【題目】蹦極是非常刺激的運動，如圖所示，跳躍者站在很高的平臺上，一端固定的長長的橡皮繩綁在人的踝關節(jié)處，人雙腿并攏，由靜止開始下落，約5s時，人在橡皮繩的作用下開始往上反彈，反復上下運動多次后，安全懸掛于半空中靜止不動，以人、橡皮繩、地球為系統(tǒng)，下列說法正確的是（　　）

A.在5s時，系統(tǒng)的彈性勢能最大

B.0到5s內(nèi)，人下落的高度接近125m

C.0到5s內(nèi)，系統(tǒng)重力勢能的減小量等于彈性勢能的增大量

D.人從靜止下落到最終靜止懸掛的過程中，系統(tǒng)機械能的減小量等于重力勢能的減小量

【答案】A

【解析】

A．在5s時，人在橡皮繩的作用下開始往上反彈，說明橡皮繩的伸長已經(jīng)到最大，此時彈性勢能最大，A正確；

B．當人做自由落體運動下落5s時，下落高度為125m，人蹦極時，由于有橡皮繩和空氣阻力作用，下落的高度要小于125m，B錯誤；

C．由于有空氣阻力，機械能不守恒，一部分重力勢能轉化為內(nèi)能，0到5s內(nèi)，系統(tǒng)重力勢能的減小量大于彈性勢能的增加量，C錯誤；

D．人從靜止下落到最終靜止懸掛的過程中，系統(tǒng)機械能的減小量等于克服空氣阻力做功轉化的內(nèi)能，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根光滑的金屬導軌，平行放置在傾角為θ的斜面上，導軌的左端接有電阻R，導軌自身的電阻不計，磁場方向垂直于斜面向上，質(zhì)量為m、電阻不計的金屬棒ab在沿著斜面、與棒垂直的恒力F作用下沿導軌勻速上滑h高度，在此過程中 ( )

A. 作用于金屬棒上的各個力的合力所做的功等于零

B. 作用于金屬棒上的各個力的合力所做的功等于mgh與電阻R上發(fā)出的焦耳熱之和

C. 恒力F與安培力的合力所的功等于零

D. 恒力F與重力的合力所做的功等于電阻R上發(fā)出的焦耳熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將阻值為R=5Ω的電阻接到內(nèi)阻不計的正弦交變電源上，電流隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，電流表串聯(lián)在電路中測量電流的大小。對此，下列說法正確的是( )

A. 電阻R兩端電壓變化規(guī)律的函數(shù)表達式為u=2.5sin(200πt)V

B. 電阻R消耗的電功率約為0.6W

C. 如圖丙所示，若此交變電流由一矩形線框在勻強磁場中勻速轉動產(chǎn)生，當線圈的轉速提升一倍時，電流表的示數(shù)為1A

D. 這一交變電流與圖丁所示電流比較，其有效值之比為2：

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道AB光滑，水平軌道BC粗糙且BC長，光滑足夠長的固定斜面體CDE與水平軌道AC在C點平滑連接，一輕質(zhì)彈簧左端固定于A點，當彈簧處于自然長度時。其右端恰好位于B點，在B點放一質(zhì)量的小球。用一水平力把小球推到O點。此時彈簧具有的彈性勢能，。撤去水平力后，小球在斜面體上最遠能運動到F點，F點到水平面的距離，g取。求：

（1）水平軌道BC段的動摩擦因數(shù)；

（2）小球第三次通過C點時的速度；

（3）小球最終停止的位置距C點多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為理想變壓器原線圈所接正弦交流電源兩端的u－t圖像。原、副線圈匝數(shù)比n1∶n2＝10∶1，串聯(lián)在原線圈電路中交流電流表的示數(shù)為1A，則 ( )

A. 變壓器原線圈所接交流電壓的有效值為230V

B. 變壓器輸出端所接電壓表的示數(shù)為

C. 變壓器輸出端交變電流的頻率為50Hz

D. 變壓器的輸出功率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某橫波在介質(zhì)中沿軸傳播，圖甲是時的波形圖，圖乙是介質(zhì)中處質(zhì)點的振動圖象，則下說法正確的是

A. 波沿軸正向傳播，波速為1m/s

B. ＝2 s時， ＝2 m處質(zhì)點的振動方向為y軸負向

C. ＝l m處質(zhì)點和＝2 m處質(zhì)點振動步調(diào)總相同

D. 在1s的時間內(nèi)，波動圖象上任意質(zhì)點通過的路程都是10cm

E. 在＝l s到＝2 s的時間內(nèi)， ＝0.5m處的質(zhì)點運動速度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A、C的質(zhì)量均為m，B的質(zhì)量為2m，都靜止于光滑水平臺面上，A、B間用一不可伸長的輕質(zhì)短細線相連．初始時刻細線處于松弛狀態(tài)，C位于A右側足夠遠處．現(xiàn)突然給A一瞬時沖量，使A以初速度v0沿A、C連線方向向C運動，A與C相碰后，粘合在一起．

①A與C剛粘合在一起時的速度為多大？

②若將A、B、C看成一個系統(tǒng)，則從A開始運動到A與C剛好粘合的過程中系統(tǒng)損失的機械能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩汽車沿同一條平直公路做模擬訓練（在不同的車道上），其位移x與時間t的關系圖像分別如圖中甲、乙兩條平滑曲線所示。根據(jù)該圖像提供的信息，下列說法正確的是（　�。�

A.在0-t2時間內(nèi)，甲、乙兩汽車速度方向相反

B.在t1時刻，甲、乙兩汽車速度相同

C.在t1-t3時間內(nèi)，甲、乙兩汽車的位移均為0

D.在t2時刻，甲、乙兩汽車的加速度均為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車在光滑水平面上向左勻速運動，輕質(zhì)彈簧左端固定在A點，物體與固定在A點的細線相連，彈簧處于壓縮狀態(tài)（物體與彈簧未連接），某時刻細線斷開，物體沿車滑動，脫離彈簧后與B端碰撞并粘合在一起，取小車、物體和彈簧為一個系統(tǒng)，下列說法正確的是（　�。�

A.若物體滑動中不受摩擦力，則全過程系統(tǒng)機械能守恒

B.若物體滑動中受摩擦力，全過程系統(tǒng)動量不守恒

C.不論物體滑動中受不受摩擦力，小車的最終速度都相同

D.不論物體滑動中受不受摩擦力，全過程系統(tǒng)損失的總機械能都是相同的

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