【題目】如圖，平行板電容器經(jīng)開(kāi)關(guān)S與電源連接，C點(diǎn)所在位置的空間坐標(biāo)不變且始終處于由帶電平板所激發(fā)的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，選取B板的電勢(shì)為零，關(guān)于C點(diǎn)電勢(shì)的變化情況，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 開(kāi)關(guān)S閉合，將A 板上移一小段距離，極板間電場(chǎng)強(qiáng)度變?nèi)酰?/span>C 點(diǎn)電勢(shì)升高

B. 開(kāi)關(guān)S閉合，將B板上移一小段距離，極板間電場(chǎng)強(qiáng)度變強(qiáng)，C點(diǎn)電勢(shì)升高

C. 開(kāi)關(guān)S先閉合后斷開(kāi)，然后將A 板上移一小段距離，場(chǎng)強(qiáng)不變，C點(diǎn)電勢(shì)升高

D. 開(kāi)關(guān)S先閉合后斷開(kāi)，然后將B板下移一小段距離，場(chǎng)強(qiáng)不變，C點(diǎn)電勢(shì)升高

【答案】D

【解析】若開(kāi)關(guān)S閉合，將A 板上移一小段距離，則兩極板間的距離增大，又由于電容器與電源相連，兩極板間的電勢(shì)差恒定，所以根據(jù)公式可知兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度變?nèi)酰?/span>C到下極板（零電勢(shì)）的距離不變，根據(jù)可知C點(diǎn)電勢(shì)降低，A錯(cuò)誤；若開(kāi)關(guān)S閉合，將B板上移一小段距離，則兩極板間的距離增小，又由于電容器與電源相連，兩極板間的電勢(shì)差恒定，所以根據(jù)公式可知兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度變強(qiáng)，C到上極板的距離不變，根據(jù)可知AC間電勢(shì)差增大，而A板電勢(shì)恒定，所以C點(diǎn)電勢(shì)降低，B錯(cuò)誤；開(kāi)關(guān)S先閉合后斷開(kāi)，則兩極板間的電荷量恒定不變，根據(jù)可得，兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度和兩極板的距離無(wú)關(guān)，故改變兩極板間的距離，電場(chǎng)強(qiáng)度恒定不變，若將A板上移一小段距離，C到下極板的距離不變，根據(jù)可知CB間的電勢(shì)差恒定，故C點(diǎn)電勢(shì)恒定；若將板下移一小段距離，CB間的距離增大，根據(jù)根據(jù)可知CB間的電勢(shì)差增大，故C點(diǎn)電勢(shì)增大，C錯(cuò)誤D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩個(gè)物體質(zhì)量不等且mA>mB，在水平拉力F的作用下，沿光滑水平面一起向右運(yùn)動(dòng)，滑輪及細(xì)繩質(zhì)量不計(jì)．下列說(shuō)法中正確的有（ ）

A. 物體A所受的摩擦力方向向左

B. 物體B受到的摩擦力大小等于A受到的摩擦力大小

C. 水平力F較小時(shí)，物體A、B間沒(méi)有摩擦

D. 水平力F足夠大時(shí)，物體A、B間會(huì)打滑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平地面上，A、B 兩物體疊放如圖所示，在水平力 F 的作用下一起勻速運(yùn)動(dòng)，若將水平力 F 作用在 A 上，兩物體可能發(fā)生的情況是( )

A. A、B 一起勻速運(yùn)動(dòng) B. A 加速運(yùn)動(dòng)，B 勻速運(yùn)動(dòng)

C. A 加速運(yùn)動(dòng)，B 靜止 D. A 與 B 一起加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究力的合成的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮條的一端固定在水平板上的 A 點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套 B、C（用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì)）．其中 A 為固定橡皮筋的圖釘，O 為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB 和 OC 為細(xì)繩．

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（________）．

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（2）為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行，且盡量減小誤差，正確的做法是（________）．

A．用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩時(shí)，兩細(xì)繩的夾角越大，實(shí)驗(yàn)誤差越小

B．用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)，拉力應(yīng)沿彈簧的軸線，且與水平木板平行

C．同一次實(shí)驗(yàn)兩次拉細(xì)繩套可使結(jié)點(diǎn)到達(dá)不同位置

D．用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)，拉力應(yīng)適當(dāng)大些，但不能超過(guò)量程

（3）某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)拉力方向使兩根細(xì)繩相互垂直，拉力大小由圖中彈簧彈測(cè)力計(jì)讀出，請(qǐng)?jiān)诜礁窦堉邪戳Φ膱D示法的要求畫(huà)出這兩個(gè)力及它們的合力_____．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用30cm的細(xì)線將質(zhì)量為4×10-3㎏的帶電小球P懸掛在Ｏ點(diǎn)下，當(dāng)空中有方向?yàn)樗较蛴�，大小�?/span>1×104N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)，小球偏轉(zhuǎn)37°后處在靜止?fàn)顟B(tài)。（sin37o=0.6；cos37o=0.8）

【1】分析小球的帶電性質(zhì)

【2】求小球的帶電量

【3】求細(xì)線的拉力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的平行板器件中，電場(chǎng)強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B相互垂直，兩平行板水平放置。具有不同水平速度的帶電粒子射入后發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況不同。這種裝置能把具有某一特定速度的粒子選擇出來(lái)，所以叫做速度選擇器�，F(xiàn)有一束帶電粒子以速度v0從左端水平射入，不計(jì)粒子重力。下列判斷正確的是

A. 若粒子帶正電且速度，則粒子將沿圖中虛線方向通過(guò)速度選擇器

B. 若粒子帶負(fù)電且速度，則粒子將偏離虛線方向向上做曲線運(yùn)動(dòng)

C. 若粒子帶正電且速度，則粒子將偏離虛線方向向上做曲線運(yùn)動(dòng)

D. 若粒子帶負(fù)電且速度，則粒子將偏離虛線方向向上做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上有兩根足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ，兩導(dǎo)軌間距為l，電阻均可忽略不計(jì)。在M和P之間接有阻值為R的定值電阻，導(dǎo)體桿ab電阻為r并導(dǎo)軌接觸良好。整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，現(xiàn)給ab桿一個(gè)瞬時(shí)沖量，使它獲得水平向右的初速度，下列圖中，關(guān)于ab桿的速度v、通過(guò)電阻R中的電流i、電阻R的電功率P、通過(guò)MPabM的磁通量隨時(shí)間變化的規(guī)律，可能正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a是測(cè)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)，干電池允許的最大供電電流為0.5A

（1）現(xiàn)有三種滑動(dòng)變阻器：A．1000Ω、0.1A B．20Ω、1.0A C．10Ω、2.0A，

實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用_________（填選項(xiàng)序號(hào)）；

（2）閉合電建S前，滑線變阻器的滑片P應(yīng)置于_________端（選填“M”或“N”）；

（3）用實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)擬合成直線，如圖（b）所示，該直線對(duì)應(yīng)的方程為：_________，該干電池的內(nèi)阻為_________Ω；

（4）實(shí)驗(yàn)中，若增大滑線變阻器的阻值，則電池消耗的總功率將_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊界上，有兩個(gè)電荷量絕對(duì)值相同、質(zhì)量相同的正、負(fù)粒子(不計(jì)重力)，從A點(diǎn)以相同的速度先后射入磁場(chǎng)中，入射方向與邊界成θ角，則正、負(fù)粒子在磁場(chǎng)中( )

A. 運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同

B. 運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑相同

C. 重新回到邊界時(shí)速度大小和方向相同

D. 重新回到邊界時(shí)與A點(diǎn)的距離相等

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