【題目】如圖所示,方形木箱質(zhì)量為M,其內(nèi)用兩輕繩將一質(zhì)量m=0.1kg的小球懸掛于P、Q兩點,兩細繩與水平的車頂面的夾角為60°和30°.水平傳送帶AB長l=30m,以v=15m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動,木箱與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.75,(g=10m/s2)求:

(1)設(shè)木箱為質(zhì)點,且木箱由靜止放到傳送帶上,那么經(jīng)過多長時間木箱能夠從A運動到傳送帶的另一端B處;
(2)木箱放到傳送帶A點后,在木箱加速的過程中,繩P和繩Q的張力大小分別為多少?

【答案】
(1)解:木箱由靜止放到傳送帶上,開始過程,根據(jù)牛頓第二定律得

對木箱:μMg=Ma

a=7.5m/s2

木箱加速位移: x1=15m

木箱加速時間:

x1=15m<l=30m 所以還要在傳送帶上勻速后一段距離

木箱勻速時運動的時間:l﹣x1=vt2 t2=1s

所以木箱從A運動到傳送帶另一端B處經(jīng)歷時間t=t1+t2=3s

答:木箱由靜止放到傳送帶上,經(jīng)過3s時間木箱能夠從A運動到傳送帶的另一端B處


(2)解:設(shè)繩P伸直恰好無拉力時木箱的加速度為a0,則由牛頓第二定律得

mgtan30°=ma0

代入解得

木箱加速時a=7.5m/s2

所以小球已經(jīng)°故繩P的張力大小TP=0

此時: =ma

代入解得TQ=1.25N

答:木箱放到傳送帶A點后,在木箱加速的過程中,繩P和繩Q的張力大小分別為0和1.25N


【解析】(1)木箱由靜止放到傳送帶上,水平方向先做受到滑動摩擦力,做勻加速直線運動,由牛頓第二定律求出加速度,由速度公式求出木箱速度與傳送帶相同時經(jīng)歷的時間和通過的位移,并判斷木箱是否有勻速運動過程.如有,求出時間,再求總時間.(2)由牛頓第二定律求出繩P恰好張力時木箱的加速度a0,根據(jù)a0與木箱加速過程的加速度a的大小比較,判斷繩P是否有張力,再由牛頓第二定律求解兩繩的張力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲中的塔吊是現(xiàn)代工地必不可少的建筑設(shè)備,圖乙為150kg的建筑材料被吊車豎直向上提升過程的簡化運動圖象,g10m/s2,下列判斷正確的是( 。

A. 10 s懸線的拉力恒為1 500 N

B. 46 s末材料離地面的距離為22 m

C. 010 s材料處于失重狀態(tài)

D. 3036 s鋼索最容易發(fā)生斷裂

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在做驗證牛頓第二定律實驗中.

1)在閉合電鍵之前,甲同學(xué)將實驗器材組裝成圖甲所示.請指出該裝置中的錯誤或不妥之處(只要答出其中的兩點即可):____________;_____________

2)乙同學(xué)將上述裝置調(diào)整正確后進行實驗,在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶,圖中相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出,由圖中的數(shù)據(jù)可計算得小車加速度為_______m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

3)丙同學(xué)在利用上述調(diào)整好的裝置進行實驗中,保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變,小車自身的質(zhì)量為M且保持不變,改變小車中砝碼的質(zhì)量m,并測出小車中放不同砝碼時所對應(yīng)的加速度a,以m為橫坐標(biāo), 為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出如圖丙所示的關(guān)系圖線,圖中縱軸上的截距為b,則小車受到的拉力大小為_____________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,可以看作質(zhì)點的小球從末端水平的圓弧軌道上最高點由靜止開始沿軌道下滑,并沿水平方向拋出,小球拋出后落在斜面上。已知軌道高度為h,斜面的傾角為θ=30°,斜面上端與小球拋出點在同一水平面上,下端與拋出點在同一豎直線上,斜面長度為3h,斜面上M、N兩點將斜面長度等分為三段?諝庾枇Σ挥嫞亓铀俣葹間。若小球落在斜面上M點,則( )

A. 小球在空中飛行時間為

B. 小球拋出的速度為

C. 小球從軌道上最高點釋放到落在斜面上M點的過程中重力做功為mgh

D. 小球從軌道上最高點釋放到落到斜面上M點的過程中克服摩擦力做的功為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具,如圖所示.設(shè)拖把頭的質(zhì)量為m,拖桿質(zhì)量可以忽略,拖桿與豎直方向的夾角為θ.某同學(xué)用該拖把在水平地板上拖地時,沿拖桿方向的推力為F時,拖把頭在地板上勻速移動,求:拖把頭與地板之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù)μ(重力加速度為g)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的平行板電容器,上板帶負電,下板帶正電,帶電小球以速度v0水平射入電場,且沿下板邊緣飛出,若下板不動,將上板上移一小段距離,小球仍以相同的速度v0從原處飛入,則帶電小球

A. 將打在下板中央

B. 仍沿原軌跡由下板邊緣飛出

C. 不發(fā)生偏轉(zhuǎn),沿直線運動

D. 若上板不動,將下板上移一段距離,小球可能打在下板的中央

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩相同的斜面傾角均為45°,高度為h,從左側(cè)斜面頂端以一定初速度水平拋出一個小球,已知重力加速度為g,則下列說法正確的是( )

A.小球落在斜面上時運動時間與初速度成正比
B.小球落在斜面上時水平位移與初速度的平方成正比
C.小球下落到斜面上高度為 處時,初速度可能為
D.小球可能垂直落在斜面上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的物塊甲以3 m/s的速度在光滑水平面上運動,有一輕彈簧固定其上,另一質(zhì)量也為m的物塊乙以4 m/s的速度與甲相向運動,如圖所示,則(

A. 當(dāng)兩物塊相距最近時,物塊甲的速率0.5m/s

B. 相互作用之后物塊甲的速率可能達到4 .1m/s

C. 甲、乙兩物塊在彈簧壓縮過程中,由于彈力作用,動量不守恒

D. 當(dāng)物塊甲的速率為1 m/s時,物塊乙的速率可能為2 m/s,也可能為0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于慣性,下列說法中正確的是( )
A.同一汽車,速度越快,越難以停下來,說明物體速度越大,慣性越大
B.慣性是物體的一種屬性,與物體的運動狀態(tài)和物體受力情況均無關(guān)
C.乒乓球可以快速抽殺,是因為乒乓球的慣性小的緣故
D.已知月球上的重力加速度是地球上的 ,故一個物體從地球移到月球慣性減小為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案