A. | 三個等勢面的電勢相等 | |
B. | 等勢面2的電勢高于等勢面1的電勢 | |
C. | 若將一正電荷由a移到b,電場力做負(fù)功 | |
D. | 若將一正電荷由a移到b,電場力做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速圓周運(yùn)動是一種勻速運(yùn)動 | |
B. | 勻速圓周運(yùn)動是一種線速度和角速度都不斷改變的運(yùn)動 | |
C. | 勻速圓周運(yùn)動是一種線速度和加速度都不斷改變的運(yùn)動 | |
D. | 勻速圓周運(yùn)動是一種勻變速運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在“驗(yàn)證力平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)和“探宄加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時,用到的主要物理方法是控制變量法 | |
B. | 凡是涉及到利用打點(diǎn)計時器測量加速度的實(shí)驗(yàn),為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,平衡摩擦力都是必須的 | |
C. | 在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,沙子和小桶的總質(zhì)量必須遠(yuǎn)小于小車與車上的砝碼的總質(zhì)量 | |
D. | 在“驗(yàn)證力平行四邊形”的實(shí)驗(yàn)中,用兩只測力計和用一只測力計拉橡皮筋時,只要橡皮筋的伸長量相同就可以 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電勢降落最快的方向必定是場強(qiáng)的方向 | |
B. | 電荷在電場中受力的方向必為場強(qiáng)的方向 | |
C. | 同一電荷在電勢越高的地方電勢能越大 | |
D. | 電場強(qiáng)度為零的地方,電勢和電勢能也為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此時通過線框的磁通量為零,線框中的感應(yīng)電流即將改變方向 | |
B. | 此時線框兩條邊雖然在切割磁感線,但運(yùn)動方向相反,線框回路感應(yīng)電動勢為零 | |
C. | 線框從此位置再轉(zhuǎn)動45°時,線框中的感應(yīng)電流瞬時值將等于有效值 | |
D. | 若線框加快轉(zhuǎn)動速度,線框中產(chǎn)生交流電的頻率和電流強(qiáng)度都會變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此時輕彈簧的彈力為零 | |
B. | 此時輕繩的拉力為20$\sqrt{2}$N | |
C. | 當(dāng)剪斷輕繩的瞬間,小球?qū)Φ孛娴膲毫? | |
D. | 當(dāng)剪斷輕繩的瞬間,小球的加速度大小為10m/s2,方向水平向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由F=ma可知,F(xiàn)與a成正比,m與a成反比 | |
B. | 牛頓第二定律說明當(dāng)物體有加速度時,物體才受到外力的作用 | |
C. | 加速度的方向總跟合外力的方向一致 | |
D. | 當(dāng)外力停止作用時,加速度隨之消失 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻變速直線運(yùn)動是加速度不變的運(yùn)動 | |
B. | 勻變速直線運(yùn)動是在任意相等的時間內(nèi)速度改變量相等的運(yùn)動 | |
C. | 勻變速直線運(yùn)動是速度保持不變的運(yùn)動 | |
D. | 勻變速直線運(yùn)動的速度圖象是一條傾斜的直線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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