如圖1所示為一氣墊導(dǎo)軌,導(dǎo)軌上安裝有一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,力傳感器可測出繩子上的拉力大。畟鞲衅飨路綉覓煦^碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.
(Ⅰ)該同學(xué)用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖2所示,則d=
2.25
2.25
mm.
(Ⅱ)實驗時,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t=1.0×10-2s,則滑塊經(jīng)過光電門B時的瞬時速度為
0.225
0.225
m/s.
(Ⅲ)若某同學(xué)用該實驗裝置探究加速度與力的關(guān)系,
①要求出滑塊的加速度,還需要測量的物理量是
遮光條到光電門的距離L
遮光條到光電門的距離L
(文字說明并用相應(yīng)的字母表示).
②下列不必要的一項實驗要求是
A
A
.(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)
A.滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當大些
C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
D.應(yīng)使細線與氣墊導(dǎo)軌平行
③改變鉤碼質(zhì)量,測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點作出線性圖象,研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出
1
t2
-F
1
t2
-F
圖象.(選填“t2-F”、“
1
t
-F
”或“
1
t2
-F
”).
(Ⅳ)若某同學(xué)用該實驗裝置驗證滑塊A所受合外力做功與動能變化量關(guān)系,還需測量的物理量是
遮光條到光電門的距離L、滑塊A的質(zhì)量M,
遮光條到光電門的距離L、滑塊A的質(zhì)量M,
(文字說明并用相應(yīng)的字母表示);驗證的表達式為
FL=
Md2
2t2
FL=
Md2
2t2

(Ⅴ)該實驗裝置能否用于驗證滑塊A、鉤碼和力傳感器組成的系統(tǒng)機械能守恒?
(填“能”或“不能”)
分析:游標卡尺讀數(shù)結(jié)果等于固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù),不需要估讀.
滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度可近似認為是滑塊經(jīng)過光電門的平均速度.根據(jù)運動學(xué)公式解答.
用細線拉力表示合力,要考慮摩擦力的影響.
根據(jù)功的定義式求出合力功,再與動能的變化進行比較判斷.
設(shè)遮光條前進了s,鉤碼的重力勢能減少了mgs,系統(tǒng)動能增加了
1
2
(M+m)(
d
△t
2,所以我們可以通過比較mgs和
1
2
(M+m)(
d
△t
2的大小來驗證系統(tǒng)機械能守恒定律.
解答:解:(Ⅰ)由圖知主尺讀數(shù)是2mm,游標尺第5條刻度線與主尺對齊,即游標尺讀數(shù)是5×0.05mm=0.25 mm;所以d=2mm+0.25mm=2.25 mm;
(Ⅱ)實驗時,將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t,滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度可近似認為是滑塊經(jīng)過光電門的平均速度.
即v=
d
t
=
2.25×0.001
0.01
=0.225m/s
(Ⅲ)①根據(jù)運動學(xué)公式a=
v2
2L
得若要得到滑塊的加速度,還需要測量的物理量是遮光條到光電門的距離L
②A、拉力是直接通過傳感器測量的,故與小車質(zhì)量和鉤碼質(zhì)量大小關(guān)系無關(guān),故A錯誤;
B、應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當大些,有利于減小誤差,故B正確
C、應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平,使拉力才等于合力,故C正確
D、要保持拉線方向與木板平面平行,拉力才等于合力,故D正確;
本題選不必要的一項,故選A.
③由題意可知,該實驗中保持小車質(zhì)量M不變,因此有:v2=2as,
v=
d
t
,a=
F
M
,
 d2
t2
=2
F
M
L
所以研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出
1
t2
-F
圖象.
(Ⅳ)若某同學(xué)用該實驗裝置驗證滑塊A所受合外力做功與動能變化量關(guān)系,合外力做功是FL,動能變化量是
1
2
Mv2=
Md2
2t2

還需測量的物理量是遮光條到光電門的距離L、滑塊A的質(zhì)量M,驗證的表達式為FL=
Md2
2t2

(Ⅴ)設(shè)遮光條前進了s,鉤碼的重力勢能減少了mgs,系統(tǒng)動能增加了
1
2
(M+m)(
d
△t
2
所以我們可以通過比較mgs和
1
2
(M+m)(
d
△t
2的大小來驗證系統(tǒng)機械能守恒定律.
即該實驗裝置能用于驗證滑塊A、鉤碼和力傳感器組成的系統(tǒng)機械能守恒.
故答案為:(1)(Ⅰ)2.25;(Ⅱ)0.225;(Ⅲ)①遮光條到光電門的距離L;②A;③
1
t2
-F;(Ⅳ)遮光條到光電門的距離L、滑塊A的質(zhì)量M,F(xiàn)L=
Md2
2t2
;(Ⅴ)能
點評:常用儀器的讀數(shù)要掌握,這是物理實驗的基礎(chǔ).處理實驗時一定要找出實驗原理,根據(jù)實驗原理我們可以尋找需要測量的物理量和需要注意的事項.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學(xué)進行“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗時,打點計時器采用
交流
交流
(填交流或直流)電源,若電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為
0.02
0.02
s.
(2)如圖1所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的記數(shù)點,相鄰記數(shù)點的時間間隔T=0.1s.
①由紙帶提供的數(shù)據(jù)求出打下C、E點時的小車的速度,填入下表.
計數(shù)點序號 B C D E F
對應(yīng)的時刻(s) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
該點小車速度(cm/s) 16.5 26.3 36.3
②根據(jù)上表數(shù)據(jù)在圖所示的坐標系中描出小車的v-t圖線.
③將圖線延長與縱軸相交,交點的速度大小是
12
12
cm/s,此速度的物理意義是
表示計時起點A的速度
表示計時起點A的速度

④根據(jù)圖線可知此運動的加速度為
50
50
cm/s 2

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科目:高中物理 來源: 題型:

在研究勻變速直線運動的實驗中,如圖1所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點,相鄰記數(shù)點的時間間隔T=0.1s.

(1)在圖2所示坐標中作出小車的v-t圖線,并根據(jù)圖線求出a=
3.5m/s2
3.5m/s2

(2)將圖線延長與縱軸相交,交點的速度是
0.57m/s
0.57m/s
.此速度的物理意義是
A點速度
A點速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.1s.
(1)在如圖2所示的坐標系中作出小車的vt圖線.
(2)將圖線延長與縱軸相交,交點的速度大小是
 
cm/s,此速度的物理意義是
 

(3)小車的加速度大小是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

在研究勻變速直線運動的實驗中,如圖1所示為一條記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,兩個計時點間有4個點未畫出,交流電的頻率為50Hz.
(1)小球做
 
運動.
(2)vA=
 
m/s,vB=
 
m/s,vC=
 
m/s,vD=
 
m/s.
(3)在如圖2所示坐標中作出小車的v-t圖線,并根據(jù)圖線求出a=
 
 m/s2.(以上結(jié)果均需要保留兩位小數(shù))
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