A. | A代表的是電阻絲較粗 | |
B. | B代表的是電阻絲較粗 | |
C. | A電阻絲的阻值大于B電阻絲的阻值 | |
D. | 圖線表示電阻絲的阻值與電壓成正比 |
分析 根據(jù)I-U圖象的性質(zhì)進(jìn)行分析,明確I-U圖象中圖象的斜率表示電阻的倒數(shù);再根據(jù)電阻定律分析電阻的粗細(xì)程度,同時(shí)注意明確電阻大小與電壓和電流無關(guān),取決于電阻本身的性質(zhì).
解答 解:I-U圖象中圖象的斜率表示電阻的倒數(shù),則由圖可知,A電阻絲的阻值大于B電阻絲的阻值;由R=$\frac{ρL}{S}$可知,長度相同時(shí),電阻越大的電阻絲越細(xì),則可知A代表的電阻絲較細(xì),B代表的電阻絲較粗; 電阻絲的電阻與電壓和電流無關(guān),故AD錯(cuò)誤,BC正確.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查I-U圖象以及電阻定律的應(yīng)用,要注意明確I-U圖象的性質(zhì),能通過圖象正確分析電阻關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 360V | B. | 120V | C. | 12V | D. | 6V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊Q的動(dòng)能一直增大 | |
B. | 物塊Q的機(jī)械能一直增大 | |
C. | 物塊P、Q的重力勢(shì)能和電勢(shì)能之和一直增大 | |
D. | 物塊P、Q之間的電勢(shì)能一直增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩OA的拉力一直增大 | |
B. | 斜面體對(duì)物塊P的摩擦力增大 | |
C. | 地面對(duì)斜面體有向右的摩擦力 | |
D. | 地面對(duì)斜面體的支持力大于物塊P和斜面體的重力之和 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小車與軌道間的摩擦力要小 | |
B. | 所掛鉤碼的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車的總質(zhì)量 | |
C. | 改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量取平均值 | |
D. | 用一個(gè)力傳感器替代鉤碼來測(cè)量小車受到的拉力,該實(shí)驗(yàn)a-F圖線的斜率將變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用質(zhì)點(diǎn)來替代實(shí)際運(yùn)動(dòng)物體是采用了理想模型的方法 | |
B. | 矢量是既有大小又有方向的物理量,速率就是矢量 | |
C. | 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡記錄了物體在不同時(shí)刻的位置和某段時(shí)間內(nèi)的位移 | |
D. | 加速度方向保持不變,速度方向也一定保持不變 |
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