【題目】下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 某個(gè)施力物體同時(shí)也一定是受力物體

B. 沒(méi)有施力物體和受力物體，力照樣可以獨(dú)立存在

C. 找不到施力物體的力是不存在的

D. 有的物體自己就有力，這個(gè)力不是另外的物體施加的

【答案】AC

【解析】由于力的作用是相互的，所以一個(gè)物體既是施力物體，同時(shí)也是另一個(gè)力的受力物體，故A正確；力是物體對(duì)物體的作用，力不能離開物體而單獨(dú)存在，有力必須有施力物體，故B錯(cuò)誤，C正確；力是物體對(duì)物體的作用，所以要產(chǎn)生力的作用至少要有兩個(gè)物體，物體受到的力必然是其他物體施加的，故D錯(cuò)誤。所以AC正確，BD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某彈射管每次彈出的小球速度相等．在沿光滑豎直軌道自由下落過(guò)程中，該彈射管保持水平，先后彈出兩只小球．忽略空氣阻力，兩只小球落到水平地面的（ ）

A. 時(shí)刻相同，地點(diǎn)相同

B. 時(shí)刻相同，地點(diǎn)不同

C. 時(shí)刻不同，地點(diǎn)相同

D. 時(shí)刻不同，地點(diǎn)不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】各種不同頻率范圍的電磁波按頻率由大到小的排列順序是

A. γ射線、紫外線、可見光、紅外線

B. γ射線、紅外線、紫外線、可見光

C. 紫外線、可見光、紅外線、γ射線

D. 紅外線、可見光、紫外線、γ射線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面給出多種用伏安法測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的數(shù)據(jù)處理方法，其中既減小偶然誤差，又直觀、簡(jiǎn)便的方法是

A．測(cè)出兩組I，U的數(shù)據(jù)，代入方程組E=U1+I1r和E=U2+I2r中，即可求出E和r

B．多測(cè)幾組I，U的數(shù)據(jù)，求出幾組E，r，最后分別求出其平均值

C．測(cè)出多組I，U的數(shù)據(jù)，畫出U—I圖像，再根據(jù)圖像求E，r

D．多測(cè)出幾組I，U數(shù)據(jù)，分別求出I和U的平均值，用電壓表測(cè)出開路時(shí)的路端電壓即為電壓勢(shì)E，再用閉合電路歐姆定律求出內(nèi)電阻r

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在彈簧秤鉤下豎直懸掛一個(gè)靜止的小球，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 小球?qū)椈沙拥睦Φ氖┝ξ矬w是地球

B. 小球所受彈簧秤的拉力的施力物體是地球

C. 彈簧秤對(duì)小球的拉力在數(shù)值上等于小球的重力

D. 小球?qū)椈沙永Φ氖┝ξ矬w是小球

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（單選）如圖所示，質(zhì)量m1=10kg和m2=30kg的兩物體，疊放在動(dòng)摩擦因數(shù)為0．50的粗糙水平地面上，一處于水平位置的輕彈簧，勁度系數(shù)為250N/m，一端固定于墻壁，另一端與質(zhì)量為m1的物體相連，彈簧處于自然狀態(tài)，現(xiàn)用一水平推力F作用于質(zhì)量為m2的物體上，使它緩慢地向墻壁一側(cè)移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)0．40m時(shí)，兩物體間開始相對(duì)滑動(dòng)，這時(shí)水平推力F的大小為（ ）

A．100N B．300N C．200N D．250N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某地出現(xiàn)霧霾天氣，能見度只有200m，即看不到200m以外的情況，A、B兩輛汽車沿同一公路同向行駛，A車在前，速度vA=10m/s，B車在后，速度vB=30m/s，B車在距A車200m處才發(fā)現(xiàn)前方的A車，這時(shí)B車立即以最大加速度a=8m/s2剎車．問(wèn)：

（1）如果B車以最大加速度減速，能見度至少達(dá)到多少米才能保證兩車不相撞?

（2）如果B車以最大加速度減速，同時(shí)開始按喇叭，10s后，A車發(fā)現(xiàn)后，立即加速前進(jìn)．則A車的加速度至少多大時(shí)才能避免與B車相撞?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理小組利用光控實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了“探究自由落體運(yùn)動(dòng)下落高度與速度之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．同學(xué)們將數(shù)據(jù)記錄在Excel軟件工作薄中，利用Excel軟件處理數(shù)據(jù)，如圖乙所示，小組進(jìn)行探究，得出結(jié)論．

在數(shù)據(jù)分析過(guò)程中，小組同學(xué)先得出了vB﹣h圖象，繼而又得出了vB2﹣h圖象，如圖丙、丁所示．

請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：

（1）小組同學(xué)在得出vB﹣h圖象后，為什么還要作出vB2﹣h圖象？

（2）若小球下落過(guò)程機(jī)械能守恒，根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)處理，求出圖丁圖象的斜率為k，則重力加速度g= ．（結(jié)果用k表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】與非門可以改裝成一個(gè)非門，方法為只用一個(gè)輸入端如A端，而另一個(gè)輸入端B端輸入穩(wěn)定信號(hào)，則為把與非門改裝成非門，B端應(yīng)始終輸入___________（填“0”或“1”）

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