如圖所示，直線A為電源的伏安特性曲線，直線B為電阻R的伏安特性曲線，用該電源和該電阻組成一個(gè)閉合電路，電源的輸出功率和電路的總功率分別為多少？

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆重慶萬(wàn)州第二中學(xué)高三月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

由猴哥、小紅帽等同學(xué)組成的物理興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)前，提出以下幾種猜想：①，②，③，…他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個(gè)速度傳感器（用來(lái)測(cè)量物體每次通過(guò)Q點(diǎn)的速度）．在剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，岑岑、巖松、凱哥三位同學(xué)提出，不需要測(cè)出物體質(zhì)量，只要測(cè)出物體從初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的示數(shù)就行了，大家經(jīng)過(guò)討論采納了他們的建議。

（1）本實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量物體質(zhì)量的理由是什么？（請(qǐng)寫(xiě)出表達(dá)式說(shuō)明） .

（2）讓物體分別從不同高度無(wú)初速釋放，測(cè)出物體從初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…讀出物體每次通過(guò)速度傳感器Q的速度v1、v2、v3、v4、…并由汪總和豆豆兩位同學(xué)執(zhí)筆繪制了如圖乙所示的L－v圖象．根據(jù)繪制出的L－v圖象，若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系，他們下一步應(yīng)該作出（ ）

A．L－v2圖象 B．圖象 C．圖象 D．圖象

（3）小貢、小偉、佳佳三位同學(xué)提議，利用本實(shí)驗(yàn)器材還可測(cè)出摩擦因素，你說(shuō)行嗎？若行，需要測(cè)出哪些物理量？ .

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北成安一中等高二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，備有下列器材：

A.干電池（電動(dòng)勢(shì)約為1.5V，內(nèi)阻小于1.5Ω）

B.電流表G（滿偏電流2mA，內(nèi)阻10Ω）

C.電流表A（0～0.6A，內(nèi)阻約0.1Ω）

D.滑動(dòng)變阻器R1（0～20Ω，10A）

E.滑動(dòng)變阻器R2（0～100Ω，1A）

F.定值電阻R3＝990Ω

G.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干

（1）為方便且能較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器 （填寫(xiě)“R1”或“R2”）；

（2）請(qǐng)?jiān)谙旅嫠o方框內(nèi)畫(huà)出利用本題提供的器材所設(shè)計(jì)的測(cè)量電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)電路原理圖；

（3）某同學(xué)根據(jù)他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)測(cè)出了六組I1（電流表G的示數(shù)）和I2（電流表A的示數(shù)），請(qǐng)?jiān)谒o坐標(biāo)紙上做出I1和I2的關(guān)系圖線；

序 號(hào)

1

2

3

4

5

6

I1/mA

1.40

1.36

1.35

1.28

1.20

1.07

I2/A

0.10

0.15

0.23

0.25

0.35

0.50

（4）根據(jù)圖線可得，被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_____V，內(nèi)阻為_(kāi)_____Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川德陽(yáng)什邡中學(xué)高一單元檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一輛汽車(chē)沿平直公路從甲站開(kāi)往乙站，起動(dòng)加速度為2m/s2，加速行駛5秒，后勻速行駛2分鐘，然后剎車(chē)，滑行50m，正好到達(dá)乙站．求汽車(chē)從甲站到乙站的平均速度？

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用穿過(guò)鋼管的繩索吊起鋼管，鋼管重1.8×104N，長(zhǎng)2m厚度可略去不計(jì)，如圖所示，繩索能承受的最大拉力為1.5×104N，繩索全長(zhǎng)至少要多長(zhǎng)？

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如圖所示v﹣t圖象，表示質(zhì)點(diǎn)做 運(yùn)動(dòng)，它的初速度為 ，加速度為 ，前20s內(nèi)的加速度是 ，第30s末的加速度 ．

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A、B兩物體（視為質(zhì)點(diǎn)）在同一直線上同時(shí)出發(fā)向同一方向運(yùn)動(dòng)，物體A從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度a=2m/s2，物體B在A的后面相距L=32m處，以v=12m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，兩物體追逐時(shí)，互從近旁通過(guò)，不會(huì)相碰，求：

（1）A物體經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間后與B的速度相等？

（2）經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間A、B兩物體相遇？

（3）A、B兩物體兩次相遇之間相距最遠(yuǎn)的距離是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆湖南師范大學(xué)附中高三月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，固定在水平面上的光滑斜面的傾角為θ，其頂端裝有光滑小滑輪，繞過(guò)滑輪的輕 繩一端連接一物塊B，另一端被人拉著且人、滑輪間的輕繩平行于斜面．人的質(zhì)量為M，B物塊的質(zhì)量為m，重力加速度為g，當(dāng)人拉著繩子以a1大小的加速度沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，B 物塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a2，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物塊一定向上加速運(yùn)動(dòng)

B．人要能夠沿斜面向上加速運(yùn)動(dòng)，必須滿足m＞Msinθ

C．若a2=0，則a1一定等于

D．若a1=a2，則a1可能等于

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆貴州興義八中高三上期月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，一輕繩懸掛著粗細(xì)均勻且足夠長(zhǎng)的棒，棒下端離地面高為h，上端套著一個(gè)細(xì)環(huán)，環(huán)和棒的質(zhì)量均為m，設(shè)環(huán)和棒間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，且滿足最大靜摩擦力f=kmg（k為大于1的常數(shù)，g為重力加速度），某時(shí)刻突然斷開(kāi)輕繩，環(huán)和棒一起自由下落，棒每次與地面碰撞時(shí)與地面接觸的時(shí)間極短，且無(wú)機(jī)械能損失，棒始終保持豎直直立狀態(tài)，不計(jì)空氣阻力，求：

（1）棒第一次與地面碰撞后彈起上升的過(guò)程中，環(huán)的加速度大小a；

（2）從斷開(kāi)輕繩到棒與地面第二次碰撞的瞬間，棒運(yùn)動(dòng)的路程s；

（3）從斷開(kāi)輕繩到棒和環(huán)都靜止的過(guò)程中，環(huán)相對(duì)于棒滑動(dòng)的距離L。

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