A.分開前申雪的平均加速度比校大 |
B.分開前申雪受到的作用力較大 |
C.他們分開時的速度一樣大 |
D.趙宏博的慣性比申雪更大 |
科目:高中物理 來源:開封二模 題型:單選題
A.宇航員松開了拿工具包的手,在萬有引力作用下工具包“掉”了下去 |
B.宇航員不小心碰了一下“浮”在空中的工具包,使其速度發(fā)生了變化 |
C.工具包太重,因此宇航員一松手,工具包就“掉”了下去 |
D.由于慣性,工具包做直線運動而離開了圓軌道 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.力是物體對物體的作用,總是成對出現(xiàn)的 |
B.沒有施力物體和受力物體,力仍然可以獨立存在 |
C.重力、彈力、摩擦力是按效果命名的力 |
D.兩個大小相同的力作用效果一定相同 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.紙片下落最快 | B.羽毛下落最快 |
C.金屬片下落最快 | D.三者下落一樣快 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.該實驗是一理想實驗,是在思維中進行的,無真實的實驗基礎(chǔ),故其結(jié)果是荒謬可笑的 |
B.該實驗是以可靠的事實為基礎(chǔ),經(jīng)過抽象思維,抓住主要因素,忽略次要因素,從而更深刻地反映自然規(guī)律 |
C.該實驗否定了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的錯誤概念 |
D.該實驗為牛頓第一定律的提出提供了有力的實驗依據(jù) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.伽利略認為力不是維持物體速度的原因 |
B.牛頓認為力的真正效應(yīng)總是改變物體的速度,而不僅僅是使之運動 |
C.亞里士多德認為物體的自然狀態(tài)是靜止的,只有當(dāng)它受到力的作用才會運動 |
D.伽利略根據(jù)理想實驗推論得出,如果沒有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一個速度,將保持這個速度繼續(xù)運動下去 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.力不是維持物體運動的原因 |
B.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因 |
C.自由落體運動是一種勻變速直線運動 |
D.物體都具有保持原來運動狀態(tài)的屬性,即慣性 |
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科目:高中物理 來源:廣東省專項題 題型:單選題
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