兩個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說明__________________________。
(2)乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置。兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是__________________。僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明______________ 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
汽車以10 m/s的速度勻速駛向十字路口,當(dāng)行駛至距路口停車線20 m處時(shí),綠燈還有3 s熄滅,若從此刻開始計(jì)時(shí),該汽車在綠燈熄滅時(shí)剛好停在停車線處,則汽車運(yùn)動(dòng)的vt圖像可能是圖1中( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
一列簡諧橫波沿x軸傳播,波速υ=4m/s,已知坐標(biāo)原點(diǎn)(x=0)處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方程為y=0.1sin5πt(m),在下列各圖中能夠正確表示t=0.15s時(shí)波形的圖是
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示一架飛機(jī)水平地勻速飛行,飛機(jī)上每隔1s釋放一個(gè)鐵球,先后共釋放4個(gè),若不計(jì)空氣阻力,則落地前四個(gè)鐵球在空中的排列情況是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,軌道A與軌道B相切于P點(diǎn),軌道B與軌道C相切于Q點(diǎn),以下說法正確的是( )
A.衛(wèi)星在軌道B上由P向Q運(yùn)動(dòng)的過程中速率越來越小
B.衛(wèi)星在軌道C上經(jīng)過Q點(diǎn)的速率大于在軌道A上經(jīng)過P點(diǎn)的速率
C.衛(wèi)星在軌道B上經(jīng)過P時(shí)的向心加速度與在軌道A上經(jīng)過P點(diǎn)的向心加速度是相等的
D.衛(wèi)星要由圓軌道C變軌到橢圓軌道B,經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)需要加速。
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科目:高中物理 來源: 題型:
過山車是游樂場(chǎng)中常見的設(shè)施。下圖是一種過山車的簡易模型,它由水平軌道和在豎直平面內(nèi)的三個(gè)圓形軌道組成,B、C、D分別是三個(gè)圓形軌道的最低點(diǎn),B、C間距與C、D間距相等,半徑、。一個(gè)質(zhì)量為kg的小球(視為質(zhì)點(diǎn)),從軌道的左側(cè)A點(diǎn)以的初速度沿軌道向右運(yùn)動(dòng),A、B間距m。小球與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù),圓形軌道是光滑的。假設(shè)水平軌道足夠長,圓形軌道間不相互重疊。重力加速度取,計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字。試求
(1)小球在經(jīng)過第一個(gè)圓形軌道的最高點(diǎn)時(shí),軌道對(duì)小球作用力的大;
(2)如果小球恰能通過第二圓形軌道,B、C間距L應(yīng)是多少;
(3)在滿足(2)的條件下,如果要使小球不能脫離軌道,在第三個(gè)圓形軌道的設(shè)計(jì)中,半徑應(yīng)滿足的條件。
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科目:高中物理 來源: 題型:
木星是太陽系中最大的行星,它有眾多衛(wèi)星。觀察測(cè)出:木星繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r1、周期為T1;木星的某一衛(wèi)星繞木星做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r2、周期為T2。已知萬有引力常量為G,則根據(jù)題中給定條件,下列說法正確的是
A.不能求出木星的質(zhì)量
B.能求出太陽與木星間的萬有引力
C.能求出木星與衛(wèi)星間的萬有引力
D.可以斷定
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科目:高中物理 來源: 題型:
2015年6月以來,我國南方多地遭遇暴雨襲擊,為搶險(xiǎn)救災(zāi),某教授小分隊(duì)需購買沖鋒舟,為測(cè)試A、B兩種不同型號(hào)的沖鋒舟的性能。該小分隊(duì)做了全力制動(dòng)距離測(cè)試,測(cè)試結(jié)果如圖所示,若把沖鋒舟制動(dòng)過程的運(yùn)動(dòng)視為勻減速直線支動(dòng),則同圖可知,A、B兩種沖鋒舟的加速度之比為
A. 4 : 3 B. 3 : 4 C. : 2 D. 2 :
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科目:高中物理 來源: 題型:
一棵樹上有一個(gè)質(zhì)量為0.3kg的熟透了的蘋果P,該蘋果從樹上A先落到地面C最后滾入溝底D.已知AC、CD的高度差分別為2.2m和3m,以地面C為零勢(shì)能面,A、B、C、D、E面之間豎直距離如圖所示.算出該蘋果從A落下到D的過程中重力勢(shì)能的減少量和在D處的重力勢(shì)能分別是( 。
A. 15.6J和9J B. 9J和﹣9J
C. 15.6J和﹣9J D. 15.6J和﹣15.6J
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