【題目】關(guān)于力和運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( ).
A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B.力是使物體位移發(fā)生變化的原因
C.力是使物體速度發(fā)生變化的原因
D.作用在物體上的力突然消失,物體立即停止運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根橡皮筋兩端固定在A、B兩點(diǎn),橡皮筋處于ACB時(shí)恰好為原長(zhǎng)狀態(tài),將彈丸放在橡皮筋內(nèi)C處并由C處豎直向下拉至D點(diǎn)釋放,C、D兩點(diǎn)均在AB連線的中垂線上,橡皮筋的質(zhì)量忽略不計(jì),空氣阻力不計(jì),彈丸由D運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中( 。
A.橡皮筋對(duì)彈丸的彈力一直在增大
B.橡皮筋對(duì)彈丸的彈力始終做正功
C.彈丸的機(jī)械能守恒
D.彈丸的動(dòng)能一直在增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一組單位都是國(guó)際單位制中的力學(xué)基本單位( 。
A.m、N、sB.m、kg、sC.m、kg、ND.kg、m/s、s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列單位屬于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)基本單位的是
①米(m)②秒(s)③牛頓(N)④加速度(m/s2)⑤質(zhì)量(Kg)
A.①②③B.①③④C.①②⑤D.①③④
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016 年 10 月 19 日 3 時(shí) 31 分,神舟十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室 成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。若對(duì)接前神舟十一號(hào)和天宮二號(hào)分別在圖示軌道上繞地 球同向(天宮二號(hào)在前)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則
A. 神舟十一號(hào)的線速度小于天宮二號(hào)的線速度
B. 神舟十一號(hào)的周期大于天宮二號(hào)的周期
C. 神舟十一號(hào)的角速度小于天宮二號(hào)的角速度
D. 神舟十一號(hào)可在軌道上加速后實(shí)現(xiàn)與天宮二號(hào)的對(duì)接
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】豎直向上拋出一個(gè)物體,由于受到空氣阻力作用,物體落回拋出點(diǎn)的速率小于拋出時(shí)的速率。在這過(guò)程中( )
A. 物體的機(jī)械能守恒
B. 物體的機(jī)械能不守恒
C. 物體上升時(shí)機(jī)械能減小,下降時(shí)機(jī)械能增大
D. 物體上升時(shí)機(jī)械能增大,下降時(shí)機(jī)械能減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩端封閉的均勻玻璃管豎直放置,管中間有一段水銀柱將管中氣體分成體積相等的兩部分,管內(nèi)氣體的溫度始終與環(huán)境溫度相同.一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)下面氣體的體積比原來(lái)大了,則可以判斷環(huán)境溫度了(填“升高”或“降低”),下面氣體壓強(qiáng)的變化量
上面氣體壓強(qiáng)的變化量(填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】帶有等量電荷,相距d=5cm的平行金屬板A和B之間的電勢(shì)差為UAB=2.0×103V,板間存在勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)中C點(diǎn)距B板x1=1cm,D點(diǎn)距A板x2=2cm,已知電子電量e=1.6×1016C.求:
(1)板間電場(chǎng)強(qiáng)度E的大;
(2)將一個(gè)電子從C點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn),靜電力做多少功?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用兩根輕繩AC和BC懸掛一重物,繩與水平天花板的夾角分別為37°和53°,如圖所示.AC繩能承受的最大拉力為100N,BC繩能承受的最大拉力為200N.已知sin37°=0.6,g取 10m/s2.
(1)若重物的質(zhì)量為5kg,則兩根繩AC和BC上的拉力分別為多大?
(2)為了不使繩子被拉斷.所懸掛m物的質(zhì)量不應(yīng)超過(guò)多大?
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