【題目】某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律．

（1）某同學(xué)用20分度游標卡尺測量小球的直徑，讀數(shù)如圖甲所示，小球直徑為 cm．圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出，先后通過光電門A、B，計時裝置測出小球通過A、B的時間分別為2.55ms、5.15ms，由此可知小球通過光電門A、B時的速度分別為vA、vB，其中vA= m/s．

（2）用刻度尺測出光電門A、B間的距離h，已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間，只需比較 和 是否相等，就可以驗證機械能是否守恒（用題目中涉及的物理量符號表示）．

（3）通過多次的實驗發(fā)現(xiàn)，小球通過光電門A的時間越短，（2）中要驗證的兩數(shù)值差越大，試分析實驗中產(chǎn)生誤差的主要原因是 ．

【答案】（1）1.020，4.0（4或4.00 也算對）；（2）gh和（3）速度越大，所受阻力越大

【解析】

試題分析：（1）小球的直徑為10mm+0.05×4mm=10.20mm=1.020cm．

．

（2）若動能的增加量和重力勢能的減小量相等，機械能守恒，重力勢能的減小量為mgh，動能的增加量為，．則驗證gh和是否相等．

（3）由于受到阻力作用，小球通過光電門A的時間越短，知速度越大，阻力越大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在整個直角坐標系xoy區(qū)域存在方向沿y軸負方向的勻強電場，場強大小為E；在x>0區(qū)域還存在方向垂直于xoy平面向內(nèi)的勻強磁場。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從x軸上x=－L的A點射出，速度方向與x軸正方向成45°，粒子剛好能垂直經(jīng)過y軸，并且在第一象限恰能做直線運動，不計粒子重力

(1)求粒子經(jīng)過y軸的位置

(2)求磁感應(yīng)強度B的大小

(3)若將磁場的磁感應(yīng)強度減小為原來的一半，求粒子在x>0區(qū)域運動過程中的最大速度和最低點的y坐標。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是霍爾元件的工作原理示意圖，磁感應(yīng)強度B垂直于霍爾元件的工作面向下，通入圖示方向的電流I，C、D兩側(cè)面會形成電勢差UCD（已知電流的微觀表達式為I=nsvq，其中n為導(dǎo)體單位體積內(nèi)的自由電荷數(shù)，s為導(dǎo)體的橫截面積，v為電荷定向移動的速率，q為電荷的帶電量）。下列說法中正確的是

A. 保持B、I不變，增大C、D面間距離時，UCD增大

B. 保持B、I不變，增大上下面間距離時，UCD減小

C. 若定向移動的是自由電子，則側(cè)面C電勢比D高

D. UCD的大小及C、D兩側(cè)面哪面電勢高與材料無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量m=2kg的物體以100J的初動能在粗糙的水平地面上滑行，其動能Ek隨位移s變化的關(guān)系圖象如圖乙所示，則下列判斷中正確的是

A. 物體運動的總位移大小為10m

B. 物體運動的加速度大小為10m/s2

C. 物體運動的初速度大小為10m/s

D. 物體所受的摩擦力大小為10N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為mA＝0.2 kg的小物塊A，沿水平面與小物塊B發(fā)生正碰，小物塊B質(zhì)量為mB＝1 kg。碰撞前，A的速度大小為v0＝3 m／s，B靜止在水平地面上。由于兩物塊的材料未知，將可能發(fā)生不同性質(zhì)的碰撞，已知A、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.2，重力加速度g取10 m／s2，試求碰后B在水平面上可能的滑行距離。（結(jié)果可用分數(shù)表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在距離長直通電導(dǎo)線為r處的磁感應(yīng)強度大小為，式中常量，I為導(dǎo)線中電流強度。在水平長直導(dǎo)線MN正下方，兩根等長的輕質(zhì)絕緣細線懸掛矩形線圈abcd，線圈中通以逆時針方向的恒定電流，如圖所示。開始時導(dǎo)線MN不通電流，此時兩細線張力均為；當導(dǎo)線MN通電流時，線圈所受安培力，兩細線的張力均為，且；當導(dǎo)線MN通電流時，線圈所受安培力，兩細線的張力均為，且；下列判斷正確的是　　

A. 電流方向向左

B. ：：

C. ：：

D. 通電流時，通電導(dǎo)線MN對bc邊的安培力方向向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球，以另一端O為圓心，使小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動，以下說法正確的是(　 　)

A. 小球過最高點時，桿所受的彈力不能等于零

B. 小球過最高點時，速度至少為

C. 小球過最高點時，桿對球的作用力一定隨速度增大而增大

D. 若把題中的輕桿換為輕繩，其他條件不變，小球過最高點時，速度至少為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡．

（1）以下是實驗過程中的一些做法，其中合理的有________．

A．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平

B．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

C．每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

D．為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用折線連接

（2）實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標x和豎直坐標y，圖中y－x2能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是________．

（3）某同學(xué)在做平拋運動實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡，因未記錄軌道末端位置，在軌跡上任取一點a為坐標原點建立如圖的坐標系（y軸豎直，x軸水平），又在軌跡上另取b、c兩點的位置（如圖）。（g取10 m/s2）則

①小球平拋的初速度為______m/s

②小球在b點的豎直分速度為________m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子能級的示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于n＝4的激發(fā)態(tài)，當向低能級躍遷時輻射出若干種不同頻率的光。關(guān)于這些光，下列說法正確的是( )

A. 最容易表現(xiàn)出波動性的光是由n＝4能級躍遷到n＝1能級產(chǎn)生的

B. 這些氫原子最多可輻射出6種不同頻率的光

C. 若用n＝3能級躍遷到n＝2能級輻射出的光照射某金屬恰好發(fā)生光電效應(yīng)，則用n＝4能級躍遷到n＝3能級輻射出的光照射該金屬一定能發(fā)生光電效應(yīng)

D. 用n＝2能級躍遷到n＝1能級輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑產(chǎn)生的光電子的最大初動能為3.86 eV

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同步練習(xí)冊答案