【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體被勁度系數(shù)為k2的輕彈簧2懸掛在天花板上，下面還拴著勁度系數(shù)為k1的輕彈簧1，拖住下面彈簧的端點(diǎn)A用力向上壓，當(dāng)彈簧2的彈力大小為mg/2時(shí)彈簧1的下端點(diǎn)A向上移的高度是多少？（重力加速度為g)

【答案】(1)mg(，(2)

【解析】A點(diǎn)上升的高度等于彈簧2和1縮短的長(zhǎng)度之和。

A點(diǎn)上升，使彈簧2仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)時(shí)，彈力減小了mg/2

彈簧2比原來(lái)縮短： ①

彈簧1的彈力為mg/2,壓縮量為： ②

所以：△x=△x1+△x2=mg()；

A點(diǎn)上升,使彈簧2處于壓縮狀態(tài)時(shí)，向下的彈力mg/2，由拉伸變?yōu)閴嚎s，所以彈簧2總的縮短量： ④

彈簧1上的彈力為：mg+mg/2，壓縮量為： ⑤

所以： ⑥

所以彈簧1的下端點(diǎn)A上移的高度是mg()或

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如今常見(jiàn)的發(fā)電方式有火力發(fā)電、水力發(fā)電、核電站、風(fēng)力發(fā)電，以上幾種發(fā)電方式的共同點(diǎn)是最后的步驟都是通過(guò)（　　）現(xiàn)象產(chǎn)生了電能。

A. 電流受磁場(chǎng)力B. 電流磁效應(yīng)C. 發(fā)射電磁波D. 電磁感應(yīng)

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A. FN1始終減小，FN2始終增大

B. FN1始終減小，FN2始終減小

C. FN1先增大后減小，FN2始終減小

D. FN1先增大后減小，FN2先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，許多杰出的物理學(xué)家作出了巨大的貢獻(xiàn)，首次發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象規(guī)律的物理學(xué)家是（　�。�

A. 奧斯特B. 庫(kù)侖C. 安培D. 法拉第

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【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)地球大氣層中的臭氧分子不斷受到破壞。以下四種電磁波中，會(huì)因臭氧層受損而對(duì)人類的健康構(gòu)成最大危害的是（　　）

A. 可見(jiàn)光B. 紫外線C. γ射線D. 微波

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電場(chǎng)線的特點(diǎn)是：

（1）從______ 或______ 出發(fā)，終止與______ 或______ ．

（2）電場(chǎng)線在電場(chǎng)中不______ ，不______ ．

（3）在電場(chǎng)中，電場(chǎng)線的______ 可以表示電場(chǎng)的相對(duì)強(qiáng)弱．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車和汽車同時(shí)駛過(guò)平直公路上的同一地點(diǎn)，此后其運(yùn)動(dòng)的v—t圖象如圖所示，自行車在t＝50 s時(shí)追上汽車，則（ ）

A. 汽車的位移為100 m B. 汽車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為20 s

C. 汽車的加速度大小為0.25 m/s2 D. 汽車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，二者間距最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體在做勻減速直線運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)方向不變)，下面結(jié)論正確的是(　　)

A.加速度越來(lái)越小

B.加速度方向總與運(yùn)動(dòng)方向相反

C.位移隨時(shí)間增大

D.速率隨時(shí)間有可能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為兩級(jí)皮帶傳動(dòng)裝置，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)皮帶均不打滑，中間兩個(gè)輪子是固定在一起的，輪1的半徑和輪2的半徑相同，輪3的半徑和輪4的半徑相同，且為輪1和輪2半徑的一半，則輪1邊緣的a點(diǎn)和輪4邊緣的c點(diǎn)相比（ ）

A. 線速度之比為1∶2

B. 角速度之比為4∶1

C. 向心加速度之比為8∶1

D. 向心加速度之比為1∶8

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同步練習(xí)冊(cè)答案