（1）常用螺旋測(cè)微器的精度是，右圖中的螺旋測(cè)微器讀數(shù)為，請(qǐng)你在刻度線旁邊的方框內(nèi)標(biāo)出相應(yīng)的數(shù)以符合給出的數(shù)值。

)如右圖(螺旋測(cè)微器的三個(gè)刻度線每個(gè)值1分。)

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）常用螺旋測(cè)微器的精度0.01mm，如圖所示的螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為5.620mm，請(qǐng)你在刻度旁邊的方框內(nèi)標(biāo)出符合該讀數(shù)的數(shù)字．
（2）在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中》必須應(yīng)用的測(cè)量?jī)x器是
B
B
（填序號(hào)）．
A．游標(biāo)卡尺     B．刻度尺       C．天平        D．秒表
（3）給你下列器材：待測(cè)電壓表（量程為3V，內(nèi)阻RV約幾千歐），電阻箱、滑動(dòng)變阻器、6V蓄電池、電鍵、導(dǎo)線若干．試設(shè)計(jì)測(cè)定電壓表內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)原理圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）常用螺旋測(cè)微器的精度是0.01mm．如圖中的螺旋測(cè)微器讀數(shù)為5.620mm，請(qǐng)?jiān)诳潭染�旁邊的方框內(nèi)標(biāo)出相應(yīng)的數(shù)值以符合給出的讀數(shù)．若另制作一個(gè)螺旋測(cè)微器，要求其精確度提高到0.005mm，而螺旋測(cè)微器的螺距仍保持0.5mm不變，可以采用的方法是
把可動(dòng)刻度原來的50等分的刻度變成100等分刻度．
把可動(dòng)刻度原來的50等分的刻度變成100等分刻度．
．
（2）張丹同學(xué)用如圖（甲）所示的滴水法測(cè)量一小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度．實(shí)驗(yàn)過程上如下：在斜面上鋪上白紙，用圖釘釘�。训嗡�(jì)時(shí)器固定在小車的末端，在小車上固定一平衡物．調(diào)節(jié)滴水計(jì)時(shí)器的滴水速度，使其每0.2s滴一滴（以滴水計(jì)時(shí)器內(nèi)盛滿水為準(zhǔn)）．在斜面頂端放置一淺盤，把小車放在斜面頂端，把調(diào)好的滴水計(jì)時(shí)器盛滿水，使水滴能滴人淺盤內(nèi)．隨即在撤去淺盤的同時(shí)放開小車，于是水滴在白紙上留下標(biāo)志小車運(yùn)動(dòng)規(guī)律的點(diǎn)跡．小車到達(dá)斜面底端時(shí)立即將小車移開．圖（乙）為實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，用刻度尺量出相鄰點(diǎn)之間的距離是s01=1.40cm，s12=2.15cms25=2.91cm，，s34=3.65cm，s45=4.41cm，s56=5.15cm．滴水計(jì)時(shí)器的原理與課本上介紹的
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
 原理類似．由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的即時(shí)速度v4=
0.202
0.202
m/s，小車的加速度a=
0.188
0.188
m/s2．（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）常用螺旋測(cè)微器的精度是0.01mm．圖中的螺旋測(cè)微器讀數(shù)為5.620mm，請(qǐng)?jiān)诳潭染�旁邊的方框內(nèi)標(biāo)出相應(yīng)的數(shù)值以符合給出的讀數(shù)．a(chǎn)=
15
15
，b=
5
5
，c=
10
10
．
（2）估測(cè)某物體的長(zhǎng)度大約5cm多，用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量該物體的長(zhǎng)度如圖，則由圖可知其長(zhǎng)度為
50.15
50.15
mm；圖中d指示的數(shù)值是
6
6
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)螺旋測(cè)微器是一種精密的測(cè)量長(zhǎng)度的儀器．現(xiàn)有下列問題：
（1）常用螺旋測(cè)微器的精度是0.01mm，下圖是某次測(cè)量的讀數(shù)為5.620mm，請(qǐng)你在刻度線旁邊的方框內(nèi)標(biāo)出相應(yīng)的數(shù)值以符合給出的讀數(shù)．
（2）若另制一個(gè)螺旋測(cè)微器，保持其精密螺蚊的螺距為0.5mm不變，使其精度提高到0，05mm，可以采取的方法是：
 
．

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