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如圖所示，當a、b兩點間沒有接電容器時，閉合開關S，燈L正常發(fā)光.現在a、b兩點間接上一個電容量較大的電容器C,當閉合開關S時，觀察到的現象是______________；閉合一段時間后，再把開關S斷開，觀察到的現象是______________.
燈L慢慢變亮 繼續(xù)亮一會兒逐漸熄滅
當a、b兩點間接上電容器時，由于電容器分流，一路通過燈，另一路向電容器C充電，待電容器兩端電壓與燈兩端電壓相等時，電容器停止充電，燈恢復正常發(fā)光.開關S斷開，即切斷電源，電容器C與燈L組成回路，電容向燈放電，燈繼續(xù)亮一會后逐漸熄滅.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一電流表A，量程為1mA，內阻rg約為100Ω．要求測量其內阻．可選用的器材有：電阻箱R0，最大阻值為99999.9Ω；滑動變阻器甲，最大阻值為10kΩ；滑動變阻器乙，最大阻值為2kΩ；電源E2，電動勢約為6V，內阻不計；開關2個．導線若干．常用的測量電路圖如圖所示，實驗步驟如下：a．斷開S1和S2，將R調到最大；b．合上S1，調節(jié)R使A滿偏；c．合上S2，調節(jié)R1使A半偏，此時可以認為A的內阻rg=R1．試問：
（1）在上述可供選擇的器材中，可變電阻R1應該選擇______；為了使測量盡量精確，可變電阻R應該選擇______；電源E應該選擇______．
（2）認為內阻rg=R1，此結果與rg的真實值相比______．（填“偏大”、“偏小”或“相等”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

電阻R1和R2并聯在電路中時，設R1、R2兩端的電壓為U1、U2，R1、R2Z中的電流強度分別為I1、I2，則（   ）
A．U1：U2= R1：R2 B．U1：U2= R2：R1 C．I1：I2= R1：R2 D．I1：I2= R2：R1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

“220V、60W”的白熾燈A和“220V、100W”的白熾燈B的伏安特性曲線如圖29所示，若將兩白熾燈串聯后接在220V的電源上，兩燈實際消耗的電功率各是多少？
  

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示電路中,電阻R1=3Ω，R2=3Ω,R3=6Ω,S扳至1時,電流表的示數為1.0A,S扳至2時,電流表示數為1.5A,求電源的電動勢E和內阻r(電流表內阻不計,可分別畫出兩種情況下的等效電路圖，分析電阻的串并聯關系)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的電路中，燈A、B都能正常發(fā)光，忽然燈A變亮，燈B變暗，如果電路中只有一處出現斷路故障，則出現斷路故障的可能是
A．R1所在的支路  
B．R2所在的支路
C．R3所在的支路  
D．電源所在的電路

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

電流表的內阻是Rg=200Ω，滿刻度電流值是Ig=500微安，現欲把這電流表改裝成量程為1.0V的電壓表，應串聯一個______Ω的電阻．已知電流表的內阻Rg=120Ω，滿偏電流Ig=3mA．要把它改裝成量程是3A的電流表，應并聯的電阻阻值為______Ω

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學在進行擴大電流表量程的實驗時，需要知道電流表的滿偏電流和內阻．他設計了一個用標準電流表G1來校對待測電流表G2的滿偏電流和測定G2內阻的電路，如圖所示．已知G1的量程略大于G2的量程，圖中R1為滑動變阻器，R2為電阻箱．該同學順利完成了這個實驗．
①實驗過程包含以下步驟，其合理的順序依次為______（填步驟的字母代號）；
A．合上開關S2
B．分別將R1和R2的阻值調至最大
C．記下R2的最終讀數
D．反復調節(jié)R1和R2的阻值，使G1的示數仍為I1，使G2的指針偏轉到滿刻度的一半，此時R2的最終讀數為r
E．合上開關S1
F．調節(jié)R1使G2的指針偏轉到滿刻度，此時G1的示數為I1，記下此時G1的示數
②僅從實驗設計原理上看，用上述方法得到的G2內阻的測量值與真實值相比______（填“偏大”、“偏小”或“相等”）；
③若要將G2的量程擴大為I，并結合前述實驗過程中測量的結果，寫出須在G2上并聯的分流電阻RS的表達式，RS=______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖電路中，電源電動勢為E、內阻為r，R0為定值電阻，電容器的電容為C，R為光敏電阻，其阻值的大小隨照射光強度的增強而減小。閉合開關S后，將照射光強度增強，電壓表示數的變化量為△U，電流表示數的變化量為△I，，則在此過程中
A．△U和△I的比值增大
B．電壓表示數U和電流表示數I比值不變
C．電阻R0兩端電壓增大，增加量為△U
D．電容器的帶電量減小，減小量為C△U

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