【題目】如圖所示,真空中有一勻強電場(圖中未畫出),電場方向與圓周在同一平面內(nèi),ΔABC是圓的內(nèi)接直角三角形,∠BAC=63.5°,O為圓心,半徑R=5cm.位于A處的粒子源向平面內(nèi)各個方向發(fā)射初動能均為8eV、電荷量e的正粒子,有些粒子會經(jīng)過圓周上不同的點,其中到達(dá)B點的粒子動能為12eV,達(dá)到C點的粒子電勢能為﹣4eV(取O點電勢為零).忽略粒子的重力和粒子間的相互作用,sin53°=0.8.

A. 勻強電場的場強大小為100V/m

B. 圓周上B、C兩點的電勢差為8V

C. 圓周上A、B兩點的電勢差為2V

D. 當(dāng)粒子經(jīng)過圓周上某一位置,在具有7eV的電勢能同時具有7eV的動能

【答案】A

【解析】根據(jù)電勢的定義可得C點的電勢為:,根據(jù)勻強電場里經(jīng)過相同距離的電勢差相等,所以,因為,所以,粒子在A點的動能是8eV,在B點的動能是12eV,根據(jù)動能定理得:,所以聯(lián)立以上可得:。由,故B錯誤;同理:,故C錯誤;由于B點的電勢等于O點的電勢等于0,所以OB是等勢點,連接OB,則OB為勻強電場的等勢面,過A點做OB的垂線交OBD點,則AD的方向就是該電場的場強方向,如圖所示

O點是圓心,由幾何關(guān)系可知:∠ABO=BAC=63.5°,所以:∠AOB=180°-ABO-BAC=180°-63.5°-63.5°=53°,所以AD的長度d=Rsin53°=0.05×0.8=0.04m=4cm,根據(jù)場強公式:,故A正確;A點的電勢為4V,所以粒子在A點的電勢能:,粒子的總能量:E=EKA+EPA=8+4=12eV,粒子的總能量為12eV,所以當(dāng)某個粒子經(jīng)過圓周上某一位置時,若具有7eV的電勢能,則同時具有12-7=5eV的動能,故D錯誤。所以A正確,BCD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】創(chuàng)建文明城市,爭做文明太原人隨著創(chuàng)建文明城市的深入,文明出行日顯重要,為此太原交管部門,在城區(qū)內(nèi)全方位裝上電子眼,據(jù)了解電子眼后,機動車違法,交通事故大大減少擅自闖紅燈的大幅度減少,F(xiàn)有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛,甲車在前乙車在后,速度均為10m/s.當(dāng)兩車快要到一十字路口時,甲車司機看到綠燈已轉(zhuǎn)換為黃燈,于是緊急剎車,汽車立即減速;,乙車司機看到甲剎車后也緊急剎車,但經(jīng)過0.5s才開始減速。已知甲車緊急剎車時的加速度是4m/s2,乙車緊急剎車時的加速度是5m/s2  :

(1)若甲車司機看黃燈時車頭距警戒線15m,他采取上述措施能否避免闖紅燈?

(2)為了保證兩車在緊急剎車過程中不相撞,甲、乙兩汽車行駛過程中至少保持多大距離?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為現(xiàn)代人在實驗室所做的伽利略斜面實驗的頻閃照片的組合圖。實驗中把小球從左側(cè)斜面的某個位置由靜止釋放,它將沖上右側(cè)斜面,頻閃照片顯示小球在右側(cè)斜面運動過程中相鄰的兩個小球間的距離依次減;如果右側(cè)斜面變成水平,頻閃照片顯示小球在右側(cè)斜面運動過程中相鄰的兩小球間的距離幾乎相等。對于這個實驗,以下敘述正確的是

A. 小球沖上右側(cè)斜面后做減速運動,表明力是維持物體運動的原因的結(jié)論是正確的

B. 小球最終也會在右側(cè)水平面上停下來,表明力是維持物體運動的原因的結(jié)論是正確的

C. 因為沒有絕對光滑的斜面或者平面,所以伽利略提出的如果沒有摩擦阻力,小球?qū)⒃谒矫嫔嫌肋h(yuǎn)運動下去的結(jié)論是荒謬可笑的

D. 上述實驗表明如果沒有摩擦阻力,小球?qū)⒃谒矫嫔嫌肋h(yuǎn)運動下去的結(jié)論是正確的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】傾角30°的斜面體放在水平地面上,小車與斜面之間光滑,斜面體與地面之間粗糙,用兩根輕繩跨過兩個固定的定滑輪一端接在小車上(滑輪與斜面沒有連接),另一端分別懸掛質(zhì)量為2mm的物體A.B,當(dāng)小車靜止時兩繩分別平行、垂直于斜面,如圖所示,不計滑輪摩擦

(1)求小車的質(zhì)量

(2)現(xiàn)使A.B位置互換,當(dāng)系統(tǒng)再次靜止時(斜面始終未動),地面與斜面體之間的摩擦力大小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示A、B、C、D、E、F為勻強電場中一個邊長為10cm的正六邊形的六個頂點,A、C、D三點電勢分別為1.0V、2.0V、3.0V,正六邊形所在平面與電場線平行則( )

A.E點的電勢與C點的電勢相等 B.電勢差UEF與電勢差UBC相同

C.電場強度的大小為V/m D.電場強度的大小為V/m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】美國物理學(xué)家密立根通過如圖所示的實驗裝置最先測出了電子的電荷量,被稱為密立根油滴實驗。兩塊水平放置的金屬板AB分別與電源的正負(fù)極相連接,板間產(chǎn)生勻強電場,方向豎直向下,圖中油滴由于帶負(fù)電懸浮在兩板間保持靜止。(已知重力加速度為g

(1)若要測出該油滴的電荷量,需要測出的物理量有__________。

A.油滴質(zhì)量m

B.兩板間的電壓U

C.兩板間的距離d

D.兩板的長度L

(2)用所選擇的物理量表示出該油滴的電荷量q=________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量不計的細(xì)繩一端繞過無摩擦的小滑輪C與物塊相連,另一端與套在一根固定豎直桿上的圓環(huán)A相連。初始狀態(tài),桿BCAC,F(xiàn)將桿BCB點沿逆時針方向緩慢轉(zhuǎn)動一小角度,該過程中圓環(huán)A始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則(

A. 細(xì)繩對圓環(huán)A的拉力變大 B. 圓環(huán)A受到豎直桿的彈力變大

C. 圓環(huán)A受到的靜摩擦力變小 D. 滑輪C受到細(xì)繩的壓力變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)家們運用了許多研究方法.以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是( 。

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是微元法

B. 根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)t→0時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法

C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里運用了假設(shè)法

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,再把各小段位移相加,這里運用了理想模型法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, 、、為一粗糙絕緣水平面上的四個點,一電荷量為的負(fù)點電荷固定在點,現(xiàn)有一質(zhì)量為、電荷量為的帶負(fù)電小金屬塊(可視為質(zhì)點),從點靜止沿它們的連線向右運動,到點時速度最大,其大小為,小金屬塊最后停止在點.已知小金屬塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為, 間的距離為,靜電力常量為,不計空氣阻力,則(

A. 在點電荷一形成的電場中, 、兩點間的電勢差為

B. 在小金屬塊由運動的過程中,電勢能先增大后減小

C. 的過程中,小金屬塊的動能全部轉(zhuǎn)化為電勢能

D. 間的距離為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案