【題目】如圖所示,閉合導線環(huán)和條形磁鐵都可以繞水平的中心軸OO′自由轉(zhuǎn)動,開始時磁鐵和圓環(huán)都靜止在豎直平面內(nèi),若條形磁鐵突然繞OO′軸N極向紙里、S極向紙外轉(zhuǎn)動,在此過程中,圓環(huán)將( )
A. 產(chǎn)生逆時針方向的感應電流,圓環(huán)上端向里、下端向外隨磁鐵轉(zhuǎn)動
B. 產(chǎn)生順時針方向的感應電流,圓環(huán)上端向外、下端向里轉(zhuǎn)動
C. 產(chǎn)生逆時針方向的感應電流,圓環(huán)并不轉(zhuǎn)動
D. 產(chǎn)生順時針方向的感應電流,圓環(huán)并不轉(zhuǎn)動
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一水平向右勻速傳輸?shù)膫魉蛶У淖蠖?/span>A點,每隔T的時間,輕放上一個相同的工件,已知工件與傳送帶間動摩擦因素為μ,工件質(zhì)量均為m,經(jīng)測量,發(fā)現(xiàn)后面那些已經(jīng)和傳送帶達到相同速度的工件之間的距離為x,下列判斷正確的有
A. 傳送帶的速度為
B. 傳送帶的速度為
C. 每個工件與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為
D. 在一段較長的時間t內(nèi),傳送帶因為傳送工件而將多消耗的能量為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平地面上有一質(zhì)量為m=2kg的木塊,放在與墻的距離為x=20m的位置。現(xiàn)用大小為F=20N的水平推力推木塊,使木塊由靜止開始運動,經(jīng)過t=4s的時間到達墻邊。
(1)求木塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)若仍用大小為20N的水平推力,為使木塊能到達墻邊,推力作用的最短時間t1為多少?
(3)若仍用大小為20N的力作用于木塊,為使木塊用最短時間到達墻邊,推力作用的最短時間t2為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,得到一條如圖所示的紙帶,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6共7個計數(shù)點.0到6間每相鄰兩計數(shù)點間各有四個計時點未畫出,測得兩相鄰計數(shù)點的距離依次為x1=1.40 cm,x2=1.90 cm,x3=2.38 cm,x4=2.88 cm,x5=3.39 cm,x6=3.87 cm.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)在計時器打出點1、2、3、4、5時,小車的速度分別為:v1=0.17 m/s,v2=________m/s,v3=0.26 m/s,v4=________m/s,v5=0.36 m/s.
(2)以0計數(shù)點對應t=0時刻,在坐標系中作出v-t圖象__________,并由圖象求出小車的加速度a=________m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示:質(zhì)量均為m的a、b兩木塊疊放在水平面上,a受到斜向上與水平面成θ角的力F作用,b受到斜向下與水平面成θ角的力F作用,兩力在同一豎直平面內(nèi)。此時兩木塊保持靜止,則:
A. a、b之間一定存在靜摩擦力
B. 水平面對b的支持力可能大于2mg.
C. b對a的支持力一定等于mg
D. b與水平面之間可能存在靜摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究電磁感應的產(chǎn)生條件實驗的器材及示意圖.
(1)在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路.
(2)由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
Ⅰ_____________________________________________________________;
Ⅱ_____________________________________________________________.
(3)假設(shè)在開關(guān)閉合的瞬間,靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn),則當螺線管A向上拔出的過程中,靈敏電流計的指針向________(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某人在旅游途中對同一密封的小包裝食品拍攝的兩張照片,甲圖攝于海拔500 m、氣溫為18℃的環(huán)境下,乙圖攝于海拔3200 m、氣溫為10 ℃的環(huán)境下.下列說法中正確的是( )
A. 甲圖中小包內(nèi)氣體的壓強小于乙圖中小包內(nèi)氣體的壓強
B. 甲圖中小包內(nèi)氣體的壓強大于乙圖中小包內(nèi)氣體的壓強
C. 甲圖中小包內(nèi)氣體分子間的引力和斥力都比乙圖中大
D. 甲圖中小包內(nèi)氣體分子的平均動能大于乙圖中小包內(nèi)氣體分子的平均動能
E. 甲圖中小包內(nèi)氣體分子的平均距離大于乙圖中小包內(nèi)氣體分子的平均距離
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容C的因素,設(shè)兩極板正對面積S,極板間的距離為d,極板所帶電荷量為Q,靜電計指針偏角為θ,實驗中( )
A. 保持Q、S不變,增大d,則θ變大,C變小
B. 保持d、S不變,增大Q,則θ變大,C變大
C. 保持Q、d不變,減小S,則θ變大,C變小
D. 保持Q、S、d不變,在兩極板間插入電介質(zhì),則θ變小,C變小
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