如圖所示,在直角坐標(biāo)系xOy的第一、四象限區(qū)域內(nèi)存在兩個(gè)有界的勻強(qiáng)磁場(chǎng);垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)I、垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)Ⅱ,O、M、P、Q為磁場(chǎng)邊界和x軸的交點(diǎn),OM=MP=L,在第三象限存在沿y軸正向的勻強(qiáng)電場(chǎng).一質(zhì)量為m帶電荷量為+q的帶電粒子從電場(chǎng)中坐標(biāo)為(-2L,-L)的點(diǎn)以速度沿+x方向射出,恰好經(jīng)過原點(diǎn)O處射入磁場(chǎng)Ⅰ又從M點(diǎn)射出磁場(chǎng)Ⅰ(粒子的重力忽略不計(jì)).
(1)求第三象限勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的大小;
(2)求磁場(chǎng)Ⅰ的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小;
(3)如果帶電粒子能再次回到原點(diǎn)O,問磁場(chǎng)Ⅱ的寬度至少為多少?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省商丘市六校聯(lián)考高一期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于速度、速度的變化量和加速度的關(guān)系,下列說法中不可能出現(xiàn)的是( )
A.速度變化量的方向?yàn)檎,加速度的方向(yàn)樨?fù)
B.物體加速度增大,速度越來越小
C.速度變化越來越大,加速度反而越來越小
D.加速度為負(fù)值,而物體運(yùn)動(dòng)的速度越來越大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢二中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,傾斜放置的圓盤繞著過盤心O且垂直于盤面的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),圓盤的傾角為37°,在距轉(zhuǎn)動(dòng)中心r=0.1 m處放一個(gè)小木塊,小木塊跟隨圓盤一起轉(zhuǎn)動(dòng),小木塊與圓盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.8,假設(shè)木塊與圓盤的最大靜摩擦力與相同條件下的滑動(dòng)摩擦力相同。若要保持小木塊不相對(duì)圓盤滑動(dòng),圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度最大不能超過( )
A.2 rad/s B.8 rad/s C. rad/s D. rad/s
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科目:高中物理 來源:2016屆貴州貴陽一中高三第五次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
在如圖所示的豎直平面內(nèi),水平軌道CD和傾斜軌道GH與半徑的光滑圓弧軌道分別相切于D點(diǎn)和G點(diǎn),GH與水平面的夾角=37°。過G點(diǎn),垂直于紙面的豎直平面左側(cè)有勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.25T;過D點(diǎn),垂直于紙面的豎直平面右側(cè)有勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)方向水平向右,電場(chǎng)強(qiáng)度E=。小物體質(zhì)量m=,電荷量q=+,受到水平向右的推力F=9.98的作用,沿CD向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)D點(diǎn)后撤去推力,當(dāng)到達(dá)傾斜軌道底端G點(diǎn)時(shí),不帶電的質(zhì)量M=的小物體在GH頂端靜止釋放,經(jīng)過時(shí)間t=0.1s與相遇。和與軌道CD.GH間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,,sin37°=0.6,cos37°=0.8,物體電荷量保持不變,不計(jì)空氣阻力。求:
(1)小物體在水平軌道CD上運(yùn)動(dòng)時(shí)速度v的大小;
(2)傾斜軌道GH的長(zhǎng)度s;
(3)兩物塊在相遇前0.1s內(nèi),與傾斜軌道GH因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者費(fèi)恩曼曾講過這樣一則笑話.一位女士由于駕車超速而被警察攔住.警察走過來對(duì)她說:“太太,您剛才的車速是90公里每小時(shí)!”.這位女士反駁說:“不可能的!我才開了7分鐘,還不到一個(gè)小時(shí),怎么可能走了90公里呢?”“太太,我的意思是:如果您繼續(xù)像剛才那樣開車,在下一個(gè)小時(shí)里您將駛過90公里.”“這也是不可能的.我只要再行駛15公里就到家了,根本不需要再開過90公里的路程.”對(duì)話中所談的內(nèi)容反映出這位太太沒有認(rèn)清的科學(xué)概念是
A.位移 B.路程 C.速度 D.加速度
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科目:高中物理 來源:2016屆浙江溫州高三第一次適應(yīng)性測(cè)試(一模)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖,大猴想借助一根青藤救回對(duì)岸的小猴。已知:大猴質(zhì)量M=20kg,小猴質(zhì)量m=5kg,青藤長(zhǎng)度L1=5m,等高的兩岸間的水平距離L2=8m,重力加速度g=10m/s2。青藤懸點(diǎn)O離兩岸的水平距離相等,猴子視為質(zhì)點(diǎn),忽略空氣阻力及青藤質(zhì)量。若青藤能承受的最大拉力為400N,請(qǐng)通過計(jì)算分析說明大猴能否順利擺到對(duì)岸并將小猴安全救回。
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科目:高中物理 來源:2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三下學(xué)期第六次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是 。
A.波爾原子理論將量子觀念引入原子領(lǐng)域,提出了定態(tài)和躍遷的概念,成功地解釋了氫原子光譜實(shí)驗(yàn)規(guī)律
B.原子核內(nèi)部某個(gè)中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子和電子,產(chǎn)生的電子從原子核中發(fā)射出來,這就是衰變
C.鈾核裂變的核反應(yīng)可表示為
D.紫外線照射到金屬鋅板表面時(shí)能夠發(fā)生光電效應(yīng),則當(dāng)增大紫外線的照射強(qiáng)度時(shí),從鋅板表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能也隨之增大
E.質(zhì)子、中子、粒子的質(zhì)量分別為、、,兩個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子結(jié)合成一個(gè)粒子,釋放的能量是,為真空中的光速
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西忻州一中高二上期期末物理卷(解析版)(文) 題型:選擇題
關(guān)于電源電動(dòng)勢(shì),下列說法正確的是
A.電源兩極間的電壓一定等于電源電動(dòng)勢(shì)
B.電源在沒有接入電路時(shí)兩極間電壓等于電源電動(dòng)勢(shì)
C.所有電源的電動(dòng)勢(shì)都是相同的
D.2號(hào)電池比5號(hào)電池的電動(dòng)勢(shì)大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春第十一高中高一上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在水平桌面上疊放著木塊P和Q,用水平力F推Q,使P、Q兩木塊一起沿水平桌面勻速滑動(dòng),如圖所示,以下說法中正確的是( )
A.P受三個(gè)力,Q受六個(gè)力 B.P受四個(gè)力,Q受六個(gè)力
C.P受兩個(gè)力,Q受五個(gè)力 D.P受兩個(gè)力,Q受四個(gè)力
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