【題目】一般教室門上都安裝一種暗鎖，這種暗鎖由外殼A、骨架B、彈簧C（勁度系數(shù)為k）、鎖舌D（傾斜角θ=45°）、鎖槽E以及連桿、鎖頭等部件組成，如圖甲所示。設(shè)鎖舌D的側(cè)面與外殼A和鎖槽E之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，最大靜摩擦力Ffm由Ffm=μFN（FN為正壓力）求得。有一次放學(xué)后，當(dāng)某同學(xué)準(zhǔn)備關(guān)門時(shí)，無(wú)論用多大的力，也不能將門關(guān)上（這種現(xiàn)象稱為自鎖），此刻暗鎖所處的狀態(tài)的俯視圖如圖乙所示，P為鎖舌D與鎖槽E之間的接觸點(diǎn)，彈簧由于被壓縮而縮短了x，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.自鎖狀態(tài)時(shí)D的下表面所受摩擦力的方向向右

B.鎖舌D在水平面內(nèi)共受到4個(gè)力的作用

C.自鎖時(shí)鎖舌D與鎖槽E之間的正壓力的大小為

D.無(wú)論用多大的力拉門,暗鎖仍然能夠保持自鎖狀態(tài),則至少為

【答案】AD

【解析】

由題意可知考查暗鎖“自鎖”時(shí)舌頭的受力分析，根據(jù)力平衡條件計(jì)算可得。

AB．

鎖舌D在水平面內(nèi)受底部的摩擦力f1、彈簧的彈力2個(gè)力的作用，鎖舌D的下表面所受到的最大靜摩擦力為f1，其方向向右，如圖所示，故A正確，B錯(cuò)誤；

CD．設(shè)鎖舌D受到鎖槽E的最大靜摩擦力為f2，正壓力為N，下表面的正壓力為F，彈力為kx，由平衡條件：

kx+f1+f2cosθ-Nsinθ=0

F-Ncosθ-f2sinθ=0

又f1=μF　　

f2=μN

聯(lián)立上述方程得：

N=

令N趨向于無(wú)窮大，則有

1-2μ-μ2=0

解得μ=-1，故C錯(cuò)誤、D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物理知識(shí)的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)和平拋運(yùn)動(dòng)的物體合力都恒定

B.牛頓的經(jīng)典力學(xué)理論不僅適用于宏觀低速運(yùn)動(dòng)物體，也適用于微觀高速運(yùn)動(dòng)物體

C.由萬(wàn)有引力定律可知，兩個(gè)物體無(wú)限接近時(shí)，他們的萬(wàn)有引力將無(wú)窮大

D.若地球自轉(zhuǎn)不能忽略，赤道上的物體受到地球?qū)λ娜f(wàn)有引力比重力大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，上端開(kāi)口的豎直汽缸由大、小兩個(gè)同軸圓筒組成，兩圓筒高均為L．兩圓筒中各有一個(gè)厚度不計(jì)的活塞，小活塞的橫截面積為S、質(zhì)量為m，大活塞的橫截面積為2S、質(zhì)量為2m。兩活塞用長(zhǎng)為L的剛性桿連接，兩活塞間充有氧氣，大活塞下方充有氮?dú)�。小活塞的�?dǎo)熱性能良好，汽缸及大活塞絕熱。開(kāi)始時(shí)，氮?dú)夂屯饨绛h(huán)境的溫度均為T0，大活塞處于大圓筒的中間位置，且剛性桿上恰無(wú)彈力。重力加速度用g表示，外界的大氣壓強(qiáng)恒為，氧氣和氮?dú)饩煽醋隼硐霘怏w，則

（1）開(kāi)始時(shí)氮?dú)獾膲簭?qiáng)是多少？

（2）若通過(guò)電阻絲緩慢加熱氮?dú)�，�?dāng)大活塞上升時(shí)，氮?dú)獾臏囟仁嵌嗌伲?/span>

（3）當(dāng)?shù)獨(dú)獾臏囟壬仙?/span>3T0時(shí)，壓強(qiáng)多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶AB長(zhǎng)為4m，可視為質(zhì)點(diǎn)的小煤塊以v0=4m/s的速度沖上傳送帶的A端，與此同時(shí)傳送帶由靜止開(kāi)始做2m/s2的同向勻加速運(yùn)動(dòng)，t=1s后，傳送帶做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，g=10m/s2，小煤塊從傳送帶A端滑至B端的過(guò)程中（ ）

A.小煤塊運(yùn)動(dòng)全過(guò)程的時(shí)間為1sB.小煤塊運(yùn)動(dòng)全過(guò)程的時(shí)間為2s

C.小煤塊在傳送帶上留下的劃痕長(zhǎng)度為2mD.小煤塊在傳送帶上留下的劃痕長(zhǎng)度為3m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有三個(gè)材料完全相同物體A、B和C，其中A和B的物理性質(zhì)完全相同，而C的物理性質(zhì)與A和B則不完全相同。若把A和C放在一起時(shí)，經(jīng)過(guò)充分的熱量交換，A和C組成的系統(tǒng)最終溫度比C原來(lái)的溫度高了5℃．再把B放入AC的系統(tǒng)中，經(jīng)過(guò)熱量交換，ABC系統(tǒng)溫度比AC系統(tǒng)的溫度又升高了3℃．可以推知：A和C原來(lái)的溫度差為TA﹣TC＝_____，A和C的質(zhì)量比為＝_____。（不考慮系統(tǒng)與外界的熱量交換）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)器材：

天平一臺(tái)，各種質(zhì)量砝碼若干

邊長(zhǎng)為L、匝數(shù)為N的正方形線圈一個(gè)

直流電源一個(gè)

電流計(jì)一個(gè)

開(kāi)關(guān)、電阻、細(xì)導(dǎo)線及固定裝置若干

請(qǐng)用以上器材設(shè)計(jì)一個(gè)可以精確測(cè)量勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)．

要求：

（1）在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)原理圖

（2）為了測(cè)量磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度需要測(cè)量哪些物理量？

（3）寫出計(jì)算磁感應(yīng)強(qiáng)度的主要關(guān)系式．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，有一水平放置的半徑為r、電阻為R的導(dǎo)體圓環(huán)，環(huán)面與磁場(chǎng)垂直．另有一根長(zhǎng)度為l＝2r、電阻也為R的水平放置在導(dǎo)體環(huán)上的導(dǎo)體桿，在外力作用下在環(huán)面上以速度v勻速運(yùn)動(dòng)．導(dǎo)體桿和導(dǎo)體環(huán)接觸良好，無(wú)摩擦．設(shè)導(dǎo)體桿與導(dǎo)體環(huán)接觸點(diǎn)到環(huán)心的連線與直桿運(yùn)動(dòng)方向的夾角為θ，求外力與θ的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的虛線框內(nèi)是一種具有特定邏輯功能的電路，它由G1、G2、G3、G4、G5共五個(gè)邏輯門組成. A1、…… 、B3……分別為各個(gè)門的輸入端，Y1……分別為各個(gè)門的輸出端.整體電路有兩個(gè)輸入端A、B，一個(gè)輸出端Y .

（1）在五個(gè)門中：G1、G2是 ____ 門，G3、G4是____ 門，G5是______門.

（2）分析此組合電路工作時(shí)的一種邏輯狀態(tài). 當(dāng)A端為高電平（即邏輯狀態(tài)為“1” ）、且B端為低電平（即邏輯狀態(tài)為“0” ）時(shí)： Y1為____ ， Y2為____. 則此時(shí) Y3為____ ， Y4為____. 于是 Y5（即Y）為_____.

（3）依據(jù)此組合電路輸入端的全部可能的邏輯狀態(tài)，填寫出表示其邏輯功能的真值表____（表一）.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室能產(chǎn)生大小和方向均可改變的風(fēng)力，如圖所示,在風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中有足夠大的光滑水平面,在水平面上建立xOy直角坐標(biāo)系,質(zhì)量的小球以初速度從O點(diǎn)沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),在0-2.0s內(nèi)受到一個(gè)沿y軸正方向、大小的風(fēng)力作用；小球運(yùn)動(dòng)2.0s后風(fēng)力方向變?yōu)?/span>y軸負(fù)方向、大小變?yōu)?/span>, （圖中未畫出）試求：

（1）2.0s末小球在y方向的速度大小和小球2.0s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的總位移大��；

（2）風(fēng)力作用多長(zhǎng)時(shí)間,小球的速度變?yōu)榕c初速度相同；

（3）小球回到x軸上時(shí)的動(dòng)能。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案