如圖9，水平桌面上的物體A和B通過輕繩相連，在水平外力F的作用下做勻速直線運動。已知繩中拉力為T，桌面對兩物體的摩擦力分別是fA和fB，則有

A．F=fA+fB+ T

B．F= fA+fB -T

C．F=fB

D．T=fA

D


解析:

①選擇物體A為研究對象，物體A在水平方向僅受到繩子的拉力T（方向向右）和桌面對物體A的摩擦力fA作用，處于平衡狀態(tài)，因此T與fA大小相等方向相反；②選擇物體B為研究對象，物體B在水平方向受到水平外力F、繩子的拉力T（方向向左）和桌面對物體B的摩擦力fB作用，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)物體的平衡條件F=fA+ T；③選擇物體A和B整體為研究對象，系統(tǒng)在水平方向受到水平外力F、桌面對物體摩擦力fA和fB作用，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)物體的平衡條件F=fA+ fB

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學在探究摩擦力的實驗中采用了如圖所示的操作，將一個長方體木塊放在水平桌面上，然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F，并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態(tài)進行監(jiān)測，表1是她記錄的實驗數(shù)據(jù)．木塊的重力為10.00N，重力加速度g=9.80m/s2，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題：
表1
實驗次數(shù) 運動狀態(tài) 水平拉力F/N
1 靜止 3.62
2 靜止 4.00
3 勻速 4.01
4 勻加速 5.01
5 勻加速 5.49
（1）木塊與桌面間的最大靜摩擦力fm＞
 
N；
（2）木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=
 
；
（3）實驗次數(shù)5中監(jiān)測到的加速度a=
 
m/s2．（以上答案保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?海南）利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置示意圖如圖1所示：

（1）實驗步驟：
①將氣墊導軌放在水平桌面上，桌面高度不低于lm，將導軌調(diào)至水平；
②用游標卡尺測量擋光條的寬度l，結果如圖2所示，由此讀出l=
9.30
9.30
mm；
③由導軌標尺讀出兩光電門中心之間的距離s=
0.6000
0.6000
m；
④將滑塊移至光電門1左側某處，待砝碼靜止不動時，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2；
⑤從數(shù)字計時器（圖1中未畫出）上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間△t1和△t2；
⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質量M，再稱出托盤和砝碼的總質量m．
（2）用表示直接測量量的字母寫出下列所示物理量的表達式：
①滑塊通過光電門1和光電門2時瞬時速度分別為v1=
l
△t1
l
△t1
和v2=
l
△t2
l
△t2
．
②當滑塊通過光電門1和光電門2時，系統(tǒng)（包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼）的總動能分別為Ek1=
1
2
（M+m）(
l
△t1
)2
1
2
（M+m）(
l
△t1
)2
和E k2=
1
2
（M+m）(
l
△t2
)2
1
2
（M+m）(
l
△t2
)2
．
③在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中，系統(tǒng)勢能的減少△EP=
mgs
mgs
（重力加速度為g）．
（3）如果△EP=
Ek2-Ek1
Ek2-Ek1
，則可認為驗證了機械能守恒定律．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?許昌一模）（1）如圖1甲所示，某同學將一端固定有滑輪的長木板水平放置在桌面上，利用鉤碼通過細繩水平拉小車，讓小車從靜止開始運動，利用打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況．如圖1乙所示，其中O點為紙帶上記錄到的第一點，A、B、C是該同學在紙帶上所取的一些點．已知打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz（打點計時器每隔0.02s打一個點），利用圖中給出的數(shù)據(jù)，算出打點計時器打下B點時小車的速度大小vB=
1.03
1.03
m/s，小車運動過程中的加速度大小a=
1.34
1.34
m/s2．（結果均保留3位有效數(shù)字）
（2）某同學在探究摩擦力的實驗中采用了如圖2所示的操作，將一個長方體木塊放在水平桌面上，然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F，并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態(tài)進行監(jiān)測，表中是記錄的實驗數(shù)據(jù)．木塊的重力為10.00N，重力加速度g=9.80m/s2，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題（答案保留3位有效數(shù)字）：木塊與桌面間的最大靜摩擦力fm一定不小于
4.01
4.01
N；木塊勻加速運動時受到的摩擦力f=
4.01
4.01
N．
實驗次數(shù) 運動狀態(tài) 水平拉力F/N
1 靜止 3.62
2 靜止 4.00
3 勻速 4.01
4 勻加速 5.01
5 勻加速 5.49
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

實驗步驟：
①將氣墊導軌放在水平桌面上，桌面高度不低于lm，將導軌調(diào)至水平；
②用游標卡尺測量擋光條的寬度l，結果如圖乙所示，由此讀出l=
9.30
9.30
mm；
③由導軌標尺讀出兩光電門中心之間的距離s=
60.00
60.00
cm；
④將滑塊移至光電門1左側某處，待砝碼靜止不動時，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2；
⑤從數(shù)字計時器（圖甲中未畫出）上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間△t1和△t2；
⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質量M，再稱出托盤和砝碼的總質量m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在光滑絕緣的水平桌面上，有兩個質量均為m，電量為+q的完全相同的帶電粒子P1和P2，在小孔A處以初速度為零先后釋放．在平行板間距為d的勻強電場中加速后，P1從C處對著圓心進入半徑為R的固定圓筒中（筒壁上的小孔C只能容一個粒子通過），圓筒內(nèi)有垂直水平面向上的磁感應強度為B的勻強磁場．P1每次與筒壁發(fā)生碰撞均無電荷遷移，P1進入磁場第一次與筒壁碰撞點為D，∠COD=θ，如圖所示．延后釋放的P2，將第一次欲逃逸出圓筒的P1正碰圓筒內(nèi)，此次碰撞剛結束，立即改變平行板間的電壓，并利用P2與P1之后的碰撞，將P1限制在圓筒內(nèi)運動．碰撞過程均無機械能損失．設d=
5
8
πR，求：在P2和P1相鄰兩次碰撞時間間隔內(nèi)，粒子P1與筒壁的可能碰撞次數(shù)．
附：部分三角函數(shù)值
φ
2π
5
π
3
π
4
π
5
π
6
π
7
π
8
π
9
π
10
tanφ 3.08 1.73 1.00 0.73 0.58 0.48 0.41 0.36 0.32

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