A. | a球質(zhì)量大于b球質(zhì)量 | |
B. | 在0-t2時(shí)間內(nèi)兩小球間距逐漸減小 | |
C. | 在t1時(shí)刻兩小球間距最小 | |
D. | 在0-t3時(shí)間內(nèi)b球所受排斥力方向始終與運(yùn)動方面相反 |
分析 先從v-t圖象找出兩個(gè)小球加速度的大小關(guān)系然后結(jié)合牛頓第二定律判斷質(zhì)量的關(guān)系;根據(jù)v-t圖象判斷兩球的運(yùn)動情況,從而明確兩球的運(yùn)動過程,根據(jù)力和運(yùn)動的關(guān)系進(jìn)行分析力和速度的方向.
解答 解:A、從速度時(shí)間圖象可以看出B小球速度時(shí)間圖象的斜率絕對值較大,所以B小球的加速度較大,兩小球之間的排斥力為相互作用力大小相等,根據(jù)a=$\frac{F}{m}$知,加速度大的質(zhì)量小,所以B小球質(zhì)量較小,故A正確;
B、二者做相向運(yùn)動,所以當(dāng)速度相等時(shí)距離最近,即t2時(shí)刻兩小球最近,之后距離又開始逐漸變大,所以B正確,C錯(cuò)誤;
C、由以上分析可知,t2之后,二者應(yīng)相互遠(yuǎn)離,b球加速運(yùn)動,故此過程中b球受力與運(yùn)動方向相同;故D錯(cuò)誤.
故選:AB.
點(diǎn)評 本題考查了v-t圖象、牛頓第二定律、加速度與速度的關(guān)系等有關(guān)知識,有一定的綜合性;要求能根據(jù)圖象分析物體的運(yùn)動情況,從而再分析相互作用力的方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同 | |
B. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反 | |
C. | 磁鐵與線圈相互吸引 | |
D. | 磁鐵與線圈相互排斥 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=0時(shí),質(zhì)點(diǎn)的速度為零 | |
B. | t=0.1 s時(shí),質(zhì)點(diǎn)具有y軸正向最大加速度 | |
C. | 在0.2 s-0.3 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)沿y軸負(fù)方向做加速度增大的加速運(yùn)動 | |
D. | 在0.5 s-0.6 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)沿y軸負(fù)方向做加速度減小的加速運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦力做正功,支持力做正功 | B. | 摩擦力做正功,支持力做負(fù)功 | ||
C. | 摩擦力做負(fù)功,支持力做正功 | D. | 摩擦力做負(fù)功,支持力不做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 500J | B. | 200J | C. | 450J | D. | 900J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體做勻變速直線運(yùn)動 | |
B. | t1時(shí)刻,物體運(yùn)動的速度方向發(fā)生改變 | |
C. | t1時(shí)刻,物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) | |
D. | t1-t2時(shí)間內(nèi),物體的加速度不變 |
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