如圖所示,x軸與水平傳送帶重合,坐標(biāo)原點(diǎn)0在傳送帶的左端,傳送帶OQ長(zhǎng)L=8m,傳送帶順時(shí)針?biāo)俣萔=5m/s,﹣質(zhì)量m=1kg的小物塊輕輕放在傳送帶上xp=2m的P點(diǎn),小物塊隨傳送帶運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)后恰好能沖上光滑圓弧軌道的最高點(diǎn)N點(diǎn).小物塊與 傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)N點(diǎn)的縱坐標(biāo);
(2)若將小物塊輕放在傳送帶上的某些位置,小物塊均能沿光滑圓弧軌道運(yùn)動(dòng)(小物塊始終在圓弧軌道運(yùn)動(dòng)不脫軌)到達(dá)縱坐標(biāo)yM=0.25m的M點(diǎn),求這些位置的橫坐標(biāo)范圍.
考點(diǎn):功能關(guān)系;機(jī)械能守恒定律.
分析:(1)求解出P到Q過程的加速度,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式求解出Q點(diǎn)的速度;在N點(diǎn),重力恰好提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律列式;最后聯(lián)立方程得到圓弧軌道的半徑;
(2)滑塊在滑動(dòng)摩擦力的作用下加速,加速距離不同,沖上圓弧軌道的初速度就不同,求出恰好到達(dá)圓心右側(cè)M點(diǎn)、圓心右側(cè)等高點(diǎn)、圓心左側(cè)M點(diǎn)的臨界加速距離.
解答: 解析:(1)小物塊在傳送帶上勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為:a=μg=5m/s2
小物塊與傳送帶共速時(shí),所用時(shí)間為:s
運(yùn)動(dòng)的位移為:
故小物塊與傳送帶達(dá)到相同速度后以v0=5m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)到o,然后沖上光滑圓弧軌道恰好到達(dá)N點(diǎn),故有:
由機(jī)械能守恒定律得:
解得:yN=1m
(2)設(shè)在坐標(biāo)為x1處將小物塊輕放在傳送帶上,若剛能到達(dá)圓心右側(cè)的M點(diǎn),由能量守恒得:
μmg(L﹣x1)=mgyM
代入數(shù)據(jù)解得:x1=7.5 m
μmg(L﹣x2)=mgyN
代入數(shù)據(jù)解得:x2=7 m
若剛能到達(dá)圓心左側(cè)的M點(diǎn),由(1)可知x3=5.5 m
故小物塊放在傳送帶上的位置坐標(biāo)范圍為:
7m≤x≤7.5m和0≤x≤5.5m
答:(1)N點(diǎn)的縱坐標(biāo)為1m;
(2)小物塊均能沿光滑圓弧軌道運(yùn)動(dòng)(小物塊始終在圓弧軌道運(yùn)動(dòng)不脫軌)的位置的橫坐標(biāo)范圍是0≤x≤5.5m和7m≤x<7.5m.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是明確小滑塊的運(yùn)動(dòng)情況,然后分段根據(jù)牛頓第二定律、動(dòng)能定理、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式分析求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,一質(zhì)量為m的正方體物塊置于風(fēng)洞內(nèi)的水平面上,其一面與風(fēng)速垂直,當(dāng)風(fēng)速為時(shí)剛好能推動(dòng)該物塊。已知風(fēng)對(duì)物塊的推力F正比于,其中v為風(fēng)速、S為物塊迎風(fēng)面積。當(dāng)風(fēng)速變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/09/19/19/2015091919053197172416.files/image007.gif">時(shí),剛好能推動(dòng)用同一材料做成的另一正方體物塊,則該物塊的質(zhì)量為: ( )
A.64m B.8m
C.32m D.4m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,輕桿長(zhǎng)為3L,在桿的A、B兩端分別固定質(zhì)量均為m的球A和球B,桿上距球A為L處的點(diǎn)O裝在光滑的水平轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,桿和球在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),已知球B運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),球B對(duì)桿恰好無(wú)作用力.求:
(1)球B在最高點(diǎn)時(shí),桿對(duì)A球的作用力大。
(2)若球B轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)時(shí)B的速度,求桿對(duì)球A和球B的作用力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為m的物體在豎直向上的拉力F作用下堅(jiān)直向上運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力.下列說(shuō)法正確( )
A.如果物體向上做減速運(yùn)動(dòng),物體的機(jī)械能可能減小
B.如果物體向丄做勾速運(yùn)動(dòng),物體的機(jī)械能一定不變
C.如果物體向上做加速運(yùn)動(dòng),物體的機(jī)械能才能增大
D.不論物體向上做什么運(yùn)動(dòng),物體的機(jī)械能一定增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖1所示的裝置,可用于驗(yàn)證牛頓第二定律.在氣墊導(dǎo)軌上安裝兩個(gè)光電門,小車上固定遮光板,細(xì)線一端與小車相連,另一端跨過定滑輪掛上沙桶,實(shí)驗(yàn)首先調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,通過調(diào)整使小車未掛沙桶時(shí)能在氣墊導(dǎo)軌上做勾速運(yùn)動(dòng),然后再進(jìn)行后面的操作,并在實(shí)驗(yàn)中獲得以下測(cè)量數(shù)據(jù):小車和擋光板的總質(zhì)量M,遮光板的寬度d,兩光電門的中心的距離s.則
(1)該實(shí)驗(yàn)要保證小車的合力近似等于沙桶的重力應(yīng)滿足的條作是 .
(2)實(shí)驗(yàn)需用游際卡尺測(cè)量遮光板的寬度d,如圖2所示d= cm.
(3)某次實(shí)驗(yàn)過程中測(cè)得:沙桶的質(zhì)量為m,小車先后通過兩個(gè)光電門的擋光時(shí)間分別為t1,t2(小車通過第二個(gè)光電門后.沙桶才落地),已知重力加速度為g 則對(duì)該小車實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的表達(dá)式是、.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示x軸上各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度如圖所示,場(chǎng)強(qiáng)方向與x軸平行,規(guī)定沿x軸正方向?yàn)檎,一?fù)點(diǎn)電荷從坐標(biāo)原點(diǎn)O以一定的初速度沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)電荷到達(dá)x2位置速度第一次為零,在x3位置第二次速度為零,不計(jì)粒子的重力.下列說(shuō)法正確的是( )
A.O點(diǎn)與x2和O點(diǎn)與x3電勢(shì)差UOx2=UOx3
B.點(diǎn)電荷從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到x2,再運(yùn)動(dòng)到x3的過程中,加速度先減小再增大,然后保持不變
C.點(diǎn)電荷從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到x2,再運(yùn)動(dòng)到x3的過程中,速度先均勻減小再均勻增大,然后減小再增大
D.點(diǎn)電荷在x2、x3位置的電勢(shì)能最小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,ABCD為豎直平面內(nèi)固定的光滑軌道,其中AB為斜面,BC段是水平的,CD段為半徑R=0.2m的半圓,圓心為O,與水平面相切于C點(diǎn),直徑CD垂直于BC.現(xiàn)將小球甲從斜面上距BC高為R的A點(diǎn)由靜止釋放,到達(dá)B點(diǎn)后只保留水平分速度沿水平面運(yùn)動(dòng),與靜止在C點(diǎn)的小球乙發(fā)生彈性碰撞,已知甲、乙兩球的質(zhì)量均為m=1.0×10﹣2kg.重力加速度g取10/m/s2.(水平軌道足夠長(zhǎng),甲、乙兩球可視為質(zhì)點(diǎn)).求:
(1)甲乙兩球碰撞后,乙恰能通過軌道的最高點(diǎn)D,則甲、乙碰后瞬間,乙對(duì)半圓軌道最低點(diǎn)C處的壓力F;
(2)在滿足(1)的條件下,求斜面與水平面的夾角θ;
(3)若將甲仍從A點(diǎn)釋放,增大甲的質(zhì)量,保持乙的質(zhì)量不變,求乙在軌道上的首次落點(diǎn)到C點(diǎn)的距離范圍.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,半徑為R=0.2m的光滑圓弧AB在豎直平面內(nèi),圓弧B處的切線水平.B端高出水平地面h=0.8m,O點(diǎn)在B點(diǎn)的正下方.將一質(zhì)量為m=1.0kg的滑塊從A點(diǎn)由靜止釋放,落在水平面上的C點(diǎn)處,(g取10m/s2)求:
(1)滑塊滑至B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧的壓力及的OC長(zhǎng)度;
(2)在B端接一長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.0m的木板MN,滑塊從A端釋放后正好運(yùn)動(dòng)到N端停止,求木板與滑塊的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
(3)若將木板右端截去長(zhǎng)為△L的一段,滑塊從A端釋放后將滑離木板落在水平面上P點(diǎn)處,要使落地點(diǎn)P距O點(diǎn)的最遠(yuǎn),△L應(yīng)為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有一根細(xì)而均勻的導(dǎo)電材料樣品(如圖甲所示),截面為同心圓環(huán)(如圖乙所示),此樣品長(zhǎng)L約為3cm,電阻約為100Ω,已知這種材料的電阻率為p,因該樣品的內(nèi)徑太小,無(wú)法直接測(cè)量,現(xiàn)提供以下實(shí)驗(yàn)器材:
A.20等分刻度的游標(biāo)卡尺
B.螺旋測(cè)微器
C.電流表A1(量程50mA,內(nèi)阻r1=100Ω,)
D.電流表A2(量程100mA,內(nèi)阻r2大約為40Ω,)
E.電流表A3(量程3A.內(nèi)阻r3大約為0.1Q)
F.滑動(dòng)變阻器R(0﹣10Ω,額定電流2A)
G.直流電源E(12V,內(nèi)阻不計(jì))
H.導(dǎo)電材料樣品Rx(長(zhǎng)L約為3cm,電阻Rx約為100Ω,)
I.開關(guān)一只,導(dǎo)線若干
請(qǐng)根據(jù)上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)盡可能精確地測(cè)量該樣品內(nèi)徑d的實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問題:
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)得該樣品的長(zhǎng)度如圖丙所示,其示數(shù)L= mm;用螺旋測(cè)微器測(cè)得該樣品的外徑如圖丁所示,其示數(shù)D= mm.
(2)請(qǐng)選擇合適的儀器,畫出最佳實(shí)驗(yàn)電路圖,并標(biāo)明所選器材.
(3)實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量的物理量有: , (同時(shí)用文字和符號(hào)說(shuō)明).然后用已知物理量的符號(hào)和測(cè)量量的符號(hào)來(lái)表示樣品的內(nèi)徑d=.
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