A. | 向右平移 | B. | 向上平移 | C. | 向左平移 | D. | 以ab為軸轉(zhuǎn)動(dòng) |
分析 當(dāng)閉合回路中磁通量發(fā)生變化時(shí),回路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.根據(jù)磁感線條數(shù)的變化,分析磁通量是否變化,再進(jìn)行判斷.
解答 解:A、線框向右運(yùn)動(dòng)時(shí),線框中的磁感應(yīng)強(qiáng)度減小,穿過線框的磁通量減小,故不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故A正確;
B、線框向上運(yùn)動(dòng)時(shí),線框中的磁感應(yīng)強(qiáng)度不變,穿過線框的磁通量不變,故不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故B正確;
C、線框向左運(yùn)動(dòng)時(shí),線框中的磁感應(yīng)強(qiáng)度減小,穿過線框的磁通量減小,可以產(chǎn)生感應(yīng)電流,故C錯(cuò)誤;
D、線框以ab為軸轉(zhuǎn)動(dòng),線框的磁通量發(fā)生變化,故可以產(chǎn)生感應(yīng)電流,故D錯(cuò)誤.
本題選不產(chǎn)生感應(yīng)電流的,故選:AB
點(diǎn)評(píng) 明確感應(yīng)電流的條件,知道判斷電路中能否產(chǎn)生感應(yīng)電流,應(yīng)把握兩點(diǎn):一是要有閉合回路;二是回路中的磁通量要發(fā)生變化.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “天宮二號(hào)”與“神州十一號(hào)”載入飛船在距地面393千米的軌道交會(huì)對(duì)接,則對(duì)接前,“神州十一號(hào)”可從更高軌道上通過降低高度來增大速度實(shí)現(xiàn)對(duì)接 | |
B. | “天宮二號(hào)”將釋放伴飛小衛(wèi)星,測量相關(guān)航天數(shù)據(jù),若已知地球半徑,僅通過測量“天宮二號(hào)”的飛行周期不能求出地球的平均密度 | |
C. | “天宮二號(hào)”承載更多的空間科學(xué)任務(wù),故其質(zhì)量達(dá)到8.6噸,但是在“天宮二號(hào)”中通過測量繞地飛行的角速度或者線速度無法求出其本身的質(zhì)量 | |
D. | 由于“天宮二號(hào)”是微重力環(huán)境,故無法進(jìn)行“驗(yàn)證平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 15m/s | B. | 5m/s | C. | 10$\sqrt{3}$m/s | D. | 20m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)線的拉力將減小 | B. | A物體所受的支持力將增大 | ||
C. | A物體所受摩擦力將增大 | D. | 水平地面所受壓力將減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{\frac{2FR}{{m}_{0}}}$ | B. | 2$\sqrt{\frac{FR}{{m}_{0}}}$ | C. | 11.2km/s | D. | 7.9km/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)對(duì)風(fēng)箏的作用力方向水平向右 | |
B. | 地面對(duì)人的支持力大小等于人和風(fēng)箏的總重力 | |
C. | 地面對(duì)人的作用力方向斜向左上方 | |
D. | 拉直的細(xì)線可能垂直風(fēng)箏面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 2s時(shí)刻火箭到達(dá)最高點(diǎn),6s時(shí)刻火箭落回地面 | |
B. | 火箭上升過程中的加速度大小始終是20m/s2 | |
C. | 0-2s時(shí)間內(nèi)火箭處于超重狀態(tài),2s-6s時(shí)間內(nèi)火箭處于失重狀態(tài) | |
D. | 火箭上升的最大高度為120m |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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