15．如圖甲所示，在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)進行實驗的主要步驟是：
①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計．
②沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將該位置標(biāo)記為O點，讀取此時彈簧測力計的示數(shù)，分別記錄為F1、F2，并用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點，分別將其與O點連接，表示兩力的方向．
③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍然拉至O點，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向．
（1）在③中，用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍然拉至O點，這樣做的目的是：保證前后兩次作用力的效果相同
（2）這位同學(xué)在實驗中確定分力方向時，圖甲所示的a點位置標(biāo)記得不妥當(dāng)，其原因是：o、a兩點距離太近，畫力的方向時容易產(chǎn)生誤差，應(yīng)使a離o遠(yuǎn)一些
（3）圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果作出的力的圖示，其中F1和F2的合力：理論值是F′，實際測量值是F．（填F或F′）

分析 驗證力的平行四邊形定則的實驗中需要我們讓兩次拉時的效果相同，且需要記錄下拉力的大小及方向；分析兩個合力的來源可知實驗值及真實值；在找出力的方向時，應(yīng)使兩點距離大一些，這樣可以減小誤差．

解答 解：Ⅰ、（1）兩次拉到同一位置可以保證前后兩次作用力的效果相同；
（2）由圖可知，o、a兩點距離太近，畫力的方向時容易產(chǎn)生誤差，應(yīng)使a離o遠(yuǎn)一些；
（3）實際測量值一定與AO在同一直線上，而另一合力是由平行四邊形得出的，一定為平行四邊形的對角線，故F′為實際測量值，F(xiàn)為實驗值
故答案為：Ⅰ、（1）保證前后兩次作用力的效果相同
（2）O、a兩點太近，誤差大 （3）F′；F

點評 本題是對基礎(chǔ)內(nèi)容的考查，應(yīng)注意分析實驗的原理及數(shù)據(jù)處理方法；而最后一問為誤差分析，可以根據(jù)實驗中的要求進行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．一束等離子體（含有大量帶正電和負(fù)電的微粒，都不考慮重力以及電荷間的相互作用），沿圖中箭頭所示的方向垂直于磁場方向進入一勻強磁場，磁場方向垂直紙面，粒子運動的軌跡如圖中a、b所示，則錯誤的是（　�。�
A．軌跡a是帶正電的微粒的運動軌跡
B．軌跡b是帶負(fù)電的微粒的運動軌跡
C．軌跡a是帶負(fù)電的微粒的運動軌跡
D．若將磁場反向，則兩種微粒的偏轉(zhuǎn)方向也將反向

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．圖甲是改裝并校準(zhǔn)電流表的電路圖，已知表頭的量程Ig=600μA，內(nèi)阻為Rg，是標(biāo)準(zhǔn)電流表，要求改裝后的電流表量程為I=60mA．則下列說法正確的是（　�。�
A．圖甲中分流電阻RP的阻值應(yīng)為RP=$\frac{IgRg}{I-Ig}$
B．改裝后G的內(nèi)阻大于0.001Ω
C．在電表改裝完成后的某次校準(zhǔn)測量中，A表的示數(shù)如圖乙所示，此時流過分流電阻RP的電流約為IP=49.0 mA
D．G（未經(jīng)處理）與A的讀數(shù)相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖a所示為“研究加速度與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置．小車和車上砝碼的總質(zhì)量M，保持吊盤和盤中物塊的總質(zhì)量m不變，主要實驗步驟如下：
a．平衡摩擦力：先不放小吊盤，在長木板不帶定滑輪的一端下面墊薄木塊，并反復(fù)移動其位置，直到用手輕撥小車，打點計時器能打出一系列均勻的點，關(guān)閉電源．
b．吊上小吊盤，放入適當(dāng)?shù)奈飰K，將小車停在打點計時器附近，接通電源，后釋放小車，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點，關(guān)閉電源．
c．改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟b．
d．在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標(biāo)注一個計數(shù)點．測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，s3，…求出相應(yīng)的加速度a．

完成下列填空：
①如圖d給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，A、B、C、D、E 是計數(shù)點，計數(shù)點間的距離如圖所示，相鄰計數(shù)點間時間間隔0.1s，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可得，打下C點時小車的瞬時速度大小為0.48m/s，運動過程中小車的加速度大小為0.79m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．

②甲同學(xué)以$\frac{1}{M}$為橫坐標(biāo)，a為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出a-$\frac{1}{M}$的圖線的示意圖如b所示，圖線上部彎曲的原因是：沒有滿足M＞＞m
③乙同學(xué)以M為橫坐標(biāo)，$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出$\frac{1}{a}$-M關(guān)系圖線的示意圖可能會是圖c中甲（選填“甲”或“乙”或“丙”）
④設(shè)圖c中的圖線斜率為k，則吊盤和盤中物塊的總質(zhì)量m=$\frac{1}{kg}$．（用題中物理量的符號表示，重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．水平地面上有一個傾角為θ的斜面，其表面絕緣．另一個帶正電的滑塊放在斜面上，兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示．當(dāng)加上水平向右的勻強電場后，滑塊與斜面仍相對地面靜止，（　�。�
A．滑塊對斜面的壓力一定變大B．斜面體對地面的壓力一定變大
C．滑塊與斜面間的摩擦力一定變大D．滑塊與斜面間的摩擦力一定變小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列運動的物體，能看作質(zhì)點的物體是（　�。�
A．鋼球沿斜槽滑下，研究小球下滑時間
B．研究郭躍發(fā)出的乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應(yīng)
C．裁判員眼中的跳水運動員
D．研究一列火車通過長江大橋所需的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．小華通過打點計時器（所用電源頻率為50Hz）得到的一條紙帶上，從能看清的某個點數(shù)起，共有19個點．則打這些點的過程中，紙帶運動的時間t=0.36s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．一位同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路來測電壓表的內(nèi)阻RV，電壓表的量程為50mV，內(nèi)阻約為50Ω．其實驗的方法是：①將電鍵S1閉合、S2斷開，調(diào)節(jié)滑動變阻器R使得電壓表的指針達(dá)到滿偏；②保持滑動變阻器R的滑片位置不變，再將電鍵S2閉合，調(diào)節(jié)電阻箱R1，使得電壓表的指針指在刻度盤的中央；③讀出電阻箱的阻值R1．

（1）實驗中調(diào)整電阻箱達(dá)到實驗要求時，電阻箱的各個旋鈕的位置如圖乙所示，則待測電壓表的內(nèi)阻是43Ω．
（2）本實驗中電流表的測量值R測與電壓表內(nèi)阻的真實值R真相比，有A
（A） R測＞RV　　　　　　�。˙） R測＜RV
（C） R測=RV　　　　　　�。―）R測可能大于，也可能小于RV
（3）如果提高電池的電動勢，用此電路測出的電流表的內(nèi)阻的誤差將減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）
（4）若要將此電壓表改裝成量程為3V的電壓表，應(yīng)串聯(lián)一個2537Ω的電阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．速率是瞬時速度的大小，平均速率是平均速度的大小．錯誤．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案