【題目】工廠利用與水平面夾角θ=37°的傳送帶輸送相同規(guī)格的小工件,圖中A、B位置為輪子與傳送帶的切點(diǎn),每個(gè)工件均從A位置無(wú)初速地輕置于傳送帶上,到達(dá)B位置隨即被取走.已知傳送帶總長(zhǎng)L=15m,A、B間距L0=7.2m,傳送帶勻速運(yùn)行的速率vo=0.8m/s,工件從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間t=l0s.取sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g= 10 m/s.
(1)求工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)若某工件從傳送帶A位置出發(fā)后2s,另一工件被置于A位置,此時(shí)由于故障,傳送帶的速度突然增加到3 m/s并運(yùn)行4s后停止運(yùn)動(dòng).忽略傳送帶速度變化所用時(shí)間,求因與工件摩擦,傳送帶上出現(xiàn)的擦痕長(zhǎng)度.
【答案】(1)0.8(2)10.4m
【解析】(1)根據(jù)題意可知,工件一定是先加速到再勻速運(yùn)動(dòng),
設(shè)工件的質(zhì)量為m,加速時(shí)間為,則,解得
工件的加速度
又
解得
(2)根據(jù)(1)可知第一個(gè)工件在傳送帶速度增大到v=3m/s后繼續(xù)加速,
由可得,即第一個(gè)工件剛好在傳送帶停止運(yùn)動(dòng)時(shí)到達(dá)B位置.
因此可得第一個(gè)工件前方出現(xiàn)的擦痕長(zhǎng)
第二個(gè)工件放上傳送帶至傳送帶停止運(yùn)動(dòng),工件做勻加速運(yùn)動(dòng),該過(guò)程此工件在其前方的傳送帶上產(chǎn)生的擦痕長(zhǎng)
當(dāng)傳送帶停止運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)工件間的距離
由上述計(jì)算可知,兩工件造成的擦痕有重疊,可計(jì)算至傳送帶停止運(yùn)動(dòng)時(shí),傳送帶上出現(xiàn)的擦痕長(zhǎng)度
當(dāng)傳送帶停止運(yùn)動(dòng)后,第二個(gè)工件在傳送帶上擦痕區(qū)域減速運(yùn)動(dòng)直至停下,傳送帶上的擦痕長(zhǎng)度不再增加,故最終傳送帶上出現(xiàn)的擦痕長(zhǎng)度為10.4m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一弓形線圈通過(guò)逆時(shí)針?lè)较虻碾娏,在其圓弧的圓心處,垂直于紙面放置一直導(dǎo)線,當(dāng)直導(dǎo)線通有指向紙內(nèi)的電流時(shí),線圈將
A. a端向紙內(nèi),b端向紙外轉(zhuǎn)動(dòng),且靠近導(dǎo)線
B. a端向紙內(nèi),b端向紙外轉(zhuǎn)動(dòng),且遠(yuǎn)離導(dǎo)線
C. a端向紙外,b端向紙內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),且靠近導(dǎo)線
D. a端向紙外,b端向紙內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),且遠(yuǎn)離導(dǎo)線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種電荷控制式噴墨打印機(jī)的打印頭的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖所示.其中墨盒可以噴出極小的墨汁微粒,此微粒經(jīng)過(guò)帶電室后以一定的初速度垂直射人偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),再經(jīng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后打到紙上,顯示出字符.不必考慮墨汁微粒的重力,為了使打在紙上的字跡縮小,下列措施可行的是( 。
A. 減小墨汁微粒的質(zhì)量
B. 增大墨汁微粒所帶的電荷量
C. 增大偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電壓
D. 增大墨汁微粒的噴出速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量一種合金絲的電阻率.待測(cè)合金絲Rx的電阻約為5Ω.提供的儀器有:
A.電壓表(內(nèi)阻約為10kΩ,量程為3V)
B.電流表(內(nèi)阻約為3Ω,量程為0.6A)
C.電流表(內(nèi)阻約為0.1Ω,量程為3A)
D.滑動(dòng)變阻器(阻值為0~5Ω,額定電流為2A)
E.電源(電動(dòng)勢(shì)為5V,內(nèi)電阻為1Ω)
F.一個(gè)開關(guān)、若干導(dǎo)線
①測(cè)量時(shí),電流表應(yīng)選__.(填序號(hào))
②該同學(xué)根據(jù)以上儀器連接實(shí)驗(yàn)線路,為了較精確地測(cè)量同時(shí)要求實(shí)驗(yàn)中電流表示數(shù)變化范圍盡量寬,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖乙中將電路補(bǔ)充完整.
③實(shí)驗(yàn)中,測(cè)出合金絲的兩端電壓為U,電流強(qiáng)度為I,直徑為d,長(zhǎng)度為L,則該合金絲的電阻率的表達(dá)式ρ=__(用所給符號(hào)表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究功和速度變化的關(guān)系:將小鋼球從固定軌道傾斜部分不同位置由靜止釋放,經(jīng)軌道末端水平飛出,落到鋪著白紙和復(fù)寫紙的水平地面上,在白紙上留下點(diǎn)跡,為了使問(wèn)題簡(jiǎn)化,小鋼球在離傾斜軌道底端的距離分別為L、2L、3L……處釋放,這樣在軌道傾斜部分合外力對(duì)小鋼球做的功就可以分別記為W0、2W0、3W0…
(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差需要進(jìn)行多次測(cè)量,在L、2L、3L……處的每個(gè)釋放點(diǎn)都要讓小鋼球重
釋放多次,在白紙上留下多個(gè)點(diǎn)跡,那么,確定在同一位置釋放的小鋼球在白紙上的平均落點(diǎn)位置的方法是___________________
(2)為了探究功和速度變化的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量______(填選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào))
A.小鋼球釋放位置離斜面底端的距離L的具體數(shù)值
B.小鋼球的質(zhì)量m
C.小鋼球離開軌道后的下落高度h
D.小鋼球離開軌道后的水平位移x
(3)該實(shí)驗(yàn)小組利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到了如圖所示的圖象,則圖象的橫坐標(biāo)是_____(用實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的物理量符號(hào)表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究自感現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,用兩個(gè)完全相同的燈泡A、B與自感系數(shù)很大的線圈L和定值電阻R組成如圖所示的電路(線圈的直流電阻可忽略,電源的內(nèi)阻不能忽略),關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)下面說(shuō)法中正確的是( )
A. 閉合開關(guān)的瞬間,A、B一起亮,然后A熄滅
B. 閉合開關(guān)的瞬間,B比A先亮,然后B逐漸變暗
C. 閉合開關(guān),電路穩(wěn)定后再斷開,A、B燈中的電流方向均為從左向右
D. 閉合開關(guān),電路穩(wěn)定后再斷開,A逐漸變暗,B閃亮一下然后逐漸變暗
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,N=50匝的矩形線圈abcd,ab邊長(zhǎng)l1=20 cm,ad邊長(zhǎng)l2=25 cm,放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.4 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,外力使線圈繞垂直于磁感線且通過(guò)線圈中線的OO′軸以n=3 000 r/min的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng),線圈總電阻r=1Ω,外電路電阻R=9Ω,t=0時(shí)線圈平面與磁感線平行,ab邊正轉(zhuǎn)出紙外、cd邊轉(zhuǎn)入紙里.求:
(1)t=0時(shí)感應(yīng)電流的方向;
(2)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式;
(3)線圈轉(zhuǎn)90°外力做的功;
(4)從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)90°的過(guò)程中流過(guò)電阻R的電荷量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究功和速度變化的關(guān)系:將小鋼球從固定軌道傾斜部分不同位置由靜止釋放,經(jīng)軌道末端水平飛出,落到鋪著白紙和復(fù)寫紙的水平地面上,在白紙上留下點(diǎn)跡,為了使問(wèn)題簡(jiǎn)化,小鋼球在離傾斜軌道底端的距離分別為L、2L、3L……處釋放,這樣在軌道傾斜部分合外力對(duì)小鋼球做的功就可以分別記為W0、2W0、3W0…
(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差需要進(jìn)行多次測(cè)量,在L、2L、3L……處的每個(gè)釋放點(diǎn)都要讓小鋼球重
釋放多次,在白紙上留下多個(gè)點(diǎn)跡,那么,確定在同一位置釋放的小鋼球在白紙上的平均落點(diǎn)位置的方法是___________________
(2)為了探究功和速度變化的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量______(填選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào))
A.小鋼球釋放位置離斜面底端的距離L的具體數(shù)值
B.小鋼球的質(zhì)量m
C.小鋼球離開軌道后的下落高度h
D.小鋼球離開軌道后的水平位移x
(3)該實(shí)驗(yàn)小組利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到了如圖所示的圖象,則圖象的橫坐標(biāo)是_____(用實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的物理量符號(hào)表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑R1=1m的四分之一光滑圓弧軌道AB與平臺(tái)BC在B點(diǎn)平滑連接,半徑R2=0.8m的四分之一圓弧軌道上端與平臺(tái)C端連接,下端與水平地面平滑連接,質(zhì)量m=0.1kg的乙物塊放在平臺(tái)BC的右端C點(diǎn),將質(zhì)量也為m的甲物塊在A點(diǎn)由靜止釋放,讓其沿圓弧下滑,并滑上平臺(tái)與乙相碰,碰撞后甲與乙粘在一起從C點(diǎn)水平拋出,甲物塊與平臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2,BC長(zhǎng)L=1m,重力加速度g=10m/s2,不計(jì)兩物塊的大小及碰撞所用的時(shí)間,求:
(1)甲物塊滑到B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大;
(2)甲和乙碰撞后瞬間的共同速度大;
(3)粘在一起的甲、乙兩物塊從C點(diǎn)拋出到落到CDE段軌道上所用的時(shí)間。
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