一位同學在火車上根據(jù)車輪通過兩段鋼軌交接處時發(fā)出的響聲來估測火車的速度，他從車輪的某一次響聲開始計時，并同時數(shù)“1”，當他數(shù)到“21”時，停止計時，表上的時間顯示為15 s，已知每根鋼軌長度為12.5 m．根據(jù)這些數(shù)據(jù)，你能估算出火車的速度嗎？


能　16.7 m/s

解析：這種方法可以估算火車的平均速度，關鍵是在15 s內(nèi)火車位移多大．

第一響聲開始計時，第二次響聲表明通過了一根鋼軌，如此類推，第21次響聲通過了20根鋼軌，所以x＝20×12.5 m＝250 m．所以火車速度v＝＝ m/s＝16.7 m/s.


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一人騎自行車以速度V通過一半圓形的拱橋頂端時，關于人和自行車受力的說法正確的是（     ）

A．人和自行車的向心力就是它們受的重力               

B．人和自行車的向心力是它們所受重力和支持力的合力，方向指向圓心

C．人和自行車受到重力、支持力、牽引力、摩擦力和向心力的作用           

D．人和自行車受到重力、支持力、牽引力、摩擦力和離心力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關于位移和路程的說法中，正確的是(　　)

A．位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程

B．位移的大小等于路程，方向由起點指向終點

C．位移描述物體相對位置的變化，路程描述路徑的長短

D．位移描述直線運動，是矢量；路程描述曲線運動，是標量

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一輛轎車從超市出發(fā)，向東行駛了300 m到達電影院，繼續(xù)行駛了150 m到達度假村，又向西行駛了950 m到達博物館，最后回到超市，以超市所在的位置為原點，以向東的方向為正方向，用1個單位長度表示100 m，試求：

(1)在直線坐標系上表示出超市、電影院、度假村和博物館的位置；

(2)轎車從電影院經(jīng)度假村到博物館的位移與路程分別為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)

A．變速直線運動的速度是變化的

B．平均速度即為速度的平均值

C．瞬時速度是物體在某一時刻或在某一位置時的速度

D．瞬時速度可看作時間趨于無窮小時的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


賽車手在一次野外訓練中，先測量出出發(fā)地和目的地在地圖上的直線距離為9 km，從出發(fā)地到目的地用了5 min，賽車上的里程表指示的里程數(shù)值增加了15 km，當他經(jīng)過某路標時，車內(nèi)速度計指示的示數(shù)為150 km/h，那么可以確定的是(　　)

A．在整個過程中賽車手的平均速度是108 km/h

B．在整個過程中賽車手的平均速度是180 km/h

C．在整個過程中賽車手的平均速率是108 km/h

D．經(jīng)過路標時的瞬時速度是150 km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：


電火花計時器所用的電源是50 Hz的交流電，其相鄰點間的時間間隔是T，若紙帶上共打出N個點，紙帶上記錄的時間為t，則下列各式正確的是(　　)

A．T＝0.1 s，t＝NT

B．T＝0.05 s，t＝(N－1)T

C．T＝0.02 s，t＝(N－1)T

D．T＝0.02 s，t＝NT

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是打點計時器打出的一條紙帶，可以用AC之間的平均速度表示B點的________，并且A，C兩點離B點越近，算出的平均速度越________(填“接近”或“遠離”)B點的瞬時速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車以54 km/h的速度勻速行駛．

(1)若某時刻汽車以0.5 m/s2的加速度開始加速，則10 s后速度能達到多少？

(2)若某時刻汽車以3 m/s2的加速度減速剎車，則10 s后速度為多少？

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