如圖所示表示兩列相干水波的疊加情況，圖中的實(shí)線表示波峰，虛線表示波谷．設(shè)兩列波的振幅均為5cm，且在圖示的范圍內(nèi)振幅不變，波速和波長(zhǎng)分別為1m/s和0.5m.C點(diǎn)是BE連線的中點(diǎn)，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A．C、E兩點(diǎn)都保持靜止不動(dòng)

B．圖示時(shí)刻A、B兩點(diǎn)的豎直高度差為20cm

C．圖示時(shí)刻C點(diǎn)正處在平衡位置且向水面運(yùn)動(dòng)

D．從圖示的時(shí)刻起經(jīng)0.25s后，B點(diǎn)通過(guò)的路程為20cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一質(zhì)點(diǎn)作簡(jiǎn)諧振動(dòng)，圖象如圖6所示，由圖可知[   ]

　　　A．4s末速度為零，加速度負(fù)向、最大

　　　B．4s末振子的位移為-0.02m

　　　C．振動(dòng)周期是5s，振幅是0.02m

　　　D．1s末，振動(dòng)物體的速度為正向最大

　　

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)彈簧振子在A、B間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，如圖11－3所示，O是平衡位置，以某時(shí)刻作為計(jì)時(shí)零點(diǎn)(t＝0)，經(jīng)過(guò)周期，振子具有正方向的最大加速度，那么圖11－4中的四個(gè)x­t圖象能正確反映運(yùn)動(dòng)情況的是(　　)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一列簡(jiǎn)諧橫波t＝0時(shí)刻的波形如圖中的實(shí)線所示，t＝0.02 s時(shí)刻的波形如圖中虛線所示．若該波的周期T＞0.02 s，則該波的傳播速度可能是(　　)

A．2 m/s                        B．3 m/s

C．4 m/s                        D．5 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，在水平面內(nèi)的三個(gè)質(zhì)點(diǎn)分別位于直角三角形ABC的頂點(diǎn)上，已知AB＝6 m，AC＝8 m．t0＝0時(shí)刻A、B開(kāi)始振動(dòng)，波動(dòng)圖象均如圖乙所示，所形成的機(jī)械波在水平面內(nèi)傳播，在t＝4 s時(shí)C點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)．則

(1)該機(jī)械波的傳播速度大小為多少？

(2)兩列波相遇后，C點(diǎn)振動(dòng)是加強(qiáng)還是減弱？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一列簡(jiǎn)諧橫波沿直線傳播，該直線上的a、b兩點(diǎn)相距4.42 m，圖中實(shí)、虛兩條曲線分別表示平衡位置在a、b兩點(diǎn)處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)曲線．從圖示可知(　　)

A．此列波的頻率一定是10 Hz

B．此列波的波長(zhǎng)一定是0.1 m

C．此列波的傳播速度可能是34 m/s

D．a點(diǎn)一定比b點(diǎn)距波源近

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


圖中的實(shí)線是一列簡(jiǎn)諧波在某一時(shí)刻的波形曲線．經(jīng)0.2s后，其波形如圖中虛線所示．設(shè)該波的周期T大于0.2s，求：

(1)由圖中讀出波的振幅和波長(zhǎng)；

(2)如果波向右傳播，波速是多大？波的周期是多大？

(3)如果波向左傳播，波速是多大、波的周期是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


圖12－12所示為t＝0時(shí)刻的一列簡(jiǎn)諧橫波的部分波形圖象，波的傳播速度是4.0 m/s，在該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a的速度方向是向下的．求：

圖12－12

(1)質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)周期；

(2)質(zhì)點(diǎn)a再一次回到t＝0時(shí)刻所處位置所需的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在水中同一深度并排放著紅、藍(lán)、紫三種顏色的球，若在水面正上方俯視這三個(gè)球，感覺(jué)最淺的是                                                            （  ）

A.紫色球                B.藍(lán)色球

C.紅色球                D.三個(gè)球同樣深

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同步練習(xí)冊(cè)答案