分析 (1)游標(biāo)卡尺是利用差值讀數(shù)原理設(shè)計(jì)的,20分度游標(biāo)卡尺,游標(biāo)尺總長(zhǎng)度為39mm,每小格比主尺最小刻度小0.05mm,故精確度為0.05mm;游標(biāo)卡尺讀數(shù)=固定刻度讀數(shù)+游標(biāo)尺讀數(shù);
(2)螺旋測(cè)微器固定刻度與可動(dòng)刻度示數(shù)之和是螺旋測(cè)微器的示數(shù).
解答 解:(1)游標(biāo)卡尺是利用差值讀數(shù)原理設(shè)計(jì)的,20分度游標(biāo)卡尺,游標(biāo)尺總長(zhǎng)度為39mm,每小格為1.95mm,比主尺的2倍最小刻度小0.05mm,故精確度為0.05mm;
游標(biāo)卡尺讀數(shù)=固定刻度讀數(shù)+游標(biāo)尺讀數(shù)=30mm+0.05mm×6=30.30mm=3.030cm;
(2)螺旋測(cè)微器固定刻度示數(shù)為1.5mm,游標(biāo)尺示數(shù)為27.5×0.01mm=0.275mm,螺旋測(cè)微器示數(shù)為1.5mm+0.275mm=1.775mm=0.1775cm.
故答案為:(1)3.030;(2)0.1775
點(diǎn)評(píng) 游標(biāo)卡尺主尺與游標(biāo)尺示數(shù)之和是游標(biāo)卡尺的示數(shù);螺旋測(cè)微器固定刻度與可動(dòng)刻度示數(shù)之和是螺旋測(cè)微器的示數(shù);游標(biāo)卡尺不需要估讀,螺旋測(cè)微器需要估讀,對(duì)游標(biāo)卡尺讀數(shù)時(shí),要注意游標(biāo)尺的精度.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v>7m/s | B. | v>2.3m/s | C. | 3m/s<v<7m/s | D. | 2.3m/s<v<3m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人只受到重力和支持力的作用 | |
B. | 人處于超重狀態(tài) | |
C. | 人受到重力、支持力和摩擦力的作用 | |
D. | 人受到的合外力方向與速度方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小物體運(yùn)動(dòng)第1s內(nèi)加速度大小為10m/s2 | |
B. | 小物體運(yùn)動(dòng)1s后加速度大小為2m/s2 | |
C. | 在放上小物體的第1s內(nèi),系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量為50J | |
D. | 在放上小物體的第1s內(nèi),電機(jī)至少消耗70J電能才能維持傳送帶勻速轉(zhuǎn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
鉤碼個(gè)數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
L1/cm | 30.02 | 31.02 | 32.02 | 33.02 |
L2/cm | 29.33 | 29.65 | 29.97 | 30.29 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 飛船繞地球運(yùn)動(dòng)的線速度為$\frac{2πR}{Tsin(\frac{α}{2})}$ | |
B. | 一天內(nèi)飛船經(jīng)歷“日全食”的次數(shù)為$\frac{T}{{T}_{0}}$ | |
C. | 飛船每次經(jīng)歷“日全食”過程的時(shí)間為$\frac{aT}{2π}$ | |
D. | 地球質(zhì)量為$\frac{4{π}^{2}{R}^{3}}{G{T}^{2}si{n}^{3}(\frac{α}{2})}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)速度定義式$v=\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這是科學(xué)假說法 | |
B. | 玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水,用穿有透明細(xì)管的橡皮塞封口.手捏玻璃瓶,細(xì)管內(nèi)液面高度有明顯變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想 | |
C. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)代替物體的方法,采用了等效替代的思想 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里應(yīng)用了建立物理模型法 |
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