【題目】如圖所示為雜技“頂竿”表演,一人站在地上,肩上扛一質(zhì)量為M的豎直竹竿,當(dāng)竿上一質(zhì)量為m的人以加速度a加速下滑時(shí),竿對(duì)“底人”的壓力大小為( 。
A.(M+m)g
B.(M+m)g﹣ma
C.(M+m)g+ma
D.(M﹣m)g
【答案】B
【解析】解:對(duì)竿上的人分析:受重力mg、摩擦力Ff ,
有 mg﹣Ff=ma;
所以 Ff=m(g﹣a),
竿對(duì)人有摩擦力,人對(duì)竿也有反作用力﹣﹣摩擦力,且大小相等,方向相反,
對(duì)竿分析:受重力Mg、竿上的人對(duì)桿向下的摩擦力Ff′、頂竿的人對(duì)竿的支持力FN , 有Mg+Ff′=FN ,
又因?yàn)楦蛯?duì)“底人”的壓力和“底人”對(duì)竿的支持力是一對(duì)作用力與反作用力,
由牛頓第三定律,得到FN′=Mg+Ff′=(M+m)g﹣ma.所以B項(xiàng)正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用牛頓第三定律,掌握牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律指出了兩物體之間的作用是相互的,因而力總是成對(duì)出現(xiàn)的,它們總是同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失;作用力和反作用力總是同種性質(zhì)的力;作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上,各產(chǎn)生其效果,不可疊加即可以解答此題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,x-t圖象反映了甲、乙兩車(chē)在同一條直道上行駛的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系,己知乙車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),其圖線與t軸相切于10s處,則
A. 甲車(chē)的加速度大小為4.0m/s2
B. 乙車(chē)的加速度大小為1.6m/s2
C. 5s時(shí)兩車(chē)速度相等
D. 乙車(chē)的初位置在x0=75m處
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”,帶滑輪的長(zhǎng)木板水平固定,跨過(guò)小車(chē)上定滑輪的兩根細(xì)線均處于水平。以拉力傳感器示數(shù)的二倍F(F=2 )為橫坐標(biāo),以加速度 為縱坐標(biāo),畫(huà)出的 圖象如下圖所示,則可能正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,司機(jī)通過(guò)液壓裝置緩慢抬起貨車(chē)車(chē)廂的一端卸貨.當(dāng)車(chē)廂與水平面間的夾角θ增大到一定角度后,貨物從車(chē)廂內(nèi)滑下.若卸貨過(guò)程中 貨車(chē)始終靜止,則( 。
A. 貨物相對(duì)車(chē)廂靜止時(shí),貨物對(duì)車(chē)廂的壓力隨θ角增大而減小
B. 貨物相對(duì)車(chē)廂靜止時(shí),貨物受到的摩擦力隨θ角增大而減小
C. 貨物加速下滑時(shí),地面對(duì)貨車(chē)有向右的摩擦力
D. 貨物加速下滑時(shí),貨車(chē)受到地面的支持力比貨車(chē)與貨物的總重力大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一名宇航員在某星球上完成自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),讓一個(gè)質(zhì)量為2kg的小球從一定的高度自由下落,測(cè)得在第5s內(nèi)的位移是18m,則( 。
A.物體在2s末的速度是20m/s
B.物體在第5s內(nèi)的平均速度是3.6m/s
C.物體在5s內(nèi)的位移是50m
D.物體在第2s內(nèi)的位移是20m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是
A.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時(shí),可以把乒乓球看成質(zhì)點(diǎn)
B.研究跳水運(yùn)動(dòng)員的入水姿勢(shì)時(shí),可以把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)
C.研究地球繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)時(shí),可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)
D.研究列車(chē)通過(guò)某個(gè)隧道的時(shí)間時(shí),可以把列車(chē)看成質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究?jī)呻姾砷g相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān).他選用帶正電的小球A和B,A球放在可移動(dòng)的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn),如圖所示.
實(shí)驗(yàn)時(shí),先保持兩球電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大.
(1)實(shí)驗(yàn)表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的_______而增大,隨其所帶電荷量的_______而增大.
(2)此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是__________(選填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】預(yù)警雷達(dá)探測(cè)到敵機(jī)在20000m上空水平勻速飛行,立即啟動(dòng)質(zhì)量m=100kg的防空導(dǎo)彈,導(dǎo)彈的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)在制導(dǎo)系統(tǒng)控制下豎直向下噴氣,使導(dǎo)彈由靜止以a=10g(g=10m/s2)的加速度豎直向上勻加速上升至5000m高空,噴氣方向立即變?yōu)榕c豎直方向成θ角(cosθ=1/11)斜向下,導(dǎo)彈做曲線運(yùn)動(dòng),直至擊中敵機(jī)。假設(shè)導(dǎo)彈飛行過(guò)程中火箭推力大小恒定,且不考慮導(dǎo)彈質(zhì)量變化及空氣阻力,導(dǎo)彈可視為質(zhì)點(diǎn)。試求:
(1)火箭噴氣產(chǎn)生的推力;
(2)導(dǎo)彈從發(fā)射到擊中敵機(jī)所用的時(shí)間;
(3)導(dǎo)彈擊中敵機(jī)時(shí)的動(dòng)能。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,高為h的車(chē)廂在平直軌道上勻減速向右行駛,加速度大小為a,車(chē)廂頂部A點(diǎn)處有油滴滴落到車(chē)廂地板上,車(chē)廂地板上的O點(diǎn)位于A點(diǎn)的正下方,則油滴落地點(diǎn)必在O點(diǎn)的左方還是右方?離O點(diǎn)距離為多少?
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