（2009?廣州一模）飛機(jī)在水平地面上空的某一高度水平勻速飛行，每隔相等時(shí)間投放一個(gè)物體．如果以第一個(gè)物體a的落地點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)、飛機(jī)飛行方向?yàn)闄M坐標(biāo)的正方向，在豎直平面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系．如圖所示是第5個(gè)物體e離開(kāi)飛機(jī)時(shí)，拋出的5個(gè)物體（a、b、c、d、e）在空間位置的示意圖，其中可能的是（　　）
分析：物體從飛機(jī)上被釋放，根據(jù)慣性，物體具有和飛機(jī)相同的水平初速度，又只受重力作用，所以物體做平拋運(yùn)動(dòng)，可以根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的相關(guān)概念和公式解題．
解答：解：不計(jì)空氣阻力，以地面為參考系，每個(gè)物體都做平拋運(yùn)動(dòng)，水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以在水平方向上，四個(gè)物體的速度總是與飛機(jī)速度相同的，水平位移相同，故沒(méi)有位移差，看起來(lái)在一條豎直線上；豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，最先釋放的物體間的距離大些，相當(dāng)于同一個(gè)物體做自由落體運(yùn)動(dòng)在不同時(shí)刻的位置，故A正確，B錯(cuò)誤，
若第5個(gè)物體e離開(kāi)飛機(jī)時(shí)，c剛好落地，此時(shí)對(duì)于C圖，若第5個(gè)物體e離開(kāi)飛機(jī)時(shí)，d剛好落地，此時(shí)對(duì)于D圖，故CD正確
故選ACD．
點(diǎn)評(píng)：本題是平拋運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的應(yīng)用，以地面上的人看四個(gè)物體的分布在同一豎直線上，如果就看某一個(gè)物體，那軌跡就是拋物線了．若以飛機(jī)為參考系，則四個(gè)物體就做自由落體運(yùn)動(dòng)，分布在飛機(jī)下方的一同條豎直線上．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?廣州一模）火警的報(bào)警系統(tǒng)通常利用镅（
 
241
95
Am）衰變成镎（
 
237
93
Np）時(shí)放出一種很容易被空氣阻隔的新粒子，這種粒子是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?廣州一模）第二組：適合選修3-4模塊的考生
（1）露珠在陽(yáng)光下顯得晶瑩明亮是由于光的
全反射
全反射
現(xiàn)象造成的；通過(guò)手指縫看日光燈，可以看到彩色條紋是由于光的
衍射
衍射
現(xiàn)象造成的；水面上的汽油薄膜呈現(xiàn)彩色花紋是由于光的
干涉
干涉
現(xiàn)象造成的．
（2）如圖所示的裝置，在曲軸上懸掛一個(gè)彈簧振子，若不轉(zhuǎn)動(dòng)手把，讓其上下振動(dòng)，其周期為T(mén)1，現(xiàn)使手把以周期T2勻速轉(zhuǎn)動(dòng)（T2＞T1），振動(dòng)穩(wěn)定后，要使彈簧振子的振幅增大，可以讓把手的轉(zhuǎn)速
適當(dāng)增大
適當(dāng)增大
（填“適當(dāng)增大”、“適當(dāng)減小”或“不變”），這是因?yàn)椋?!--BA-->
驅(qū)動(dòng)力的頻率越接近物體的固有頻率，受迫振動(dòng)振福越大
驅(qū)動(dòng)力的頻率越接近物體的固有頻率，受迫振動(dòng)振福越大
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?廣州一模）（1）為了安全，在高速公路上行駛的汽車(chē)之間應(yīng)保持必要的距離．已知某段高速公路的最高限速v=108km/h，假設(shè)前方車(chē)輛突然停止，后面車(chē)輛司機(jī)從發(fā)現(xiàn)這一情況起，經(jīng)操縱剎車(chē)到汽車(chē)開(kāi)始減速經(jīng)歷的時(shí)間（即反應(yīng)時(shí)間）t=0.50s，剎車(chē)時(shí)汽車(chē)受到阻力的大小為汽車(chē)重力的0.50倍．該段高速公路上以最高限速行駛的汽車(chē)，至少應(yīng)保持的距離為多大？取g=10m/s2．
（2）如圖所示，在絕緣的光滑水平面上有A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷，A帶正電，B帶負(fù)電，電量都是q，它們之間的距離為d．為使兩電荷在電場(chǎng)力作用下都處于靜止?fàn)顟B(tài)，必須在水平方向加一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)．求：兩電荷都處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，AB連線的中點(diǎn)處場(chǎng)強(qiáng)大小和方向．（已知靜電力常數(shù)為k）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?廣州一模）如圖（甲）所示，在光滑水平地面上固定B、C兩個(gè)釘子，足夠長(zhǎng)的細(xì)線一端拴在B釘上，另一端系一小球A；拉直細(xì)線使A、B、C在同一直線上，現(xiàn)給A球一個(gè)垂直于AB方向的水平初速度，使小球在水平地面上做圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中細(xì)線與釘子相碰時(shí)沒(méi)有能量損失．從小球剛運(yùn)動(dòng)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，在0≤t＜10s時(shí)間內(nèi)細(xì)線拉力F大小的變化圖線如圖（乙）所示．試通過(guò)分析與計(jì)算，在圖（乙）中作出在10s≤t≤20s時(shí)間內(nèi)細(xì)線拉力F大小的變化圖線（設(shè)細(xì)線在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有被拉斷）．

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