電壓表讀數(shù)變小，通過燈L1的電流變大，燈L2變亮

C. 電壓表讀數(shù)變小，通過燈L2的電流變大，燈L1變暗

D. 電壓表讀數(shù)變大，通過燈L2的電流變小，燈L1變暗

【答案】C

【解析】解： 兩燈和滑動變阻器組成的電路，其中在干路上， 和變阻器并聯(lián)后與串聯(lián)，電壓表測量的是兩端電壓，即測變阻器兩端電壓.當滑動變阻器的滑片從端向端滑動時，變阻器連入電路中的阻值減小，變阻器與并聯(lián)的阻值減小，電路的總電阻減小；根據(jù)閉合電路歐姆定律，外電阻的減小使干路電流增大，可知通過的電流增大；電源內阻上的電壓增大，外電路兩端的電壓減小，由于電流增大， 的電功率增大， 變亮；且兩端電壓增大， 兩端電壓減小，電壓表的示數(shù)減小； 兩端電壓減小，使通過的電流減小；且的電功率減小， 變暗.

所以C正確

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于做直線運動的物體的速度和加速度的關系，以下結論正確的是（ ）

A.物體的速度變化越快，加速度就越大B.物體的加速度增大，則速度也一定增大

C.物體的速度變大，加速度也變大D.物體的加速度的方向，就是速度的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“測定電源的電動勢和內阻”實驗。

（1）他采用如圖甲所示的實驗電路進行測量。圖乙給出了做實驗所需要的各種儀器。請按電路圖把它們連成實驗電路。

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出U-I圖象，如上圖丙所示，該電池的電動勢E=_____V，內電阻r=___ 。

（3）這位同學對以上實驗進行了誤差分析，其中正確的是__________。

A. 實驗產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差，主要是由于電壓表的分流作用

B. 實驗產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差，主要是由于電流表的分壓作用

C. 電動勢的測量值小于電動勢的真實值

D. 內電阻的測量值大于內電阻的真實值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體沿直線運動．其圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A.第1s內和第6s內速度方向相反
B.第1s內和笫6s內的加速度方向相反
C.第3s內的加速度不為零
D.第6s末物體回到原出發(fā)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某介質中形成一列簡諧波，t=0時刻的波形如圖中實線所示．

①若波向右傳播．零時刻剛好傳到B點，且再經(jīng)過0.6 s，P點也開始起振．求：該列波的周期T；從t=0時刻起到P點第一次達到波谷的過程中，O點對平衡位置的位移y0及其所經(jīng)過的路程s0各為多少？

②若此列波的傳播速度大小為20 m/s，且波形由實線變?yōu)樘摼�需要經(jīng)歷0.575 s時間，則該列波的傳播方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k，一端固定在傾角為θ的斜面底端，另一端與物塊A連接，兩物塊A、B質量均為m，初始時均靜止，現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動物塊B，使B做加速度為a的勻加速運動，A、B兩物塊在開始一段時間內的v－t關系分別對應圖乙中A、B圖線，t1時刻A、B的加速度為g，則下列說法正確的是( )

A. t1時刻，彈簧形變量為

B. t2時刻，彈簧形變量為

C. t1時刻，A、B剛分離時的速度為

D. 從開始到t2時刻，拉力F先逐漸增大后不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于物理學思想方法的敘述錯誤的是 （ ）

A.探究加速度與力和質量關系的實驗中運用了控制變量法

B.物理學中的速度、功率的定義都運用了比值法

C.力學中將物體看成質點運用了理想模型法

D.Δt→0時的平均速度可看成瞬時速度運用了等效替代法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于力的說法中正確的是( )

A.只有相互接觸的物體間才有力的作用

B.力可以改變物體的運動狀態(tài),但不能使物體發(fā)生形變

C.豎直向上拋出的物體，能豎直上升，是因為受到豎直向上升力的作用

D.施力物體一定受力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個質量都為m的小球a、b，帶電量分別為+q、-q。在方向豎直向下的勻強電場中的M點以大小相同的速率，分別沿電場方向和垂直電場方向同時拋出，到達N、P兩點的時間之比為1∶2，如圖，小球b在P點的速度方向與電場方向的夾角為30度，重力加速度為g，求該勻強電場的場強E的大小。（提示:假設初速度為v，MN距離為L，從M到N的時間為t）

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