【題目】下列關(guān)于速度的敘述中正確的是（　　）

A. 平均速度即為速度的平均值

B. 平均速率是指平均速度的大小

C. 瞬時(shí)速率是指瞬時(shí)速度的大小

D. 汽車(chē)以v經(jīng)過(guò)某一路標(biāo),v是指瞬時(shí)速度

【答案】CD

【解析】

A.平均速度是位移與時(shí)間的比值，不是速度的平均值；故A錯(cuò)誤；

B.平均速率是路程與時(shí)間的比值；故B錯(cuò)誤；

C.瞬時(shí)速率是指瞬時(shí)速度的大小，故C正確；

D.汽車(chē)經(jīng)過(guò)某一路標(biāo)時(shí)的速度為瞬時(shí)速度；故D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)直流電動(dòng)機(jī)，把它接入0.2V電壓的電路時(shí)，電機(jī)不轉(zhuǎn)，測(cè)得流過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是0.4A；若把電動(dòng)機(jī)接入2.0V電壓的電路中，電動(dòng)機(jī)正常工作，工作電流是1.0A.求

（1）電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的輸出功率多大

（2）如果在發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，轉(zhuǎn)子突然被卡住，電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱功率是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、加速度和速度變化量的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是

A. 加速度表示速度變化的大小

B. 物體的加速度增大時(shí)，速度可能反而減小

C. 物體的速度為零時(shí)，加速度一定為零

D. 物體的加速度很大，則速度變化量一定很大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一根不可伸長(zhǎng)的柔軟輕繩的兩端系在兩根立于水平地面上的豎直桿M、N等高的兩點(diǎn)a、b上，用一個(gè)動(dòng)滑輪懸掛一個(gè)重物G后掛在繩子上，達(dá)到平衡，則

A. 僅增大M、N兩板間距離，再次平衡時(shí)，繩中拉力不變

B. 僅增大M、N兩板間距離，再次平衡時(shí)，繩中拉力變大

C. 僅將b點(diǎn)位置向下移動(dòng)一點(diǎn)，再次平衡時(shí)，繩中拉力變大

D. 僅將b點(diǎn)位置向下移動(dòng)一點(diǎn)，再次平衡時(shí)，繩中拉力保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的半球形物體固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑輪，輕繩的一端系一小球，靠在半球上的A點(diǎn)，另一端繞過(guò)定滑輪后用力拉住，使小球靜止.現(xiàn)緩慢地拉繩，在使小球沿球面由A移動(dòng)到半球的頂點(diǎn)B的過(guò)程中，半球?qū)π∏虻闹С至?/span>N和繩對(duì)小球的拉力T的變化情況是（ ）

A. N變大 B. N不變 C. T變小 D. T變小后變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，燈L標(biāo)有“6 V，3 W”，定值電阻R1＝4 Ω，R2＝10 Ω，電源內(nèi)阻r＝2 Ω，當(dāng)滑片P滑到最下端時(shí)，電流表讀數(shù)為1 A，此時(shí)燈L恰好正常發(fā)光，試求：

(1)滑動(dòng)變阻器最大值R；

(2)當(dāng)滑片P滑到最上端時(shí)，電流表的讀數(shù)；

(3)當(dāng)滑片P位于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí)，變阻器消耗的功率。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平地面上的質(zhì)量為m的物體與輕彈簧的左端相連，物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，輕彈簧的勁度系數(shù)為k，右端受到水平恒力F作用，使物體沿地面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧沒(méi)有超出彈性限度，則(　　)

A. 彈簧的伸長(zhǎng)量為F/k B. 彈簧的伸長(zhǎng)量為μmg/k

C. 物體地面的壓力等于它所受到的重力 D. 彈簧對(duì)物體的彈力與物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下述實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象中，能夠說(shuō)明光具有粒子性的是( )

A.光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)B.黑體輻射C.光電效應(yīng)D.康普頓效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】40 kg的女孩騎自行車(chē)帶30 kg的男孩(如圖所示),行駛速度2.5 m/s。自行車(chē)行駛時(shí),男孩要從車(chē)上下來(lái)。

(1)他知道如果直接跳下來(lái),他可能會(huì)摔跤,為什么?

(2)男孩要以最安全的方式下車(chē),計(jì)算男孩安全下車(chē)的瞬間,女孩和自行車(chē)的速度。

(3)以自行車(chē)和兩個(gè)孩子為系統(tǒng),試計(jì)算在男孩下車(chē)前、后整個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)能的值。如有不同,請(qǐng)解釋。

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同步練習(xí)冊(cè)答案