18.如圖所示,半徑為r的圓形空間內(nèi),存在著垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一個(gè)帶電粒子(不計(jì)重力),從A點(diǎn)以速度Vo垂直磁場(chǎng)方向射入磁場(chǎng)中,并從B點(diǎn)射出,∠AOB=120°,求該帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑和時(shí)間?

分析 帶電粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),由幾何關(guān)系可求出圓心角和半徑,則可求得粒子轉(zhuǎn)過的弧長(zhǎng),由線速度的定義可求得運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

解答 解:由圖可知,粒子轉(zhuǎn)過的圓心角為60°,R=$\sqrt{3}$r;
轉(zhuǎn)過的弧長(zhǎng)為l=$\frac{60°}{360°}$×2πR=$\frac{πR}{3}$=$\frac{\sqrt{3}πr}{3}$;
則運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間t=$\frac{l}{v}$=$\frac{\sqrt{3}πr}{3v}$;
答:該帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑為$\sqrt{3}$r,時(shí)間為$\frac{\sqrt{3}πr}{3v}$.

點(diǎn)評(píng) 本題很多同學(xué)只想到了用周期來求時(shí)間,其實(shí)用線速度的定義來求時(shí)間也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz(即打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02秒打一個(gè)點(diǎn)),記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示.在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,
(1)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.1 s.
(2)由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離d1、d3、d5,請(qǐng)將d5填入下列表格中.
距離d1d3d5
測(cè)量值/cm1.205.40
(3)計(jì)算小車通過計(jì)數(shù)點(diǎn)“3”的瞬時(shí)速度為v3=0.21 m/s(保留兩位有效數(shù)字).
(4)小車的加速度大小是a=0.60 m/s2(保留兩位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,重物B放在水平地面上,通過摩擦不計(jì)的滑輪用繩與A相連,在圖中位置保持靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)將物體B向右移動(dòng)一段距離后,仍在地面上保持靜止?fàn)顟B(tài),則關(guān)于物體所受的力的大小的說法中正確的是(  )
A.重力與繩的拉力大小保持不變B.壓力與摩擦力變大
C.動(dòng)摩擦因數(shù)大時(shí),摩擦力大D.物體受合外力大小不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.水平地面上放一個(gè)重為200N的鐵塊,鐵塊與地面間的最大靜摩擦力大小為85N,鐵塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,一個(gè)人用沿著水平方向的力推原靜止的鐵塊,則
(1)推力為50N時(shí);鐵塊所受的靜摩擦力(填靜摩擦力或者滑動(dòng)摩擦力)其摩擦力大小50N
(2)推力為83N時(shí),鐵塊所受的靜摩擦力(填靜摩擦力或者滑動(dòng)摩擦力)其摩擦力大小83N
(3)推力為100N時(shí)鐵塊所受的滑動(dòng)摩擦力(填靜摩擦力或者滑動(dòng)摩擦力)其摩擦力大小80N.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.圖中是某一負(fù)電荷的一條電場(chǎng)線,a、b是電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),則( 。
A.Ea<EbB.Ea>EbC.φa>φbD.Ea=Eb

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),叫做慣性.物體慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,原來靜止在光滑水平面上的物體,同時(shí)受到兩個(gè)水平方向的外力F1和F2作用,且F1保持不變,F(xiàn)2的大小變化如圖,則關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)的下列說法中正確的是( 。
A.速度大小不斷增大,方向與F1相同
B.速度先增大后減小,方向與F1相同
C.加速度大小先增大后減小,方向與F1相同
D.加速度大小先減小后增大,方向與F1相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.用圖甲所示的裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn).

(1)為了驗(yàn)證小車的加速度與其質(zhì)量的定量關(guān)系,必須采用控制變量法.
(2)為了減小長(zhǎng)木板對(duì)小車的摩擦力的影響,必須在長(zhǎng)木板遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)滑輪的一端下面墊一塊木板,反復(fù)移動(dòng)木板的位置,直至小車沒有細(xì)繩拉力作用時(shí)能在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)保持小車受力不變,測(cè)量不同質(zhì)量的小車在這個(gè)力作用下的加速度.某次實(shí)驗(yàn)中打出如圖乙所示的紙帶(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz),則這個(gè)加速度值a=0.8 m/s2
(4)某同學(xué)把實(shí)驗(yàn)得到的幾組數(shù)據(jù)畫成圖丙的a-m圖象,為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該根據(jù)圖丙再畫出a-$\frac{1}{m}$圖象.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.今年春季,臨沭縣蒼源河縣城段發(fā)出一股濃烈的刺鼻氣味,實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理興趣小組想測(cè)出河水的電阻率,以判斷河水是否正常(河水電阻率的達(dá)標(biāo)值為ρ≥200Ω•m).如圖甲所示為該興趣小組同學(xué)所用盛水容器,其左、右兩側(cè)面為帶有接線柱的金屬薄板(電阻極小),其余四面由絕緣材料制成,容器內(nèi)部長(zhǎng)a=40cm,寬b=20cm,高c=10cm.現(xiàn)將水樣注滿容器后,進(jìn)行以下操作:

(1)該小組同學(xué)先后用多用電表歐姆擋的“×1k”“×100”兩擋位粗測(cè)水樣的電阻值時(shí),表盤上指針如圖乙中所示,則所測(cè)水樣的電阻為1800Ω.
(2)該小組同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中找到如下實(shí)驗(yàn)器材來更精確地測(cè)量所取水樣的電阻:
A.電流表(量程5mA,電阻RA=800Ω)  B.電壓表(量程15V,電阻RV約為10kΩ)
C.滑動(dòng)變阻器(0~20Ω,額定電流1A)  D.電源(12V,內(nèi)阻約10Ω)
E.開關(guān)一只、導(dǎo)線若干,請(qǐng)用鉛筆線代替導(dǎo)線幫他在圖丙中完成電路連接.
(3)正確連接電路后,這位同學(xué)閉合開關(guān),測(cè)得一組U、I數(shù)據(jù);再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,重復(fù)上述測(cè)量步驟,得出一系列數(shù)據(jù)如下表,并在坐標(biāo)系中作出U-I關(guān)系圖線如圖。梢陨蠝y(cè)量數(shù)據(jù)可以求出待測(cè)水樣的電阻率為99.7Ω•m.據(jù)此可知,所測(cè)水樣在電阻率這一指標(biāo)不達(dá)標(biāo)(填“達(dá)標(biāo)”或“不達(dá)標(biāo)”).
U/V2.03.86.88.010.211.6
I/mA0.731.362.202.893.664.15

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案