如圖所示,小木箱ABCD的質(zhì)量M=180g,高L=0.2m,其頂部擋板E的豎直距離h=0.8m,在木箱內(nèi)放有一個質(zhì)量為m=20g的小物塊P(可視為質(zhì)點(diǎn)).通過細(xì)輕繩對靜止木箱施加一個豎直向上的恒力T,為使木箱能向上運(yùn)動,并且當(dāng)AD與擋板E相碰木箱停止運(yùn)動后,P物體不會和木箱頂AD相碰,求拉力T的取值范圍. (g=10m/s2)
2N<T<2.5N
由牛頓第二定律得:
T-(M+m)g="(M+m)a                " ①
P與頂部恰好不相碰時,木箱與頂部相碰時的速度應(yīng)滿足:
vP2<2gL                           ②   
而vP2="2ah                         " ③   
聯(lián)立①②③式得: 
代入已知數(shù)據(jù)得:T<2.5N       
要使木箱向上運(yùn)動:T>(M+m)g="2N      "
所以T的取值范圍為:2N<T<2.5N   
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述中正確的是(   )
A.由Fma可知,物體受到的合外力與物體質(zhì)量和加速度成正比
B.由Fma可知,物體的加速度與物體受到的合外力不成正比
C.由Fma可知,物體的加速度與物體受到的合外力方向一致
D.由mFa可知,物體的質(zhì)量與物體所受的合外力成正比,與物體的加速度成反比

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為 m kg的物體,它的 v-t圖如圖所示,該物體在哪一段時間所受的合外力最大
A.0-2 s
B.6-9 s
C.9-10 s
D.10-13 s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖6所示,在水平地面上有一輛運(yùn)動的平板小車,車上固定一個盛水的杯子,杯子的直徑為R。當(dāng)小車作勻加速運(yùn)動時,水面呈如圖所示狀態(tài),左右液面的高度差為h,則小車的加速度方向指向如何?加速度的大小為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一根質(zhì)量為M的木棒,上端用細(xì)繩系在天花板上,棒上有一質(zhì)量為m的猴子,如圖所示.如將繩子剪斷,猴子沿棒向上爬,仍保持與地面間的高度不變,求這時木棒下落的加速度.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(16分)假期中,小芳乘坐火車外出旅游,當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時,她用身邊的器材測出火車的加速度。小芳的測量過程如下:她一邊看著窗外每隔100m的路標(biāo),一邊用手表記錄著時間。她觀測到她所在車廂從經(jīng)過第一根路標(biāo)到經(jīng)過第二根路標(biāo)的時間間隔為12s,從經(jīng)過第一根路標(biāo)到經(jīng)過第三根路標(biāo)的時間間隔為22s。請你根據(jù)她的測量情況,求:
(1)火車的加速度大小(保留三位有效數(shù)字)
(2)火車經(jīng)過第三根路標(biāo)時的速度大。ūA羧挥行(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,半徑分別為r R的圓環(huán)豎直疊放(相切)于水平面上,一條公共斜弦過兩圓切點(diǎn)且分別與兩圓相交于ab 兩點(diǎn).在此弦上鋪一條光滑軌道,將一小球從a點(diǎn)由靜止釋放,設(shè)小球穿過切點(diǎn)時不受阻擋.求該小球從a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)所用的時間.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,傳送帶與地面傾角θ=37°,從A→B長度為16 m,傳送帶以10 m/s的速率轉(zhuǎn)動.在傳遞帶上端A無初速度地放上一個質(zhì)量為0.5 kg的物體,它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5,求物體從A運(yùn)動到B所需時間是多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

質(zhì)量為2kg的物體,以初速度V0從傾角為30°的斜面底端向上滑行,因有摩擦阻力,當(dāng)重新返回斜面底端時速率為原來的3/4,求:斜面對物體摩擦力的大。╣取10m/

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同步練習(xí)冊答案