(10分)如圖所示,一輕質(zhì)彈簧的長度l與彈力F大小的關(guān)系圖象,試由圖線確定:
(1)彈簧的原長;
(2)彈簧的勁度系數(shù);
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在質(zhì)量為的無下底的木箱頂部用一輕彈簧懸掛質(zhì)量均為()的A、B兩物體,箱子放在水平地面上。平衡后剪斷A、B間細(xì)線,此后A將做簡諧振動(dòng)。當(dāng)A運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),木箱對地面的壓力為( )
A、 B、 C、 D、
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如上中圖所示,一個(gè)金屬塊用被壓縮的彈簧卡在矩形箱子的頂部。在箱子的上頂板和下底板分別裝有壓力傳感器(可以自動(dòng)記錄彈力大小的裝置).當(dāng)箱子靜止時(shí),上、下兩只壓力傳感器的示數(shù)分別為和.則當(dāng)金屬塊所受外力的合力為且豎直向下時(shí),上、下兩只壓力傳感器的示數(shù)分別是 N和 N
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(10分) 如圖所示,傾角為θ的光滑斜面ABC放在水平面上,勁度系數(shù)分別為k1、k2的兩個(gè)輕彈簧沿斜面懸掛著,兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的重物,最下端掛一質(zhì)量為m2的重物,此時(shí)兩重物處于平衡平態(tài),現(xiàn)把斜面ABC繞A點(diǎn)在同一豎直平面內(nèi)緩慢地順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,重新達(dá)到平衡。試求m1、m2分別沿斜面移動(dòng)的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(11分)如圖所示,在傾角α=60°的斜面上,放一質(zhì)量為1 0kg的物體,用k="100" N/m的輕質(zhì)彈簧平行于斜面拉著,物體放在PQ之間任何位置都能處于靜止?fàn)顟B(tài),而超過這一范圍,物體就會(huì)沿斜面滑動(dòng),若AP="22" cm, AQ="8" cm,試求物體與斜面間的最大靜摩擦力的大。浚)
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,在豎直方向上A、B兩物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,A放在水平地面上;B、C兩物體通過細(xì)繩繞過輕質(zhì)定滑輪相連,C放在固定的光滑斜面上。用手拿住C,使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用,并保證ab段的細(xì)線豎直、cd段的細(xì)線與斜面平行。已知A、B的質(zhì)量均為m,C的質(zhì)量為4m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì),開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。釋放C后它沿斜面下滑,A剛離開地面時(shí),B獲得最大速度,
求:(1)當(dāng)物體A從開始到剛離開地面時(shí),物體C沿斜面下滑的距離
(2)斜面傾角α
(3)B的最大速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,一勁度系數(shù)為k = 800N/m的輕彈簧兩端各焊接著兩個(gè)質(zhì)量均為m = 12kg的物體A、B。物體A、B和輕彈簧豎立靜止在水平地面上,現(xiàn)要加一豎直向上的力F在上面物體A上,使物體A開始向上做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)0.4s物體B剛要離開地面,設(shè)整個(gè)過程中彈簧都處于彈性限度內(nèi),取g = 10m/s2,求:
(1)此過程中所加外力F的最大值和最小值。
(2)此過程中外力F所做的功。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
甲圖中小明用60N的水平力推木箱,木箱不動(dòng),此時(shí)木箱受的摩擦力為F1,乙圖中小明用100N的水平力恰好能推動(dòng)木箱,此時(shí)木箱受的摩擦力為F2,丙圖中小明把木箱推動(dòng)了,此時(shí)木箱受的摩擦力為F3,木箱對地面的壓力300N,木箱與地面動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3,則F1、F2、F3的大小分別為
A.0N,100N,300N | B.60N,100N,90N |
C.60N,100N,300N | D.0N,100N,90N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為M的斜劈形物體放在水平地面上,質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速度沿劈的斜面向上滑,至速度為零后加速返回,而物體M始終保持靜止,則在物塊m上、下滑動(dòng)的整個(gè)過程中
A.地面對物體M的摩擦力方向沒有改變; |
B.地面對物體M的摩擦力先向左后向右; |
C.物塊m上、下滑時(shí)的加速度大小相同; |
D.地面對物體M的支持力總小于 |
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