如圖所示的是用閃光照相的方法記錄某同學(xué)的運(yùn)動(dòng)情況，圖中的序號(hào)順序即是按時(shí)間先后所成的像。若規(guī)定向右的方向?yàn)檎较�，則下列圖象能大體描述該同學(xué)運(yùn)動(dòng)情況的是(　  　)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物體做初速度為零的勻加速直線，前2s內(nèi)的位移是8m，則（      ）

A.物體的加速度是2m/s2             B.物體的加速度是4m/s2

C.物體前4s內(nèi)的位移是32m         D.物體前4s內(nèi)的位移是16m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


摩托車運(yùn)動(dòng)員特技表演時(shí)以v0=9.0m/s的初速度沖向高臺(tái),然后從高臺(tái)水平飛出.若摩托車沖向高臺(tái)的過(guò)程中牽引力的平均功率P=4.0kW,沖到高臺(tái)頂端所用時(shí)間t=3.0s,人和車的總質(zhì)量m=1.5×102kg,高臺(tái)頂端距地面的高度h=7.2m,摩托車落地點(diǎn)到高臺(tái)頂端的水平距離x=10.8m.不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2.則摩托車落地時(shí)速度大小         m/s ,摩托車沖上高臺(tái)過(guò)程中克服摩擦阻力所做功               J 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,在靠近空心金屬筒A處,有一個(gè)接地的金屬球B,把帶負(fù)電的金屬小球C放入A筒內(nèi),下列各情況下指出B球是否帶電和帶電性質(zhì)：（填“帶正電”、“帶負(fù)電”或“不帶電”）

(1)C球不接觸A筒內(nèi)壁,此時(shí)B         ;

(2)C球不接觸A內(nèi)壁，而將A短時(shí)間接地后再移去C,此時(shí)B      .

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在平直公路上行駛的汽車內(nèi)，一乘客以自己所乘的汽車為參考系向車外觀察，他看到的下列現(xiàn)象中肯定錯(cuò)誤的是（     ）

A.與汽車同向行駛的自行車，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)正常，但自行車向后行駛

B.公路兩旁的樹(shù)因?yàn)橛懈诘乩�，所以是不�?dòng)的

C.有一輛汽車總在自己的車前不動(dòng)         

D.路旁的房屋是運(yùn)動(dòng)的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，先后經(jīng)過(guò)a、b兩點(diǎn)時(shí)的速度分別是v和7v，所用的時(shí)間是t，則下列判斷正確的是（    ）

A．經(jīng)過(guò)ab中點(diǎn)的速度是4v        

B．經(jīng)過(guò)ab中間時(shí)刻的速度是4v

C．前t/2時(shí)間通過(guò)的位移比后t/2時(shí)間通過(guò)的位移少3vt

D．前1/2位移所需的時(shí)間是后1/2位移所需的時(shí)間的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，小球以沿斜面向上的6m/s的初速度從足夠長(zhǎng)的斜面的中部沿著斜面運(yùn)動(dòng)，已知小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度大小恒為2m/s2,求小球運(yùn)動(dòng)到距出發(fā)點(diǎn)8m遠(yuǎn)位置所需要的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在圖所示電路中，電源電動(dòng)勢(shì)E＝6 V，內(nèi)阻r＝1 Ω。D為直流電動(dòng)機(jī)，其電樞線圈電阻R＝2 Ω，限流電阻R′＝3 Ω.當(dāng)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，理想電壓表示數(shù)為0.3 V．求：

(1)通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是多大？

(2)電動(dòng)機(jī)輸出機(jī)械功率是多少？

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

　

A．

物體運(yùn)動(dòng)速度變化越快，加速度越大

　

B．

做直線運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力一定是恒力

　

C．

做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的加速度不變

　

D．

做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在任意一段時(shí)間內(nèi)速度變化的方向是相同的

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