【題目】如圖所示的四條紙帶是某同學(xué)練習(xí)使用打點計時器得到的紙帶(紙帶的左端先通過打點計時器)。從點痕的分布情況可以斷定:紙帶_____是勻速通過打點計時器的,紙帶_____是越來越快的,紙帶_____是開始越來越快,后來又越來越慢。若所用電源的頻率是50Hz,圖中紙帶D,從A點到B點,歷時_____s,位移為_____m,這段時間內(nèi)紙帶運動的平均速度是_____m/s,BC段的平均速度是_____m/s,而AD段的平均速度是_____m/s。
【答案】 A、C B D 0.04 0.27 6.75 11 7.88
【解析】紙帶上每相鄰兩點間的時間間隔相等,因此紙帶勻速運動時,相鄰兩點間的距離相等,所以A、C紙帶是勻速通過打點計時器的;B紙帶相鄰兩點間距離越來越大,則速度越來越大,因此B紙帶是越來越快地通過打點計時器的;D紙帶相鄰兩點間的距離先變大,后變小,說明速度先變大后變小,因此D紙帶是開始越來越快,后來又越來越慢.因為所用電源的頻率是50Hz,則相鄰兩點間的時間間隔為0.02s,從A點到B點有兩段時間間隔,所以時間為0.04s,位移為0.27m,這段時間的平均速度
BC段的位移為22cm,即0.22m,所用時間為0.02s,則平均速度.
AD段的位移為63cm,即0.63m,所用時間為0.08s,則平均速度.
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【題目】如圖所示,A、B、C為勻強電場中的三個點,已知∠CAB=60°,AB=2AC=2cm,將一帶電量為q=3×10-5C的正電荷從A點移到C點,電場力做功6×10-5J,則下列說法正確的是
A. C點電勢為2V
B. 電場強度E沿AB方向由A→B,大小為400N/C
C. 該正電荷在B點具有的電勢能為2.4×10-4J
D. 將該正電荷從C點移到B點,電勢能增加了1.8×10-4J
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【題目】某次實驗打點計時器使用的交流電的頻率為50 Hz,紙帶的記錄如圖所示,圖中O點為紙帶的第一個點,接下來的前幾個點模糊,因此從A點開始每打五個點取一個計數(shù)點:
(1)推測紙帶的運動是加速運動還是減速運動?________.
(2)在打出A、F這兩點的時間間隔中,紙帶運動的平均速度是________.
(3)B點的瞬時速度為________.
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【題目】在光滑水平面上推物塊和在粗糙水平面上推物塊相比較,如果所用的水平推力相同,物塊在推力作用下通過的位移相同,則推力對物塊所做的功
A. 一樣大B. 在光滑水平面上推力所做的功較多
C. 由物塊通過這段位移的時間決定D. 由于物塊的質(zhì)量未知,故無法比較
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【題目】一列隊伍長L=120m,行進速度v1=1.6m/s.為了傳達一個命令,通訊員從隊伍排尾跑步趕到隊伍排頭,其速度v2=3m/s,然后又立即用與隊伍行進速度相同大小的速度返回排尾.問:
(1)通訊員從離開隊伍到重又回到排尾共需多少時間?
(2)通訊員歸隊處與離隊處相距多遠?
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【題目】某實驗小組做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗。實驗時,先把彈簧平放在桌面上,用刻度尺測出彈簧的原長L0=4.6 cm,再把彈簧豎直懸掛起來,在下端掛鉤碼,每增加一只鉤碼均記下對應(yīng)的彈簧的長度x,數(shù)據(jù)記錄如表所示。
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F–x圖象;
(2)由此圖線可得,該彈簧勁度系數(shù)k= ______ N/m;(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)圖線與x軸的交點坐標(biāo)大于L0的原因是_________________________________。
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【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。
(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在______方向(填“水平”或“豎直”);
(2)彈簧自然懸掛,待彈簧停止振動時,長度記為L0,彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10 g砝碼,彈簧長度依次記為L1至L6,數(shù)據(jù)如下表:
(3)下圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長度與_________的差值(填“L0或Lx或L1”)。
(4)由圖可知彈簧和的勁度系數(shù)為_________N/m;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度取10 m/s2)。
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【題目】一列簡諧波沿x軸傳播,其波源位于坐標(biāo)原點O。質(zhì)點O剛好完成一次全振動時,形成的簡諧橫波波形如圖所示,已知波速為4 m/s,波源O簡諧運動的周期為0.8 s,B是沿波傳播方向上介質(zhì)中的一個質(zhì)點,則( 。
A. 波源O的起振方向沿y軸負方向
B. 圖中x軸上O、A之間的距離為3.2 m
C. 經(jīng)半個周期時間質(zhì)點A將向右遷移半個波長
D. 此后的周期內(nèi)回復(fù)力對波源O一直做負功
E. 圖示時刻質(zhì)點B所受的回復(fù)力方向沿y軸正方向
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