(8分)兩個相同的小球A和B,質(zhì)量均為m,用長度相同的兩根細線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O,并用長度相同的細線連接A、B兩小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此時三根細線均處于直線狀態(tài),且OB細線恰好處于豎直方向,如圖所示。如果不考慮小球的大小,兩小球均處于靜止狀態(tài),則

(1)OB繩對小球的拉力為多大?

(2)OA繩對小球的拉力為多大?

(3)作用力F為多大?www.ks5u

解析:

(1)對B分析,可知AB繩中張力為0,有    ①

mg-TB=0   ②

TB=mg    

(2)對球A,受力分析如圖:

TAcos600-mg=0   ④

TAsin600-F=0    ⑤

得:TA=2mg    

(3)由式可知:F=mg  ⑦

評分標準:①②③④⑤⑥每式1分,⑦式2分?偡8分。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩個相同的小球A和B,重量均為G,用兩根細線把A、B兩球懸掛在水平天花板上同一點O,A、B之間也用細線相連.現(xiàn)用一水平力F作用于小球A,使三根細線均處于直線狀態(tài),且OB細線恰好處于豎直方向,O、A、B三點剛好處于正三角形的三個頂點上,兩小球均靜止,則此時( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩個相同的小球A和B,質(zhì)量均為m,用長度相同的兩根細線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O,并用長度相同的細線連接A、B兩小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此時三根細線均處于直線狀態(tài),且OB細線恰好處于豎直方向,如圖所示.如果不考慮小球的大小,兩小球均處于靜止狀態(tài),則
(1)OB繩對小球的拉力為多大?
(2)OA繩對小球的拉力為多大?
(3)作用力F為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩個相同的小球A和B,質(zhì)量均為m,用長度相同的兩根細線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O,并用長度相同的細線連接A、B兩小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此時三根細線均處于直線狀態(tài),且OB細線恰好處于豎直方向,如圖所示.如果不考慮小球的大小,兩小球均處于靜止狀態(tài),則
(1)AB、OB繩對小球B的拉力分別為多大?
(2)OA繩對小球的拉力為多大?作用力F為多大?

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兩個相同的小球A和B,質(zhì)量均為m,用長度相同的兩根細線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O,并用長度相同的細線連接A、B兩小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此時三根細線均處于直線狀態(tài),且OB細線恰好處于豎直方向,如圖所示。如果不考慮小球的大小,兩小球均處于靜止狀態(tài),則

(1)AB、OB繩對小球B的拉力分別為多大?
(2)OA繩對小球的拉力為多大? 作用力F為多大?

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