兩異種點電荷電場中的部分等勢面如圖所示,已知A點電勢高于B點電勢。若位于a、b處點電荷的電荷量大小分別為qa和qb,則
A.a(chǎn)處為正電荷,qa<qb B.a(chǎn)處為正電荷,qa>qb
C.a(chǎn)處為負電荷,qa<qb D.a(chǎn)處為負電荷,qa>qb
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如圖所示,物體A和B的重力分別為10N和3N,不計彈簧秤和細線的重力和一切摩擦,則彈簧秤的示數(shù)為
A. 0N B. 3N C. 7N D. 10N
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下面有關(guān)瞬時速度的說法中,正確的是( )
A、瞬時速度是描述物體速度變化大小的物理量
B、瞬時速度是描述物體位置變化的物理量
C、瞬時速度是描述物體位置變化大小的物理量
D、瞬時速度是描述物體在某一位置運動快慢的物理量
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如圖所示,P、Q兩物塊質(zhì)量均為m,用輕彈簧相連,豎直放置在水平面上,處于靜止狀態(tài),F(xiàn)對P施加豎直向上的拉力F,P緩慢上升h時Q對水平面的壓力恰好為零。下列說法正確的有
A.彈簧的勁度系數(shù)為 B.彈簧的勁度系數(shù)為
C.上述過程拉力做的功為Fh D.上述過程拉力做的功為mgh
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如圖所示,豎直平面內(nèi)固定著一個滑槽軌道,其左半部是傾角為θ=37º,長為l=1m的斜槽PQ,右部是光滑半圓槽QSR,RQ是其豎直直徑。兩部分滑槽在Q處平滑連接,R、P兩點等高。質(zhì)量為m=0.2kg的小滑塊(可看做質(zhì)點)與斜槽間的動摩擦因數(shù)為μ=0.375。將小滑塊從斜槽軌道的最高點P釋放,使其開始沿斜槽下滑,滑塊通過Q點時沒有機械能損失。求:⑴小滑塊從P到Q克服摩擦力做的功Wf;⑵為了使小滑塊滑上光滑半圓槽后恰好能到達最高點R,從P點釋放時小滑塊沿斜面向下的初速度v0的大;⑶現(xiàn)將半圓槽上半部圓心角為α=60º的RS部分去掉,用上一問得到的初速度v0將小滑塊從P點釋放,它從S點脫離半圓槽后繼續(xù)上升的最大高度h。(取g=10m/s2,sin37º=0.60,cos37º=0.80。)
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在點電荷Q形成的電場中有一點A,當一個-q的檢驗電荷從電場的無限遠處被移到電場中的A點時,電場力做的功為W,則檢驗電荷在A點的電勢能εA及電場中UA點的電勢分別為( )
A. B.
C. D.
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勻強電場中A、B兩點間距為2cm,兩點連線與電場方向成60°角,將一電荷量為-2×10-5C的電荷由A點移到B點,其電勢能增加了1×10-4J,則靜電力做的功為 J,A、B兩點間的電勢差為 V,電場強度的大小為 V/m。
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實驗課上, 某小組驗證“力的平行四邊形定則”的實驗原理圖如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示.
(1)圖乙中的________(選填“F”或“F′”)是力F1和F2的合力的理論值;________ (選填“F”或“F′”)是力F1和F2的合力的實際測量值.
(2)本實驗采用的科學方法是( )
A.控制變量法 B.理想實驗法 C.等效替代法 D.建立物理模型法
(3)在實驗中,如果其他條件不變僅將細繩換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?
答:____________.(選填“變”或“不變”)
(4)為了使實驗能夠順利進行,且盡量減小誤差,你認為下列說法或做法能夠達到上述目的的是 ( )
A.若固定白紙的方形木板平放在實驗桌上來驗證力的平行四邊形定則,使用彈簧測力計前應將測力計水平放置,然后檢查并矯正零點
B.兩個分力F1、F2間夾角應越大越好
C.標記拉力方向時,要用鉛筆緊靠細繩沿繩移動鉛筆畫出
D.同一次實驗兩次拉細繩套須使結(jié)點到達同一位置
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示波器的示意圖如圖所示,金屬絲發(fā)射出來的電子被加速后從金屬板的小孔穿出,進入偏轉(zhuǎn)電場.電子在穿出偏轉(zhuǎn)電場后沿直線前進,最后打在熒光屏上.設(shè)加速電壓U1=1640 V,偏轉(zhuǎn)極板長l=4 m,金屬板間距d=1 cm,當電子加速后從兩金屬板的中央沿板平行方向進入偏轉(zhuǎn)電場.求:
(1)偏轉(zhuǎn)電壓U2為多大時,電子束的偏移量最大?
(2)如果偏轉(zhuǎn)板右端到熒光屏的距離L=20 cm,則電子束最大偏轉(zhuǎn)距離為多少?
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