【題目】如圖所示,輕桿長為3L,在桿的A、B兩端分別固定質(zhì)量均為m的球A和球B,桿上距球A為L處的點(diǎn)O裝在光滑的水平轉(zhuǎn)動軸上,外界給予系統(tǒng)一定的能量后,桿和球在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動.在轉(zhuǎn)動的過程中,忽略空氣的阻力.若球B運(yùn)動到最高點(diǎn)時,球B對桿恰好無作用力,則下列說法正確的是
A. 球B在最高點(diǎn)時速度一定不為零
B. 此時球A的速度為零
C. 球B在最高點(diǎn)時,桿對水平軸的作用力為1.5mg
D. 球B轉(zhuǎn)到最高點(diǎn)時,桿對水平軸的作用力為3mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點(diǎn)火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn),如圖所示,則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時,以下說法正確的是( 。
A. 衛(wèi)星在圓軌道3上運(yùn)行的速率大于在圓軌道1上運(yùn)行的速率
B. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)時的速率小于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)時的速率
C. 衛(wèi)星在圓軌道3上運(yùn)行的角速度大于在圓軌道1上運(yùn)行的角速度
D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)時的加速度小于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)時的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖(a)所示的實驗電路來測量未知電阻Rx的阻值.將電阻箱接入a、b之間,閉合電鍵S,適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R′后保持滑片位置不變,改變電阻箱的阻值R,得到多組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù),并繪出的U-R圖象如圖(b)所示.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)電路圖在圖(c)中畫出缺少的兩根導(dǎo)線________.
(2)用待測電阻Rx替換電阻箱,讀得電壓表示數(shù)為5.0V,利用圖(b)中的U-R圖象可得Rx=____________Ω.(保留兩位有效數(shù)字).
(3)使用較長時間后,電源的電動勢可認(rèn)為不變,但其內(nèi)阻增大,若仍使用該裝置和圖(b)中的U-R圖象來測定某一電阻,則測定結(jié)果將________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”) .若仍想使用該電路和(b)中測繪的U-R關(guān)系圖像測量電阻,則需對電路進(jìn)行簡單修正:將電阻箱的阻值調(diào)到10Ω,并接入a、b之間,調(diào)整滑動變阻器滑片的位置,使電壓表示數(shù)為______V,之后保持滑動變阻器阻值不變,即可用原來的方法繼續(xù)測量電阻.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,線圈兩端與電阻相連構(gòu)成閉合回路,在線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵,磁鐵的N極朝下.在磁鐵的N極向下靠近線圈的過程中
A. 通過電阻的感應(yīng)電流方向由a到b,線圈與磁鐵相互排斥
B. 通過電阻的感應(yīng)電流方向由b到a,線圈與磁鐵相互排斥
C. 通過電阻的感應(yīng)電流方向由a到b,線圈與磁鐵相互吸引
D. 通過電阻的感應(yīng)電流方向由b到a,線圈與磁鐵相互吸引
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輕繩一端系在豎直墻M上,另一端系一質(zhì)量為m的物體A,用一輕質(zhì)光滑圓環(huán)O穿過輕繩,并用力F拉住輕環(huán)上一點(diǎn),如圖所示,現(xiàn)使物體A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置.則在這一過程中,力F、繩中張力FT和力F與水平方向夾角θ的變化情況是( )
A.F保持不變,F(xiàn)T逐漸增大,夾角θ逐漸減小
B.F逐漸增大,F(xiàn)T保持不變,夾角θ逐漸增大
C.F逐漸減小,F(xiàn)T保持不變,夾角θ逐漸減小
D.F保持不變,F(xiàn)T逐漸減小,夾角θ逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定斜面上的物體A用跨過滑輪的細(xì)線與小砂桶相連,連接A的細(xì)線與斜面平行,不計細(xì)線與滑輪間的摩擦力.若要使物體A在斜面上保持靜止,砂桶和砂總質(zhì)量的變化范圍為0.6kg≤m≤0.8kg,重力加速度g=10m/s2,由此可求出( )
A.物塊的質(zhì)量M=0.3kg
B.物塊的質(zhì)量M=0.6kg
C.物塊與斜面間的最大靜摩擦力為1N
D.物塊與斜面間的最大靜摩擦力為4N
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