如右圖所示，半徑為R的半圓柱形玻璃柱，放置在直角坐標(biāo)系xoy中，圓心與坐標(biāo)系原點(diǎn)O重合，在第二象限中坐標(biāo)為（-1.5R，R）的點(diǎn)A處，放置一個(gè)激光器（圖中未畫出），發(fā)出的兩束細(xì)激光束a和b，其中，激光束a平行于x軸射向玻璃磚，激光束b沿AO方向射向玻璃磚。已知激光在玻璃中的折射率為，試作出激光束a和b通過玻璃磚的光路圖，并證明a和b射出玻璃磚后是否相交。


激光束a、b經(jīng)過玻璃磚的折射光路如圖所示（2分，缺箭頭不給分）

tanθ==  得θ=300（1分）

激光束b,在O點(diǎn)有n=  得θ‘=600（1分）

又sinθ1==  得θ1=600（1分）

激光束a，在C點(diǎn)有n=  得θ2=300（1分）

在E點(diǎn)有n=  得θ4=600由θ4=θ‘，兩束光射出后應(yīng)平行，故不相交（2分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（新課標(biāo)卷1解析版） 題型：填空題

在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，分布用紅色和綠色的激光照射同一雙縫，在雙縫后的屏幕上，紅光的干涉條紋間距與綠光的干涉條紋間距相比（填“＞”“＜”或“＝”）。若實(shí)驗(yàn)中紅光的波長為，雙縫到屏幕的距離為，測得第一條到第6條亮條紋中心間的距離為，則雙縫之間的距離為。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖13所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t＝0時(shí)刻的波形圖，已知波的傳播速度v＝2m/s．（1）寫出x＝1.0m處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)函數(shù)表達(dá)式__________________（2）求出x＝2.5m處質(zhì)點(diǎn)在0～4.5s內(nèi)通過的路程______________，t＝4.5s時(shí)的位移______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


振源O起振方向沿+y方向，從振源O起振時(shí)開始計(jì)時(shí)，經(jīng)t=0.9s，x軸上0至12m范圍第一次出現(xiàn)圖示簡諧波，則（   ）

A.此列波的波速約為13.3m/s

B.t=0.9s時(shí)，x軸上6m處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向向下

C.波的周期一定是0.4s

D.波的周期(n可取0，1，2，3……)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，實(shí)線表示兩個(gè)相干波源S1、S2發(fā)出的波的波峰位置，則圖中的         點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)的位置，圖中的        點(diǎn)為振動(dòng)減弱點(diǎn)的位置。

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科目：高中物理 來源： 題型：


點(diǎn)光源照射一個(gè)障礙物，在屏上所成的陰影的邊緣部分模糊不清，產(chǎn)生的原因是 (   )

A．光的反射 　　   B．光的折射         C．光的干涉 　　         D．光的衍射

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科目：高中物理 來源： 題型：


用兩束頻率相同，強(qiáng)度不同的紫外線去照射兩種不同金屬，都能產(chǎn)生光電效應(yīng)，則(   )

A．因入射光頻率相同，產(chǎn)生光電子的最大初動(dòng)能必相同

B．用強(qiáng)度大的紫外線照射時(shí)，所產(chǎn)生的光電子的初速度一定大

C．從極限波長較長的金屬中飛出的光電子的初速度一定大

D．由強(qiáng)度大的紫外線所照射的金屬，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的光電子數(shù)目一定多

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖5所示，一向右開口的汽缸放置在水平地面上，活塞可無摩擦移動(dòng)且不漏氣，汽缸內(nèi)某位置處有小擋板．初始時(shí)，外界大氣壓為p0，活塞緊壓小擋板．現(xiàn)緩慢升高缸內(nèi)氣體溫度，則下列圖中能正確反映缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)隨溫度變化情況的是(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體A在傾角為θ的斜面上運(yùn)動(dòng)，如果A的初速度為v0，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為u，在相同的情況下，物體A上滑與下滑的加速度的大小之比為（                                               ）                              

　   A．       B．

　   C． tanθ+μ                        D． 

                                                                                                                                 

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