【題目】如圖所示，通過(guò)定滑輪懸掛兩個(gè)質(zhì)量為m1、m2的物體（m1＞m2），不計(jì)繩子和滑輪質(zhì)量、繩子與滑輪間的摩擦，同時(shí)靜止釋放兩物，m1向下運(yùn)動(dòng)一段距離的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.m1勢(shì)能的減少量等于m2動(dòng)能的增加量
B.m1勢(shì)能的減少量等于m2勢(shì)能的增加量
C.m1機(jī)械能的減少量等于m2機(jī)械能的增加量
D.m1機(jī)械能的減少量大于m2機(jī)械能的增加量

【答案】C
【解析】解：兩個(gè)物體系統(tǒng)中只有動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能總量守恒；m1重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，m2重力勢(shì)能和動(dòng)能都增加，故m1減小的重力勢(shì)能等于m2增加的重力勢(shì)能和兩個(gè)物體增加的動(dòng)能之和；

故選C．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解功能關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，掌握當(dāng)只有重力（或彈簧彈力）做功時(shí)，物體的機(jī)械能守恒；重力對(duì)物體做的功等于物體重力勢(shì)能的減少:W G =E p1 -E p2；合外力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化:W 合 =E k2 -E k1 （動(dòng)能定理）；除了重力（或彈簧彈力）之外的力對(duì)物體所做的功等于物體機(jī)械能的變化:W F =E 2 -E 1，以及對(duì)機(jī)械能守恒及其條件的理解，了解在只有重力（和彈簧彈力）做功的情形下，物體動(dòng)能和重力勢(shì)能（及彈性勢(shì)能）發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示“為探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．
（1）本實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)必須要求的條件是
A.斜槽軌道必須是光滑的
B.斜槽軌道末端點(diǎn)的切線是水平的
C.入射小球每次都從斜槽上的同一位置無(wú)初速釋放
D.入射球與被碰球滿(mǎn)足ma＞mb ， ra=rb
（2）如圖，其中M、P、N分別為入射球與被碰球?qū)?yīng)的落點(diǎn)的平均位置，則實(shí)驗(yàn)中要驗(yàn)證的關(guān)系是

A.maON=maOP+mbOM
B.maOP=maON+mbOM
C.maOP=maOM+mbON
D.maOM=maOP+mbON．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的重力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.物體所受的重力是由地球的吸引產(chǎn)生的

B.物體所受重力的大小等于該物體的吸引力大小

C.物體的重力始終等于該物體質(zhì)量的9.8倍

D.同一地點(diǎn)質(zhì)量相等的兩個(gè)物體，重量也一定相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，由M、N兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器，極板N與靜電計(jì)的金屬球相接，極板M與靜電計(jì)的外殼均接地．給電容器充電，靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度．以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電容器所帶電荷量可認(rèn)為不變．下面操作能使靜電計(jì)指針張角變小的是（　　）

A. 將M板向上平移

B. 將M板沿水平方向向左背離N板

C. 在M、N之間插入有機(jī)玻璃板

D. 把接地的兩根導(dǎo)線直接相連

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖虛線a、b、c代表電場(chǎng)中三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，即，實(shí)線為一帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，據(jù)此可知（ ）

A. P點(diǎn)的電勢(shì)高于Q點(diǎn)的電勢(shì)

B. 該質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能大

C. 該質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)大

D. 該質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年10月10日6時(shí)許，江蘇無(wú)錫312國(guó)道一高架橋橋面發(fā)生垮塌，造成人員傷亡．車(chē)輛超載超速很容易引發(fā)交通安全事故，關(guān)于車(chē)輛慣性的判斷，下列說(shuō)法正確的是( )

A.超速時(shí)慣性變大B.超速時(shí)慣性變小

C.超載時(shí)慣性變大D.超載時(shí)慣性變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于磁通量，下列哪個(gè)說(shuō)法正確（ ）．

A.穿過(guò)某一面積的磁感線條數(shù)，叫做穿過(guò)這個(gè)面積的磁通量

B.穿過(guò)單位面積的磁感線條數(shù)，叫做穿過(guò)這個(gè)面積的磁通量

C.某一面積與該處磁感應(yīng)強(qiáng)度的乘積，叫做穿過(guò)這個(gè)面積的磁通量

D.垂直穿過(guò)某一面積的磁感線條數(shù)與該面積的比值，叫做磁通量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一種研究劈的作用的裝置，托盤(pán)A固定在細(xì)桿上，細(xì)桿放在固定的圓孔中，下端有滾輪，細(xì)桿只能在豎直方向上移動(dòng)，在與托盤(pán)連接的滾輪正下面的底座上也固定一個(gè)滾輪，輕質(zhì)劈放在兩滾輪之間，劈背的寬度為a，側(cè)面的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，劈尖上固定的細(xì)線通過(guò)滑輪懸掛總質(zhì)量為m的鉤碼，調(diào)整托盤(pán)上所放砝碼的質(zhì)量M，可以使劈在任何位置時(shí)都不發(fā)生移動(dòng)．忽略一切摩擦和劈、托盤(pán)、細(xì)桿與滾輪的重力，若M:m=1.5，試求L是a的多少倍？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲為水平傳送帶，圖乙為傾斜傳送帶，兩者長(zhǎng)度相同，均沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)速度大小相等，將兩個(gè)完全相同的物塊分別輕放在圖甲、乙傳送帶上的A端，兩物塊均由靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)，到B端時(shí)均恰好與傳送帶速度相同，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖甲中物塊運(yùn)動(dòng)時(shí)間小于圖乙中物塊運(yùn)動(dòng)時(shí)間

B. 圖甲、乙中傳送帶和物塊間因摩擦產(chǎn)生的熱量相等

C. 圖甲、乙中傳送帶對(duì)物塊做的功都等于物塊動(dòng)能的增加量

D. 圖甲、乙中傳送帶對(duì)物塊做的功都等于物塊機(jī)械能的增加量

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