11．某同學(xué)利用如圖所示的裝置來研究平行板電容器電容的影響因素．
（1）對(duì)該裝置理解正確的是C
A．操作過程中，可認(rèn)為A、B兩板間的電壓始終不變
B．操作過程中，可認(rèn)為A、B兩板間的場(chǎng)強(qiáng)始終不變
C．操作過程中，可認(rèn)為A、B兩板間的帶電量始終不變
D．操作過程中，可認(rèn)為電容器的電容始終不變
（2）當(dāng)手持絕緣柄將A板向左平移時(shí)，靜電計(jì)指針張角將變大；將A板向上平移時(shí)，靜電計(jì)指針張角將變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置判定電壓不變，還是電量不變；
（2）由圖看出，電容器所帶電量不變．靜電計(jì)測(cè)量電容器兩板間的電勢(shì)差，電勢(shì)差越大，指針的張角越大．根據(jù)決定電容的因素，分析電容的變化，由C=$\frac{Q}{U}$分析U的變化．

解答 解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，電容器兩極板的電量不變，故C正確，ABD錯(cuò)誤；
（2）將A板向左平移時(shí)，板間距離增大，電容減小，而電容器所帶電量不變，由C=$\frac{Q}{U}$分析可知，U增大，則靜電計(jì)指針張角變大．
將A板向上平移時(shí)，兩板正對(duì)面積減小，電容減小，而電容器所帶電量不變，由C=$\frac{Q}{U}$分析可知，U增大，則靜電計(jì)指針張角變大．
故答案為：（1）C；（2）變大，變大．

點(diǎn)評(píng) 本題是電容器動(dòng)態(tài)變化分析問題，關(guān)鍵要掌握決定電容的因素．并要抓住不變量，根據(jù)電容的定義式和決定式進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．下列說法中正確的是（　　）
A．如果某種玻璃相對(duì)空氣的折射率為1.5，則空氣相對(duì)于這種玻璃的折射率約為0.67
B．楊氏干涉實(shí)驗(yàn)中觀察到了明暗條紋，證明光是一種波，如果用激光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)則效果沒有那么明顯
C．光通過偏振片時(shí)，光的振動(dòng)方向與透振方向的夾角越大，透過的光越弱
D．赫茲在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)電磁波到達(dá)導(dǎo)線環(huán)時(shí)，它在導(dǎo)線環(huán)中激發(fā)出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，使得導(dǎo)線環(huán)中產(chǎn)生火花，這個(gè)導(dǎo)線環(huán)就是一個(gè)電磁波檢測(cè)器
E．根據(jù)相對(duì)論的原理，將兩只調(diào)整同步的銫原子鐘分別放在地面上和宇宙飛船上，則在地面上的人觀察到宇宙飛船上的銫原子鐘會(huì)走得快些

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．利用如圖1裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)．

（1）以下說法正確的是C
A．用此裝置做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須平衡小車和滑軌間的摩擦力
B．用此裝置做“探究加速度a與力F的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在每次改變桶內(nèi)砝碼的質(zhì)量之后，需要重新平衡摩擦力
C．用此裝置做“探究加速度a與力F的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小桶和桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
（2）本裝置中要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，如圖2所示為實(shí)驗(yàn)室常用的兩種計(jì)時(shí)器，其中甲裝置用的電源是A．
A．交流220V　　　　　B．直流220V　　　　C．交流4-6V　　　　　D．直流4-6V
（3）利用此裝置做“探究加速度a與力F的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)（交流電頻率為50Hz）
①某同學(xué)按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如圖3所示，他在紙帶上取A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上，根據(jù)如圖3可知，打下E點(diǎn)時(shí)小車的速度為0.085m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度為0.10m/s2．
②另一同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中得到如下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（表中F表示細(xì)線對(duì)小車的拉力，a表示小車的加速度）：
F/N0.1960.2940.3920.4900.588
a/m•s-20.250.580.901.201.53
請(qǐng)?jiān)谌鐖D4所示的坐標(biāo)系中作出a-F圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖甲，圓形玻璃平板半徑為r，離水平地面的高度為h，一質(zhì)量為m的小木塊放置在玻璃板的邊緣，隨玻璃板一起繞圓心O在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．
（1）若勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T，求木塊的線速度和所受摩擦力的大�。�
（2）緩慢增大玻璃板的轉(zhuǎn)速，最后木塊沿玻璃板邊緣的切線方向水平飛出后做平拋運(yùn)動(dòng)，落地點(diǎn)與通過圓心O的豎直線間的距離為s，俯視圖如圖乙．不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．求木塊滑離玻璃板瞬間，木塊的速度大小以及物塊與玻璃板間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖中所示兩個(gè)線圈繞在同一閉合鐵芯上，左邊線圈電流從A流向B（方向設(shè)為正），線圈通入如圖乙所示的電流，則下列圖中通過R的電流（規(guī)定向上為正方向）隨時(shí)間變化的圖象為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．一條長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的均勻鏈條放在光滑水平桌面上，其中有三分之一懸在桌邊，如圖所示，在鏈條的另一端用水平力緩慢地拉動(dòng)鏈條，當(dāng)把鏈條全部拉到桌面上時(shí)，需要做多少功（　�。�
A．$\frac{1}{6}$mgLB．$\frac{1}{9}$mgLC．$\frac{1}{18}$mgLD．$\frac{1}{36}$mgL

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．以下說法正確的是（　�。�
A．簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B．簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力一定是物體受到的合外力
C．當(dāng)存在摩擦和空氣阻力時(shí)，物體在振動(dòng)過程中機(jī)械能將減小，振幅減小，周期也減小
D．簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)每次通過同一位置時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向可能不同，但加速度一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于光電效應(yīng)有如下幾種陳述，其中正確的是（　�。�
A．用紫光照射某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，用綠光照射該金屬一定不發(fā)生光電效應(yīng)
B．入射光的光強(qiáng)一定時(shí)，頻率越高，單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多
C．光電子的動(dòng)能越大，光電子形成的電流強(qiáng)度就越大
D．對(duì)任何一種金屬都存在一個(gè)“最大波長(zhǎng)”，入射光的波長(zhǎng)必須小于這個(gè)波長(zhǎng)，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄小車從靜止釋放后的運(yùn)動(dòng)情況，把盤及盤中砝碼總重力大小作為小車受到的拉力大�。�(duì)小車做的功記為W，對(duì)應(yīng)的小車末速度記為v，則
（1）該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)前需要平衡小車的摩擦力嗎？是（填“是”或“否”）．盤及盤中砝碼的總質(zhì)量m和小車質(zhì)量M之間必須滿足的關(guān)系是m＜＜M．
（2）該組同學(xué)在下表中分別列出了拉力對(duì)小車做的功W、小車的速度v、小車速度的平方v2、小車速度的倒數(shù)$\frac{1}{v}$的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．如果你是該小組的成員，請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖2中建立恰當(dāng)?shù)臋M坐標(biāo)，并畫出相應(yīng)的圖象．
W/J0.0050.0100.0150.0200.025
v/（m﹒s-1）0.140.200.240.280.32
v2/（ m2•s-2）0.020.040.060.080.10
$\frac{1}{v}$/（ m-1•s）7.145.004.173.573.13

（3）該實(shí)驗(yàn)裝置還可以用于以下哪些實(shí)驗(yàn)：AC
A．研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B．探究求合力的方法
C．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
D．驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

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同步練習(xí)冊(cè)答案