10.甲、乙兩質(zhì)點從同一位置、同時沿同一直線運動,速度隨時間變化的v-t圖象如圖所示,其中甲為直線.關(guān)于兩質(zhì)點的運動情況,下列說法正確的是( 。
A.在t0~2t0時間內(nèi),乙的加速度一直大于甲的加速度
B.在0~2t0內(nèi),乙的平均速度大于甲的平均速度
C.在0~2t0內(nèi),甲乙間的最遠(yuǎn)距離為v0t
D.在0~2t0內(nèi),甲乙間的最遠(yuǎn)距離為$\frac{1}{2}$v0t

分析 在v-t圖象中,圖象的斜率表示加速度,圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,速度的正負(fù)表示物體的運動方向.通過分析兩個物體的運動情況進(jìn)行判斷.

解答 解:A、速度時間圖象的斜率表示加速度,斜率的絕對值越大,加速度越大,根據(jù)圖象可知,在t0~2t0時間內(nèi),乙的加速度先小于甲的加速度,再等于甲的加速度,最后大于甲的加速度,故A錯誤.
B、根據(jù)圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,可知,在0~2t0內(nèi),甲的位移大于乙的位移,則乙的平均速度小于甲的平均速度,故B錯誤.
CD、甲、乙從同一位置出發(fā),在t0時刻前甲的速度大于乙的速度,兩者間距增大,t0時刻后乙的速度大于甲的速度,兩者間距減小,所以t0時刻相距最遠(yuǎn),最遠(yuǎn)距離等于“面積”之差,為 S=$\frac{1}{2}$v0t0,故C錯誤,D正確.
故選:D

點評 本題是速度-時間圖象的應(yīng)用,要明確斜率的含義,知道在速度--時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面傾角為θ.質(zhì)量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間,A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài),求:
(1)A對B的支持力.
(2)地面對三棱柱的支持力.
(3)地面對三棱柱的摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.一列火車從長春開往北京,下列敘述中表示時間間隔的是( 。
A.早上6:00火車從長春出發(fā)B.列車一共行駛了12小時
C.列車在9:10到達(dá)中途沈陽北站D.列車在沈陽北站停了15 min

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.(1)使用電磁打點計時器來分析物體運動情況的實驗中有如下基本步驟:
A.把電磁打點計時器固定在桌子上;
B.安裝好紙帶;
C.松開紙帶讓物體帶著紙帶運動;
D.接通低壓交流電源;
E.取下紙帶;
F.?dāng)嚅_開關(guān).
這些步驟正確的排列順序為ABDCFE.
(2)根據(jù)打點計時器所打的紙帶,我們可以不利用公式就能直接得到的物理量是AB.
A.時間間隔  B.位移    C.加速度  D.平均速度
距離d1d2d3
測量值/cmDDD
(3)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零點跟“0”計數(shù)點對齊,由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離填入下列表格中.
距離d1d2d3
測量值/cm1.205.4012.00
計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度為v2=0.21 m/s.小車的加速度是a=0.60 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示是三個質(zhì)點A、B、C的運動軌跡,三個質(zhì)點同時從N點出發(fā),又同時到達(dá)M點,下列說法正確的是(  )
A.從N到M的過程中,A質(zhì)點的平均速率最大
B.B質(zhì)點從N到M的平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同
C.三質(zhì)點從N到M的平均速度相同
D.到達(dá)M點時A的瞬時速率最大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列所描述的運動中,正確的是( 。
A.速度變化很大,加速度一定很大
B.速度變化方向為正,加速度方向為負(fù)
C.速度越來越大,加速度越來越小
D.速度變化越來越快,加速度越來越小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是( 。
A.質(zhì)點一定是體積很小、質(zhì)量很小的物體
B.當(dāng)研究一列火車全部通過一座橋所需要的時間時,因為火車上各點的運動狀態(tài)相同,所以可以把火車視為質(zhì)點
C.地球雖大,且有自轉(zhuǎn),但有時候仍可將地球看做質(zhì)點
D.質(zhì)點是一個理想化模型,實際上并不存在,所以,引入這個概念沒有什么意義

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,在光滑水平面上有一物體,它的左端接連著一輕彈簧,彈簧的另一端固定在墻上,在力F作用下物體處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)撤去力F后,物體將向右運動,在物體向右運動的過程中,下列說法正確的是( 。
A.彈簧的彈性勢能逐漸減少B.物體的機(jī)械能不變
C.物體的動能逐漸增大D.彈簧的彈性勢能先減少后增加

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖甲所示,面積為0.2m2的100匝線圈(圖中只畫了1匝)兩端a、b與一電阻R相連.線圈內(nèi)有指向紙內(nèi)方向的磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度按圖乙所示規(guī)律變化.定值電阻R=6Ω,線圈電阻r=4Ω.求:
(1)a、b兩點間的電壓.
(2)t=0至t=0.1s通過電阻R的電量.
(3)t=0至t=0.1s電阻R上產(chǎn)生的熱量.

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同步練習(xí)冊答案