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如圖所示，水平直導線中通有穩(wěn)恒電流I，導線的正上方處有一電子初速度v0，其方向與電流方向相同，以后電子將（     ）

   A．沿路徑a運動，曲率半徑變大

   B．沿路徑a運動，曲率半徑變小

    C．沿路徑b運動，曲率半徑變大

D．沿路徑b運動，曲率半徑變小

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列關于彈力的說法正確的是                                     

A、吊燈受到的拉力就是吊燈的重力

B、水平地面受到的物體的壓力是因為地面產生形變的原因

C、在彈性限度內，輕彈簧產生的彈力與形變量成正比

D、汽車壓過路面只有輪胎有形變，路面沒有發(fā)生形變

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科目：高中物理 來源： 題型：


從某一高度相隔1秒先后釋放兩個相同的小球甲和乙，不計空氣阻力，它們在空中任一時刻（ ）

A甲乙兩球距離始終不變，甲乙兩球速度之差保持不變
B甲乙兩球距離越來越大，甲乙兩球速度之差也越來越大
C甲乙兩球距離越來越大，甲乙兩球速度之差保持不變
D甲乙兩球距離越來越小，甲乙兩球速度之差也越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：


在使用多用電表的歐姆擋測電阻時，應（      ）

A．使用前檢查指針是否停在歐姆擋刻度線的“∞”處

B．每換一次擋位，都要進行一次電阻調零

C．在測量電阻時，電流從黑表筆流出，經被測電阻到紅表筆，再流入多用電表

D．測量時若發(fā)現(xiàn)表針偏轉的角度較小，應該更換倍率較小的擋來測量

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，豎直放置的半圓形絕緣軌道半徑為R，下端與光滑絕緣水平面平滑連接，整個裝置處于方向豎直向上的勻強電場E中．一質量為m、帶電荷量為＋q的物塊(可視為質點)，從水平面上的A點以初速度v0水平向左運動，沿半圓形軌道恰好通過最高點C，場強大小為E(E小于)．

(1)試計算物塊在運動過程中克服摩擦力做的功．

(2)證明物塊離開軌道落回水平面過程的水平距離與場強大小E無關，且為一常量．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在豎直向上勻強磁場中，水平固定放置著一根長直導線，電流方向垂直紙面向外，a、b、c、d是以直導線為圓心的同一圓周上四點，在這四點中（     ）

A．a、b兩點磁感應強度相同

B．c、d兩點磁感應強度大小相等

C．a點磁感應強度最大

D．b點磁感應強度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在以坐標原點O為圓心、半徑為R的圓形區(qū)域內，存在磁感應強度大小為B、方向垂直于紙面向里的勻強磁場．一個重力不計的帶電粒子從磁場邊界與x軸的交點A處以速度v沿 -x方向射入磁場，恰好從磁場邊界與y軸的交點C處沿+y方向飛出．

（1）判斷該粒子帶何種電荷，并求出其比荷q/m；

（2）若只將磁感應強度大小變?yōu)?sub>，求粒子在磁場中的運動時間t；

（3）在（2）的條件下，求粒子出射點的坐標（用R表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學做“探究功與速度變化的關系”的實驗，如圖所示．實驗操作如下：

小車在橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行．依次用1條、2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行實驗，每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．如果把1條橡皮筋對小車做的功記為W，則2條橡皮筋對小車做的功記為2W，……，依此類推，則可得到3W、4W、…．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶上的點計算出．

（1）實驗中所用打電計時器應接  ▲　(選填“交流”或“直流”)電源； 

（2）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是　▲　．

A．放開小車，能夠自由下滑               B．輕推小車，能夠勻速下滑

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑     D．輕推拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑

（3）該同學猜測W與v的關系可能是：、、、之中的一種，則該同學為驗證自己的猜測，已做了圖象、圖象，發(fā)現(xiàn)其中圖象為曲線，圖象為過原點的直線，則該同學下一個合理實驗步驟應為 　▲　 （選填“A”或“B”）

A．接著做出、圖象，結合四個圖象分析得出實驗結論

B．直接得出 的實驗結論

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于平行板電容器的電容，下列說法正確的是( ▲ )

A．電容器所帶的電荷量越多，電容就越大    

B．電容器兩極板間的電壓越高，電容就越大

C．電容器所帶電荷量增加一倍，電容就增加一倍

D．電容器的電容與兩板正對面積及間距等有關

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