如圖所示,絕熱隔板K把絕熱氣缸分隔成兩部分,K與氣缸的接觸是光滑的,隔板K用銷釘固定,兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a、b,a的體積大于b的體積.氣體分子之間相互作用勢能的變化可忽略.現(xiàn)拔去銷釘(不漏氣),當(dāng)a、b各自達(dá)到新的平衡時(  )
A.a(chǎn)的體積小于b的體積
B.a(chǎn)的體積等于b的體積
C.在相同時間內(nèi)兩邊與隔板碰撞的分子數(shù)相同
D.a(chǎn)的溫度比b的溫度高
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A、B、由于是相同質(zhì)量的同種氣體,可以看作同一種氣體的兩種狀態(tài),由于溫度相等,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程得到P1V1=P2V2,拔去銷釘后P1=P2,故V1=V2,故A錯誤、B正確;
C、由于是相同質(zhì)量的同種氣體,可以看作同一種氣體的兩種狀態(tài),由于溫度相等,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程得到P1V1=P2V2,由于V1>V2,因而P1<P2,壓強(qiáng)與單位時間內(nèi)打到單位面積上的分子數(shù)成正比,由于拔去銷釘后,隔板達(dá)到平衡前兩邊的壓強(qiáng)不等,故在相同時間內(nèi)兩邊與隔板碰撞的分子數(shù)不相等,因而C錯誤;
D、由于溫度相等,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程得到P1V1=P2V2,由于V1>V2,因而P1<P2,因而拔去銷釘后,隔板達(dá)到平衡前會向左運(yùn)動,氣體b對隔板做正功,內(nèi)能減少,溫度降低,而隔板對氣體a做正功,氣體a內(nèi)能增加,溫度升高,由于開始時ab氣體溫度相等,因而重新平衡時a的溫度比b的溫度高,D正確;
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,絕熱隔板K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分,K與氣缸壁的接觸是光滑的.兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a和b.氣體分子之間相互作用力忽略不計.現(xiàn)通過電熱絲對氣體a加熱一段時間后,a、b各自達(dá)到新的平衡.則 ( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?山東)如圖所示,絕熱隔板K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分,K與氣缸壁的接觸是光滑的.兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a和b氣體分子之間相互作用勢能可忽略.現(xiàn)通過電熱絲對氣體a加熱一段時聞后,a、b各自達(dá)到新的平衡,則(  )

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(2007?蘇州二模)如圖所示,絕熱隔板K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分,K與氣缸壁的接觸是光滑的.兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a和b.氣體分子之間相互作用的勢能可忽略.現(xiàn)通過電熱絲對氣體a加熱一段時間后,a、b各自達(dá)到新的平衡.下列說法中錯誤的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,絕熱隔板K把絕熱氣缸分隔成兩部分,K與氣缸的接觸是光滑的,隔板K用銷釘固定,兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a、b,a的體積大于b的體積.氣體分子之間相互作用勢能的變化可忽略.現(xiàn)拔去銷釘(不漏氣),當(dāng)a、b各自達(dá)到新的平衡時( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,絕熱隔板K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分,K與氣缸壁的接觸是光滑的.兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a和b.氣體分子之間相互作用勢能可忽略.現(xiàn)通過電熱絲對氣體a加熱一段時間后,a、b各自達(dá)到新的平衡狀態(tài).
(1)試分析a、b兩部分氣體與初狀態(tài)相比,體積、壓強(qiáng)、溫度、內(nèi)能各如何變化?
(2)重新平衡后,a、b兩部分氣體體積、壓強(qiáng)、溫度、內(nèi)能的大小關(guān)系如何?

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