4．如圖所示，在水平桌面上疊放著質(zhì)量相等的A，B兩塊木板，在木板A上放著質(zhì)量為m的物塊C，木板和物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，A、B、C之間以及B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，重力加速度為g，現(xiàn)用水平恒力F向右拉木板A，則以下判斷正確的是（　�。�
A．若F足夠大，木板B可以運(yùn)動(dòng)B．A、C之間的摩擦力大小一定等于μmg
C．B受到地面的摩擦力大小一定小于FD．A、B之間的摩擦力大小可能等于F

分析 先對(duì)木塊B受力分析，豎直方向受重力、壓力和支持力，水平方向受A對(duì)B向右的摩擦力fAB和地面對(duì)B向左的摩擦力fDB，由于A對(duì)B的最大靜摩擦力小于地面對(duì)B的最大靜摩擦力，故物體B一定保持靜止；然后對(duì)BC整體和C分別受力分析，并根據(jù)牛頓第二定律列式求解．

解答 解：A、設(shè)A、B的質(zhì)量為M，先對(duì)木塊B受力分析，豎直方向受重力、壓力和支持力，水平方向受A對(duì)B向右的摩擦力fAB和地面對(duì)B向左的摩擦力fDB，由于A對(duì)B的最大靜摩擦力μ（m+M）g，小于地面對(duì)B的最大靜摩擦力μ（m+2M）g，故物體B一定保持靜止，故A錯(cuò)誤；
B、A、C發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，A、C之間的摩擦力可能等于μmg．若AC相對(duì)靜止，則摩擦力隨拉力的變化而變化；故AC間的摩擦力不一定等于μmg；故B錯(cuò)誤；
C、當(dāng)F較小時(shí)，A、B、C保持相對(duì)靜止，對(duì)AC整體分析，B對(duì)A的摩擦力等于拉力F的大小，故C錯(cuò)誤．D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵靈活地選擇研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，然后根據(jù)牛頓第二定律列式判斷；注意三者間是否發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．李明為了測(cè)出玻璃的折射率．他在平整的白紙上放一半徑為R的半圓形玻璃磚，讓一束白光以30°的入射角自圓心O射入玻璃磚，圓弧上分別有紅光和紫光射出．在白紙上標(biāo)記界面MN、圓心O、兩光束的出射點(diǎn)A和B，移走玻璃磚，測(cè)得A、B兩點(diǎn)到法線(xiàn)的距離分別為x1、x2．由此可得紫光在玻璃中的折射率為$\frac{R}{2{x}_{1}}$；光在真空中的傳播速度為c，紅光在該玻璃磚中傳播時(shí)間為$\frac{{R}^{2}}{2{x}_{2}c}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．為了探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，將小球A和B置于同一高度，在小球A做平拋運(yùn)動(dòng)的同時(shí)靜止釋放小球B．同學(xué)甲直接觀察兩小球是否同時(shí)落地，同學(xué)乙拍攝頻閃照片進(jìn)行測(cè)量、分析．通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)（　�。�
A．只有同學(xué)甲能證明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)
B．兩位同學(xué)都能證明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)
C．只有同學(xué)甲能證明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)
D．兩位同學(xué)都能證明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)A、B、C三個(gè)不同位置時(shí)，速度分別用vA、vB、vC表示，所受合力分別用FA、FB、FC表示，它們的方向如圖所示，其中一定錯(cuò)的是C點(diǎn)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖（a）所示是研究光電效應(yīng)的電路．某同學(xué)用同一光電管在不同的實(shí)驗(yàn)條件下得到了三條電流與電壓的關(guān)系曲線(xiàn)（甲光、乙光、丙光），如圖（b）所示，則甲、乙、丙三種光的頻率f甲、f乙、f丙的關(guān)系f丙＞f甲＞f乙（用“＞”、“＜”或“=”連接）；圖（c）是丙光光電子的最大初動(dòng)能與入射頻率的關(guān)系圖象，由圖（c）可知橫軸截距與圖線(xiàn)斜率的乘積被稱(chēng)為逸出功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，理想變壓器的輸入端接正弦交流電，副線(xiàn)圈上通過(guò)輸電線(xiàn)接有兩個(gè)相同的燈泡L1和L2；輸電線(xiàn)的等效電阻為R，開(kāi)始時(shí)，電鍵K斷開(kāi)．當(dāng)K接通時(shí)，以下說(shuō)法中正確的是（　　）
A．副線(xiàn)圈兩端電壓減小B．R上的電壓減小
C．原線(xiàn)圈中的電流增大D．通過(guò)燈泡L1的電流增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．重錘從高處由靜止開(kāi)始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．
①該同學(xué)進(jìn)行正確測(cè)量后挑選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量分析．如圖2所示．其中O點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)起始點(diǎn)，A、B、C、D、E、F為連續(xù)打出的六個(gè)點(diǎn)．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，當(dāng)打點(diǎn)到B點(diǎn)時(shí)重錘的速度1.84 m/s，計(jì)算出該點(diǎn)對(duì)應(yīng)的$\frac{1}{2}$v2和gh，如果在誤差范圍內(nèi)滿(mǎn)足關(guān)系式$gh=\frac{1}{2}{v}^{2}$，則可認(rèn)為驗(yàn)證到機(jī)械能守恒定律．（g=9.8m/s2）

②他進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)存在較大誤差．為此設(shè)計(jì)出用如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．通過(guò)電磁鐵控制的小鐵球從A點(diǎn)自由下落，下落過(guò)程中經(jīng)過(guò)光電門(mén)B時(shí)，通過(guò)與之相連的毫秒計(jì)時(shí)器（圖中未畫(huà)
出）記錄擋光時(shí)間t，用毫米刻度尺測(cè)出AB之間的距離h，用游標(biāo)卡尺測(cè)得小鐵球的直徑d．重力加速度為g．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整光電門(mén)位置使小球下落過(guò)程中球心通過(guò)光電門(mén)中的激光束．小鐵球通過(guò)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度v=
$\fracyhxsyxp{t}$．如果d、t、h、g存在關(guān)系式$\frac{77djofx^{2}}{2{t}^{2}}$=gh，也可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．
③比較兩個(gè)方案，改進(jìn)后的方案相比原方案的最主要的優(yōu)點(diǎn)是：沒(méi)有紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的摩擦影響，實(shí)驗(yàn)誤差減小了．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體，不能被看做質(zhì)點(diǎn)的是（　　）
A．研究繞地球飛行的航天飛機(jī)
B．研究飛行中直升飛機(jī)上的螺旋槳
C．從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船
D．研究在水平推力作用下沿水平地面運(yùn)動(dòng)的木箱

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．從距地面20m高處以10m/s的初速度水平拋出一物體，求落地速度大小和速度方向與水平方向夾角的正切值．（g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力）

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