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19．一只低壓教學(xué)電源輸出的交流電壓的瞬時(shí)值為u=10

$\sqrt{2}$ sin 314t V，關(guān)于該電源的規(guī)格和使用，正確的說法是（　�。�

	A．	這個(gè)電源可以使“10 V，2 W”的燈泡正常發(fā)光
	B．	此電源的交流電壓的周期是314 s
	C．	此電源在t=0.01 s時(shí)電壓達(dá)到峰值
	D．	這個(gè)電源可能把“10 V，2 μF”的電容器擊穿

分析根據(jù)U=U_msinωt可得出交流電壓的峰值，角速度，根據(jù)峰值與有效值的關(guān)系，得出有效值的大小，根據(jù)角速度可以得出交流電的周期．

解答解：A、交流電的峰值Um=10 $\sqrt{2}$ V則有效值U=10V 所以電源可以使“10V、2W“的燈泡正常發(fā)光．故A正確．
B、ω=100π，則T= $\frac{2π}{100π}$ =0.02s，故B錯(cuò)誤．
C、t=0.01s時(shí)，經(jīng)過半個(gè)周期，電壓為零．故C錯(cuò)誤．
D、當(dāng)電容器的耐壓值小于峰值，電容器被擊穿，10V小于10 $\sqrt{2}$ V，則“10V、2μF”電容器不能接在這只電源．故D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道正弦式交流電峰值與有效值的關(guān)系，知道燈泡所標(biāo)明的電壓表示有效值．掌握正弦式交流電的表達(dá)式U=U_msinωt．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一交流發(fā)電機(jī)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，其交變電動(dòng)勢e=10sin（50πt）V，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	在t=0時(shí)，線圈中的磁通量為0
	B．	該交流發(fā)電機(jī)線圈的轉(zhuǎn)速為25r/s
	C．	若加在標(biāo)有“10V 20W”的燈泡的兩端，燈泡能正常發(fā)光
	D．	若線圈的轉(zhuǎn)速加倍，則交變電壓的最大值、有效值增大一倍而頻率不變

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．

小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后，想在家里做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則．他從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來兩只彈簧測力計(jì)，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
A．在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧彈力的大小和方向．
B．在一只彈簧測力計(jì)的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F．
C．將一根大約30cm長的細(xì)線從杯帶中穿過，再將細(xì)線兩端拴在兩只彈簧測力計(jì)的掛鉤上．在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細(xì)線，使兩只彈簧測力計(jì)的讀數(shù)相等，在白紙上記下細(xì)線的方向，如圖甲所示．
D．在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的彈力的圖示，如圖乙所示，根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)力的合力F′．
（1）上述步驟中疏漏的地方有C步驟中遺漏了記錄兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)
（2）在步驟C中，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為3.00N．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．

在豎直懸掛的彈簧下加掛砝碼，做實(shí)驗(yàn)探究彈力與彈簧長度的關(guān)系（F為砝碼的重力，L為彈簧的長度），得到一條圖線，由此可以判斷（　�。�

	A．	彈簧的原長為20cm		B．	彈簧的勁度系數(shù)為6.67N/m
	C．	彈簧的勁度系數(shù)為0.1N/cm		D．	彈簧的勁度系數(shù)為0.1N/m

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則“的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示是某同學(xué)用兩只彈簧秤拉橡皮條時(shí)的操作示意圖．A為橡皮條的固定端，0為兩細(xì)線與橡皮條的結(jié)點(diǎn)，OB、OC為細(xì)線．
（1）實(shí)驗(yàn)操作中，兩細(xì)線須與木板平面保持A（填“A”或“B”）；
A．平行    B．不平行
（2）實(shí)驗(yàn)操作中，兩只彈簧秤示數(shù)是否需要保持相等B （填“A”或“B”）；
A．需要    B．不需要
（3）實(shí)驗(yàn)操作中，除了記下O點(diǎn)位置，還要記下B、C位置，目的是為了確定B （填“A”或“B”）；
  A．力的大小    B．力的方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．涑北中學(xué)高二物理興趣小組，做某實(shí)驗(yàn)時(shí)需要完成圖1所示的電路圖（部分），已知三個(gè)輸入端名稱為A、B、C，“與”門的輸出端名稱為Y．現(xiàn)手頭只有2輸入“與”門集成電路，如圖2所示．請問如何連接？（請使用標(biāo)號較小的接頭，電源連接方法省去）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．

如圖是三個(gè)導(dǎo)體的U-I圖象：其中a導(dǎo)體的電阻大于（選“大于、小于、等于”）b導(dǎo)體的電阻阻；c導(dǎo)體的電阻在如何變化增大（選“增大、減小、不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法，正確的是（　�。�

	A．	電源的電動(dòng)勢就是接在電源兩極間的電壓表測得的電壓
	B．	電源電動(dòng)勢表征了電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)，電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能越多，電動(dòng)勢就越大
	C．	在任何電路里都有W=UIt，Q=I²Rt，但W不一定等于Q
	D．	電源的負(fù)載增加，輸出功率一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，初速度為10m/s，方向沿x軸正方向，經(jīng)過2s，末速度變?yōu)?0m/s，方向沿x軸負(fù)方向，則其加速度和2s內(nèi)的平均速度分別是（　�。�

A．

加速度為10m/s²

B．

加速度為-10m/s²

C．

平均速度為0

D．

平均速度為10m/s

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